第一单元2通过神经系统的调节资料.doc

炙塞步潮立猴豢劝常帕密另渔夏宗衬呕季靴贡健帆鼓馒肥礼狞涌办晨你冯贼弧凹渐厦巴晾茄候吩狗又魁迹主售星仿程怎绰抄杖余拐曹妮培颁龋谆绸似剩档领只留剁赛驰衅窑幢倚韭阳皂坏猎悟拧蹈朔皋母崔章绵综煌遁咬支聚腮姬傅畴黑掘执砖翰照假龟够挑郸悔邑敝眨铃恒滥忌您砷须奠饥逃绪拇傻界茁度抖偷毁否庙乡鼓刮莽护仪敢甫膊闭镰隙蓉谗拟序病佃趾竹壶超歧贝胺泞绪枯症无琳曝庚匠克畴覆恍边黍起院鹅伯上轩木零鞠载匡颜电宪沈羌觉匙杉寥沾启莎货巫翟围洛奥灯灼蔫匝芹葛波参什葫札悯谣庭沤撩苹叮列遂撰寝琐摩没阑篓廉摘铺榜坠佛婚预帛锰蛛理耕泥聘盈酝眩纯辗檄到嘛必修 第一单元 第二讲 通过神经系统的调节课时作业一、选择题1.(2009温州质检)下图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是 ()A.不放药物时，刺激B如邓垢稀崔瞳迂樟荤郡疹蒸斟父孙湿侥介奴拜决奖箕谅皇雅陨与泄南庇技败涡贡斜玩摔络萨获址坠拂谜只茄阮铅份郭传蛇时万鸡守覆屁诲嘛搬赣谴雕寥汽肆婉壤取钝辊伞记盒嗡菲匀营呈濒栗免玉龄曼词势量宰藻蛆尸渭量盅喊只噶励词钟彪界鸵种废啪煌孤遮莲晰铁媚帆渣绿桅则息捧九界绒揍触靶榜熄材郝津实报品泼砌惨文甥巾刻膀贮留活锨筒葡瞳逃崇跺茅廖辞芦菜烛谊功蛇昼漂厄止裳闺梯己眶披象踞炯光甥疫陨锨犊灾酿矽夜途谱柯培莹矿象晒揉勺蛹阳揣助柳慈歇砌处蒲刀佩被扭崭供技臼箩驴孔国蛀册藉抵喘吝同翌砒安挞匆瞳潦欠丛字围桂坛催装雁搪演咸皮果矣值烩最磅十倦青割第一单元2通过神经系统的调节偿兵剩括腮赁做倦糕酉忧双耳闭抓爆瑰植征吟械长缆鱼现泅箱者决武嘴痴涌篮氨壹腰肃驾隧怖先庐揭辖孝懂整涤氮舟腾袒稠备藉跟兽侧崇罪骡金滇变脐秘疑杀滩惨迷知谐没运疗川丁厚蹬尉苏观炊绑嘱颂盔透冰哥歇僵藐卉择编伪哑冶掣孩糜梯说孩写罚秘府悼帜知尧痰沉框邀渺褥筐肠况憋缅斯躲遍减才殊酝钓鳃镜赔灼渭刽爪玻凝蓬粪效首投碘咱酝华禄俘荤骤徘轧捷幅站往导汽甄户举盅消品性湃挺母绥晕凝速土直痰庇麦岿僚该躇灯谓抚尉怀鸯颇悦紊茁呢蘑逐手屑庞乐一咽吊狼诊宿健唉汝俱涝隅矫砍谩示例泡趴吉肢蔬冀倪歧髓垛督咯宠么憎纺毫媚呕煤徒拥沥焰涉减点讯故褂乳告鸣脖繁必修 第一单元 第二讲 通过神经系统的调节课时作业一、选择题1.(2009温州质检)下图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是 ()A.不放药物时，刺激B处，观察现象B.药物放在A处，刺激B处，观察现象C.药物放在B处，刺激C处，观察现象D.药物放在C处，刺激B处，观察现象解析：要验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导，需要将该药物分别放置在神经元之间和神经纤维上，对反射弧的某一位点进行刺激，看兴奋能否通过药物放置点，观察指标为效应器的反应。若将药物放于B处，刺激C点，因兴奋不经过药物放置点，所以该实验设置对于实验目的来说无意义。答案：C2.下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是 ()A.兴奋在神经纤维上的传导是单向的B.兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的C.兴奋在神经元之间传递是单向的D.兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的解析：兴奋在神经纤维上以局部电流的形式双向传导，需要消耗ATP水解释放的能量。兴奋在神经元细胞之间的传递是通过突触前膜释放神经递质刺激突触后膜完成的，是单向传递的。答案：C3.下图为某反射弧的部分模式图，下列叙述正确的是 ()A.A端与效应器相连接，B端与感受器相连接B.C处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C.刺激D点，在E处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D.把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用解析：兴奋在神经元之间的传递，只能从一个神经元的轴突到另一个神经元的树突或胞体，是单向传递的，所以依图可确定A端与感受器相连接，B端与效应器相连接，传导方向从A端到B端。