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电与磁单元测试题

电与磁测试题

一、选择题
1、如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向不正确的是（ ）
A．a     B. b       C．c        D．d
2、关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（ ）
A．磁感线是磁场中实际存在的曲线 　
B．指南针指南北是因为地球周围存在磁场
C．条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的
D．磁感线只能用来描述磁场的方向
3、如图所示的三个钢块，正确的判断是（ ）
A．都是磁体;         B．只有两个磁性;
C．可能都是磁体，也可能只有两个磁性;     D．都不是磁体.
4、 磁场看不见，摸不着，我们可以根据放入其中的小磁针来判别它的存在。这种方法与下列
研究问题的方法相同的是（ ）
A. 用磁感线描述磁场 B. 保持电压不变，研究电流与电阻的关系
C. 根据电灯是否发光，来判定电路中是否有电流存在 D. 用水压类比电压
5、如图2所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，
下列说法正确的是（    ）
A．螺线管磁性减弱，弹簧变长    B．螺线管磁性减弱，弹簧变短
C．螺线管磁性增强，弹簧变长    D．螺线管磁性增强，弹簧变短
6. 关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（ ）
A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近
B．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化
C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的
D．通电导体周围一定存在磁场
7.关于磁场和磁感线的说法的是（ ）
A.磁感线是磁场中确实存在的线　 B.没有磁感线的区域就没有磁场
C.磁体的周围都存在着磁场　 D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致
8．在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（ ）
A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极
9、如图2所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少）,P是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长，可采取的办法是（ ）
A.不改变滑片P的位置，S由1改接到2 B. S接1不变，将滑片P向右滑
C. S接1不变，将滑片P向左滑
A
a
b
P
S
S
N
图6
D. S接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯B抽出
10．如图6所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，
当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是( )
A．电流表示数变小，弹簧长度变短 B．电流表示数变小，弹簧长度变长
C．电流表示数变大，弹簧长度变长 D．电流表示数变大，弹簧长度变短
11．下列装置中没有应用电磁铁的是（ ）
A．扬声器B．电磁继电器C．电热器D．电铃
12．下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是 （ ）
A．改变通过线圈中电流的强弱 B．改变线圈的匝数
C．改变通过线圈中电流的方向 D．在通电螺线管中插入铁芯
13、如图3所示为一种温度自动报警电器的原理图，在水银温度计的顶端封入
一段金属丝，以下正确的是（ ）
A．温度升高至74℃时，L1亮灯报警;    
B．温度升高至74℃时，L2亮灯报警;
C．温度升高至78℃时，L1亮灯报警;    
D．温度升高至78℃时，L2亮灯报警.

14．如图，用热敏电阻（受温度影响阻值会发生变化的电阻）和电磁继电器组成的火警器的示意图，热敏电阻R受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（ ）
A．电磁继电器控制电路中的电流减小
B．电磁继电器控制电路断开
C．当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁，L2发光
D．当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位，L1发光
15．如图9-20所示为电磁选矿机的示意图，A为电磁铁，M、N槽内的物质
为 ( )
A．M内是铁矿物质 B．N内是铁矿物质
C．M、N内都是非铁矿物质 D．N内是非铁矿物质
16．小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图9-21所示，下列说法中正确的是 ( )
A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动
B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
图9-22
C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大
D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引
图9-20
图9-21

17．如图9-22所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是( )
A．G接F，E接B，D接H B．G接F，E接A，D接H
C，G接E，F接B，D接H D．G接E，F接A，D接H
18．如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动．当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是（ ）
A．电磁铁的磁性逐渐不变 B．电磁铁的磁性逐渐减弱
C．铁块对地面的压强逐渐减小 D．铁块对地面的压强逐渐增大
a
b
d
c
图3
19．如图3所示，两个电磁铁的铁芯正对．如果共用一个电源，
要使它们相斥，以下连接方法中不正确的是 ( )
A．用导线连接a、c，b接电源正极，d接电源负极
B．用导线连接b、d，a接电源正极，c接电源负极
C．b、c连在一起接电源正极，a、d连在一起接电池负极
D．a、d连接在一起，b接电源正极，c接电源负极

二、填空题（每空1分，共23分）
1．奥斯特实验表明，通电导线和磁体一样，周围存在着__________．在磁场中的某—点，小磁针静止时其_________(选填“南”或“北”)极所指的方向就是该点的磁场方向．
2.悬挂起来的磁体（如图１），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体
的 极和 极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例 ， 。
3.内部带铁心的螺线管叫 ，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以
由 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 ．
4.认真观察图3，你能获取的信息有：
图3
（1）
（2）
（3） 。

5．如图8-17所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针如图8-17所示方向转动，则通电螺线管的a端为______极，电源的d端为_______极．当图中滑动片向左滑动时，小磁针受到的磁场力_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．

