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部编版小学语文四年级下册第一单元《习作:我的乐园》教学设计.docx

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1、部编版小学语文四年级下册第一单园习 作:我的乐园教学设计教学目标 1. 引导学生写自己的乐园, 写出真情实感。 2. 引导学生从自己的 生活中去发现自己的乐园的美好, 激发热爱生活的情感。 3.互相评价习作, 提出修改建议,修改作文。教学重点 写出自己乐园的样子, 以及带给自己 的快乐。教学难点能描绘出自己乐园的样子。教具准备 课件教学设计一、 激发兴趣,体验游戏。 【出示课件 2】出示动物乐园图片,看,动物们在自 己的乐园里,生活得多么快乐呀!湖畔、林间、广场、校园处处都留下了 我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。今天,我们来写一篇作文, 题目是我的乐园 (板书:我的乐园)二、掌握技巧,

2、写好作文 1.课本 上已经给你们提供了一些场所,任由你选择,你要选择哪一个?你想怎样 写呢?【出示课件 3】 (1)满是玩具的房间(2)班级图书角(3)家里的 院子(4)村头小河边的草地(5)学校的篮球场(6)爷爷的菜地 2.欣赏 经典,感悟写法。 【出示课件 4、 5】我的乐园我家的院子是我的乐园。我 家的院子非常美丽。 我最喜欢的两棵树, 在院子的西南方。 一棵是玉兰树, 一棵是樱花树。三月是它们最美丽的季节。樱花开了,粉若云霞;玉兰抽 叶了,碧绿如翡翠。它们的枝条互相交织在一起,大概在院子里相对得久 了,成了好朋友,惺惺相惜吧?从远处看,就像两团巨大的棉花糖。过了 几天, 樱花落了, 与

3、之前的玉兰花瓣混杂在一起, 像铺上了一层花色地毯, 走上去“沙沙”响,很好听。院子的南角是个大池塘,池水清澈见底,底 下铺着一层细沙和一些小石头。对了,池底还有几块砖。它们向来是“微 生物”的乐园。掀开砖一看,上面有些不知名的小蠕虫在爬动。一条金鱼和几条鲫鱼在池子里无忧无虑地游动,从来不管今夕是何夕。它们互相追 逐玩耍,吐着泡泡,一副不问人间俗世的模样。池子里还曾养过一只大河 蚌呢!它是棕黑色的,闪着蓝光。对于它的到来,我曾经非常欣喜,天天 来看它。可它太娇气,不久就一命呜呼了。为此,我还伤心了很久呢!院 子的西北边有一棵枇杷树。它每年的四月会结果。每到四月时,爸爸经常 爬上梯子,剪下果子递给

4、我,而我把它放入妈妈拎的小篮子里。有时候嘴 馋了,我还会趁着空档儿,剥开外皮塞进嘴里,酸酸甜甜,满嘴生津,自 己家种的果树果然好吃。院子的北边,就是关狗的地方了。两只金毛犬正 在换毛期,狗毛四处乱飞,让人不胜其扰。这里还有一个破布袋,是我扔 给它们当玩具的。结果那个袋子的碎片被它们拖来拖去,整个院子里随处 可见碎片,真是太不讲卫生了。更让人生气的是,这两只“二货”还乱咬 花草,妈妈辛辛苦苦种下的花草大部分都难逃他们的魔爪!妈妈恨恨地责 骂它们, 想把它们送人, 被我苦苦哀求后才勉为其难地留下了这两只狗狗。 正值春天,经常能看到蝴蝶在院子里飞。有一种蝴蝶的颜色是淡紫色,又 有点儿蓝。当它们把翅膀

5、闭合上时,就仿佛出现了一只大眼睛。还有一种 蝴蝶,是的,带着金粉,在阳光下极为耀眼。蛐蛐快活地叫,蝴蝶随意地 飞,鱼儿欢快地游,狗狗悠闲地走。怎么样?我家的这个院子美吗?偷偷 地告诉你,我家有个巧手妈妈,所有的一切都是妈妈亲手布置的哦!我家 的院子给了我无穷无尽的快乐,你喜欢我家的院子吗? 3.结合例文讲解写 作技巧。出示: 【出示课件 6】 我的乐园作文写作技巧乐园是什么样子 的。在乐园里,你最喜欢做些什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?写 出真情实感。 (板书:乐园的样子 做些什么 给“我”的快乐) 4.理清自己作文的思路:首先要选择作文的内容,再进行合理选材,确定文章结构 先写什么再写什

6、么、分清主次,抓住重点进行详细地叙述。 (板书:我的 乐园)写之前仿照课本上的例子,填表格写一下简单的提纲。比如上文的 提纲如下: 【出示课件 7】村头小河边的草地草地上有绿草、野花、昆虫鹅 群放风筝、看天空变化的晚霞在大自然中自由玩耍,真快乐!我家的院子 院子里有玉兰树和樱花树,有池塘,里面有鱼儿、蠕虫、河蚌。院子里有 两只金毛犬。 看蝴蝶飞, 鱼儿游, 狗狗走院子给了“我”无穷无尽的快乐, 喜欢自己的院子。 5.教师巡视指导。 (注意看学生的作文情况,记下典型 的学生)三、习作交流,用心修改1.大家把自己的作文读给自己听,读给 同桌听吧! (板书:读) 2.我还想请几个同学大胆地站起来读一

7、读自己写 的文章, 其余的同学注意听, 提出自己的建议。 指名朗读自己的作文。 (师 听学生作文情况,及时给予评价和指导。 3.修改自己的习作。四、领悟写 法,课堂小结想一想,怎样写好景物一类的习作?【出示课件8】 1.预设: 写出景物的内容,抓住重点景物写,写出在景物里做些什么,带给自己怎 样的快乐,写出自己对景物的赞美和喜爱之情。 2.小结:今天的作文课上 我看到了同学们愉快的笑容,大家在作文的过程中体验到了乐趣,懂得了 写作的一些技巧。 其实, 在平常的生活中, 只要我们注意观察、 勤于思考, 把自己听见的、看见的、想到的进行合理地整理,把自己想说的话写出来 就行了。只要我们努力,坚持,我想大家也都会喜欢上作文的。板书设计我的乐园【出示课件 9】乐园的样子做些什么给“我”的快乐

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