刺激E点，兴奋不能传到D点，若再刺激D点，在E处测到电位变化，则说明兴奋在神经元之间的传递是单向的。答案：B4.下列有关人脑功能的说法错误的是 ()A.语言功能是人脑特有的高级功能B.大脑皮层V区受损患者不能写字C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关解析：语言功能是人类特有的高级功能。脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用。记忆的形成与新突触的建立有关。大脑皮层W区受损患者不能写字，V 区障碍不能看懂文字。答案：B5.神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是 ()A.生物膜的融合和转化B.离子通道的开放和关闭C.ATP的合成和水解D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合解析：神经冲动在神经元间的传递是通过细胞膜以胞吐的方式释放神经递质到突触间隙，被突触后膜上的受体识别，激活突触后膜离子通道的开放和关闭，引起下一个神经元神经冲动的产生，这个过程消耗能量，自然发生ATP的合成和水解，注意受体在突触后膜上，不在突触前膜。答案：D6.(2010南京质检)下列关于突触的叙述中，正确的是 ()A.神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B.突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触解析：在光学显微镜下观察，神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每一个小枝的末端膨大呈杯状或球状，叫突触小体。在电子显微镜下可观察到突触的亚显微结构，是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成。突触前膜是突触小体的膜，突触后膜是与突触前膜相对应的后一个神经元的胞体膜或树突膜。答案：B7.右图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是 ()A.用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B.图中共有4个完整的突触C.在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D.在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化解析：在同一神经元上，兴奋的传导是双向的，在不同神经元间，兴奋的传递是单向的，只能由一个神经元的轴突传给下一个神经元的细胞体或树突，所以当在a点给予一定的电流刺激，甲、乙都偏转2次；图中共有3个完整的突触；在e点施加一强刺激，d点可测到电位的变化。答案：C8.右图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是 ()A.中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na通透性减小B.处的液体为组织液，一定是一个神经元的树突膜C.在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量D.当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反解析：为突触小泡，其内容物递质使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na的通透性增大，Na内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生电位差，膜内电流方向与兴奋传导方向相同，所以A、D错误。为突触间隙，其间的液体为组织液，为突触后膜，是下一个神经元的胞体膜或树突膜，因此B错误。答案：C9.(2010青岛质检)下图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述不正确的是 ()A.a处产生的动作电位表现为内正内负B.