6．图8-18是研究通电螺线管磁场的实验电路．合上开关后，若小磁针停在如图所示位置，那么电源的_______端为正极．要使通电螺线管的磁场减弱，变阻器的滑片应移到图示位置的_________边．(选填“左”或“右”)
7．上图是一种温度自动报警器的原理图，制作 (填“酒精”、“煤油”或“水银”)温度计时插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁具有 ，将衔铁吸引过来，使电铃发出报警信号。请你根据图中电磁铁的极性，标出控制电路中电源的“＋、－”极。
图9-19
8．某同学的实验装置如右图9-19所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_______；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_______，弹簧的长度将 ；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是 。
9．小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入下图9-26的电路中．闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验，记录如下：

50匝的电磁铁
100匝的电磁铁
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流表示数／A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
2.0
吸引大头针的最多数目／枚
5
8
10
10
16
25
图9-26
　　（1）实验中小丽是通过电磁铁 来判定其磁性强弱的。
　　（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现 相同时， 磁性越强。
　　（3）分析第 次的实验记录，会发现电流相同时， 磁性越强。

10、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．如下图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它________________的不同；
（2）通过比较______________两种情况，可以验证猜想A是正确的；
（3）通过比较______________两种情况，可以验证猜想B是正确的；
（4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充____________________的条件.

三、作图题1、请标出图中小磁针磁极或螺线管的S、N极和电流方向。

2、如上右图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）。请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“―”极，并画出螺线管的绕法。
3、某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器，实现对温控箱内的温度监控．用如图10所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器，正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升高到一定温度时．红灯亮(绿灯熄灭)．请按此要求连接电路(红、绿灯的额定电压相同)．

4.．给你—个带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器，如图8-22所示．
(1)用笔画线代替导线，把它们连接起来(连线不要交叉)，要求满足以下两点要求：
电源
羊群
图4
a．组成一个可以改变电磁铁磁性强弱的电路．
b．当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强．
(2)标出通电电磁铁的N、S极．
四．简答题; 图4中，羊群被细漆包线围着，羊在圈中时电铃不响；当羊逃离时，碰到漆包线，电铃就报警．试解释此报警电路的工作原理．

五．计算题：用电饭锅的工作原理如图所示，当开关S闭合或断开时可以实现电饭锅的加热或保温状态。已知电饭锅在一种状态下的总功率为100W，在另一种状态下总功率为880W，且R1、R2的阻值不随温度变化，
求（1）加热时的电流 （2）R1和R2的阻值 （3）保温时R1的功率。

  参考答案
一、选择题
1、D2、C3、B4、C 5、B 6、A 7、A 8、D 9、C 10、D11、B 12、B13、B14、C
二、填空题
15、电磁感应，加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强的永磁体
16、甲  乙 
17、磁场对电流的作用  电磁感应  
18、通电导体周围存在磁场；磁场方向跟电流方向有关；电磁继电器
19、电流  热  磁
20、右振动  电动机
21、左Ｓ右Ｎ　左负右正
22、发电机；电磁感应;机械；电
23、磁极间相互作用（或磁体的吸铁性） 磁化 
24、电能转化为机械能　换向器(或换向片) 
三、简答题
25、答：当温度升高到金属丝下端所指温度时，因水银是导体，故控制电路被接通，电磁铁有磁性吸引衔铁，工作电路开始工作，电铃响报警。
26、电磁感应现象，ADEHJF；奥斯特实验，CEGH；研究电磁铁，BCEFGIH
四、作图题
27、
  28、 如图答l所示
五、实验,探究题
29、电磁感应  电流的周围存在着磁场  电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系  磁场对通电导体力的作用
30、（1）①切割磁感线运动   
     ②闭合电路
（2）①磁感线方向（或磁场方向） 6
     ②切割磁感线运动的方向  3  （①②中答案可以互换，但后空要与前空对应好）
31、（1）磁性的强弱    （2）a b      （3）b c    （4）电流相等
32、（1）能  通电线圈在磁场中会受到力的作用   （2）改变电流方向    改变磁场方向    （3）电动
六、综合题
33、与电和磁有关的问题
 1. 分析：此题考察奥斯特实验的基础知识。
    答案：通电导线的周围； 电流的方向；磁。
2. 分析：这是一道电磁继电器的读图题。不仅考察了识图能力，还对安培定则、磁极间的相互作用进行了考察。
    答案：有， N ， 排斥 ， 接通 。
 3. 分析：本题考察电磁感应现象的基本知识。
    答案：做切割磁感线运动 ，法拉第，  发电机。
 4. 分析：（1）考察通电导体在磁场中的受力的基本知识。（2）对课本上没有学习的知识（通电导体在磁场中受力的大小与导体中电流大小的关系）进行考察。
    答案：1）导体ab运动起来。
    （2）①步骤：在原电路中串联一个滑动变阻器和一只电流表，改变滑动变阻器滑片的位置3次，使电路中的电流改变3次，观察导体ab运动的快慢。
    ②表格：