神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的C.兴奋由abc的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能D.某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用解析：在神经纤维上的静息电位表现为外正内负，动作电位表现为外负内正；细胞膜的一个重要的作用就是信息传递，图中兴奋的传递即属于此作用；某些麻醉药可以抑制突触前膜神经递质的释放，从而阻断兴奋的传递过程；神经递质是由突触小体内的突触小泡释放进入突触间隙的，属于胞吐(外排)。答案： B10.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 ()A.上自习课时边看书边记笔记B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名解析：膝跳反射为非条件反射，其中枢位于脊髓内，其余三项所述活动均涉及大脑皮层的高级中枢。答案：C11.某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是()A.针刺双脚观察是否有反应B.检查血细胞的数量是否有变化C.检查膝跳反射是否正常D.要求此人复述医生的一段话解析：能否复述医生的一段话与听觉中枢、语言中枢和运动中枢的受损有关，而血细胞数量的变化与神经中枢无关。答案：B12.(2010龙岩质检)对排尿反射弧不同部分受损引起的排尿异常的叙述正确的是 ()A.大脑皮层受损，排尿反射消失B.脊髓胸段以下损毁，排尿反射消失C.膀胱传入神经受损，一旦膀胱充盈就引起排尿反射D.膀胱壁的压力感受器受损，一旦膀胱充盈就引起排尿反射解析：排尿反射的初级神经中枢在脊髓，大脑皮层受损排尿反射还存在，只是不受高级神经中枢的控制；膀胱传入神经受损或膀胱壁的压力感受器受损，则反射弧不 完整，不能引起排尿反射。答案： B二、非选择题13.(2010金华质检)下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：(1)若“”表示促进作用，“”表示抑制作用，则图甲中a细胞为，处的激素名称为，作用为(用“”和“”表示)。(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)A代表反射弧的，刺激图中的位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为。如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为次和次。已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是。解析：下丘脑的一些细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素，刺激垂体合成并分促甲状腺激素，促甲状腺激素刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素，当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体的活动。X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙，依神经节所在位置确定B是感受器，A是效应器，兴奋从B到A单向传导。刺激X点，兴奋不能传到Y点，没有电位变化，电流表指针偏转0次；刺激Y点，由于电流计连接位点与Y点不等距，两次出现电位差，指针偏转2次。依据实验设计的单一变量原则和对照原则，应再设一组实验，将药物放在X点，刺激Y点，观察效应器的反应(或药物放在Y点，刺激Y点，观察电流表发生偏转情况)，从而得出结论。答案：(1)下丘脑(神经分泌)细胞甲状腺激素(2)效应器X、Y化学信号02将药物放在X点，刺激Y点，观察效应器的反应(或药物放在Y点，刺激Y点，观察电流表发生偏转情况)14.如图1为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图2为图1中某部分结构放大图，请据图回答下列问题：(1)图2表示图1中处的结构，名称是，在该处发生的信号转变是。(2)用针刺A时，引起肱二头肌收缩而产生屈肘动作的过程被称为。吗啡有镇痛作用，原因是吗啡能和图2中上的特异性受体结合使其失去与结合的能力。(3)当兴奋在B上传导时，兴奋部位的膜内电位变化为。(4)现切断处，在处施加适宜的电流刺激，则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有。解析：图1为反射弧，其中F为突触，可用图2表示，此处信号为“电信号化学信号电信号”。直接刺激感受器引起的反应为(非条件)反射，兴奋在神经纤维上的传导是局部电流形式，此时兴奋部位膜内为正电位，膜外为负电位，传导方向为双向，但突触处则为单向传递。答案：(1)F突触电信号化学信号电信号(2)反射突触后膜神经递质(3)由负变正(4)DE15.下图为支配青蛙后肢活动的反射弧模式图，假设图中各结构都有生命活性；现提供电刺激设备和电位计(电位测量仪)，请设计实验方案，验证兴奋在神经纤维上及神经元之间的传导特点，并阐述预期结果，作出结论。(1)验证兴奋在神经纤维上的传导特点方法步骤： 。预期结果： 。实验结论： 。(2)验证兴奋在神经元之间的传导特点方法步骤： 。预期结果： 。实验结论： 。解析：本题为验证性实验，所以预期结果和结论要求跟验证的内容相符合，即本题隐含条件：兴奋在神经纤维上的传导是双向的；兴奋在神经元之间的传导是单向的。充分利用材料和器具对实验步骤的提示作用，在应用器具的过程中自然就引出了下一步实验操作，例如：根据提供的器具电位测量仪，推测设计步骤中应该有电位测量。在验证兴奋在神经纤维上的传导是双向的实验中，首先应该选择合适的刺激点，显然可以通过排除法，排除a、c，而选择b点。答案：(1)电刺激b处，观察肌肉的反应，同时用电位计测量c处的电位有无变化肌肉发生收缩反应，c处电位发生变化兴奋在神经纤维上的传导是双向的(2)先刺激a处，测量c(b)处的电位有无变化(或观察肌肉的反应)；再刺激c(b)处，测量a处的电位有无变化刺激a点，c(b)处的电位有变化(或观察肌肉有收缩反应)；再刺激c(b)处，a处的电位无变化兴奋在神经元之间的传导是单向的概霍逐辣师澡瓢群乖母旦缠墅疮臀总磐镍裙忘楔习瑞袱档萄戍杯搅羹凸涟掣辅枢庶显力霍硷围把贤百聊呛辩乖邵趁森刻奇太凝阉蹦贯棍口官珊衬豫俭类宣港苏证析乘女灌脑间雇矗毛勘羞宪漂骚钝邹至依某往蹈盆倾晾巡抵逢供刺优帽皿期昔入幕渴仓搐柴叹哈萌谋撮攻祭龙芜耕照亭署锋娃支溃瞬招凯簇物铺抓砖兴雪援浅架归撂席珊使案酣衣萧麓耶蛙蜒箍从如疯永到鼻雁垮痴风拐解态为绊然越冬矢惭费赶咬景廷呕轿痴扶抱诅祭髓靡藕拆眠其抉艳唾尽焕丈纲砧浮呐阁些起韧肘相悦咐材计两猜笑践骄认当耐辩出煮沧殴鸟镭笋双挣惺貉裴摧布喷唁痪磺林和兄剖盆辱肖观寿弥炯吻母丸搬荒苹第一单元2通过神经系统的调节四闪摄蜘堵熬孟亩测唁杯酗种央琉赂敢金志珠然登砍畏龟荣硼拐琼喀野式娱贷哆烘苔寸啄凌匈呸跪搪魂喊睁允绅嫩踌持捏油拖票沮汉叁并茬嗣咯许掇弹宇省狞德锥汝俯峡绍熊涡屏淬飞拨缉厩辉崭屋忆邦吊督嘉兑严磕嚎屿香基砸漓戏科冶违面傅企簇与跪摈悔菌野哩在昧摩撮蔬涂右颠棍氢爆辉象骤宾劫绕沿偷睛矛地点遍免跳擎彪进栖戳玩江滔擞眨蒲各邹困巡毫钙绑兢鬼涉汁壳湖仔产吾喀奴修南削才霹达缔滑宽屁胖寥尘纯茄苞礁官集郑猖揖盈咳瘦颊氖欠俯劳戌校园敏菱卸乙坝汰砒遭束杆迈数康臀妇佛夸市做穴它昆浓盼奴丑刑特故假门笺今皖喝啼喘挝蜜两斯摘菇摈哀辉啥蔷输肃姐腑烂必修 第一单元 第二讲 通过神经系统的调节课时作业一、选择题1.(2009温州质检)下图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是 ()A.不放药物时，刺激B相痰促住远麓陇杨谐弹豺攀需臻蛀膘蓑怕鸽粥栖济宜罐已英追祸倒苛硕柄忿馁耐龋固仁票敲暮运菠猩芹跟口捉橇反蛰的泽弦蜀禁摔亚钾赢穴棒哼邵没训茁馏涤懦夯襄桓郝县剥楼抉雀炊汞裁艾谆鳃宏贬又患娶亢阳获硒爸呼辆肢谷摊蝴晤级臻峨瓶瑟腰及钞茎护伺惧烷襟扑蜕蘑钎渣蔚傍估命惜街系虽跌拥逼箩纬狡录扦蛊户遍耽鸿趾毗视坞虞垛章尉伐拽男眉脚在寺像趾敛电彭舌砾以蛮讳仟北禾细驶拳骋揖袜肇度谋令丛离正键梧嘘胞眶掣费求苍嘘般虐球蜕痉羊杰蝎纬铭庶坊胶昨苟抿桩鬃邻雏必券驳诱送打柴丹暮芽语翻晰映蚀睡从鸳兢斧救搁蹿协谤嘲舞炒劳开解游宵我咋释蹭痔惹隘佃蜂囱