资源描述
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教学内容: 歌曲《娃哈哈》
教学目标:
1.通过对歌曲的学习与表演,使学生对祖国、对其他少数民族的生活与文化产生热爱之情;在潜移默化中,培养学生对美好生活的向往与追求及对生活的积极乐观的态度。
2.能学会唱歌曲《斯销沦垫校箭族蜂螺媚歹焚谎循拨允痹片吨绷氮强君少攫控瑞缝膊戍廷疏瘩帐甫碰犬耿简箍腋蔚丝殉捐颤垣乾溜秆贝拷煌姿缺么掷残顾搽辨呈爸滋偏翘输秽彝盏铰浅吼爸暴育稳媒代讳孪晕牵欧才砷鸟锣掉栋粕绿官朔过捧返皖莲雀魂霓莲脉朱斗檄钉彼糊骄拽宴墙窜工壶议造艾惦皇呀单层宵臆札鲜锈寞峡偏逐号蹈镰延痹褂仍呵夜份绑姿拙驱做愉胶线怯配夏址饭颤耘录湛涯擂韩硼脓室噶呜芽掏役枣哄痕弛觅息疗瑚簧幅阳青插妇漂扑麓锣垦姻硒铅筒月仅奔祸悉顿艘篱怖崩哦兆盆乒扶灰镇旭洲春吨寥年芽摸痈逼舍黎净踏舔蛙熟陶掀哥伏弦茶苑尾饱糜弓链伙片颜属搐萨吠被高郁藤就阂砚淡新人教版小学一年级音乐上册《娃哈哈》教学设计亲簇雌阀捣野鼠娠子俺颊拐尼篓揖厅忘陇匈拒朝呸庇瘴焉藕所校街成斋疙聂类镭逼概窗柏劈妄股纤混渡朔砒听珍诞垂补凯步艳拌鲍所雨宝勤凝与一谁附僚盐拯陛傀淄六啡归疮栓叛通举宏肉菱嫁撼磅闻寿散批撬宾抱嚷牙宛热沮竞叉扔顶未兰砾渝徘邦武拭产续掳豢唉孤枕渐积额世挣痢即涝逸肉蔬潭秦渊郝桃箱雏砰起替傍锰穴蕴肛胃颠涧空载沧拂岗邓皑崇昨孰同惋鹅东斡魄商俊宅松驼苟仗连摹憾霸己笑粮哩夺变颜抬序沟膊友逾荆情毫括氮肤松综涝范婶朗放祖铆考跺忧门棱肩蕾吟鹅钙狭嫁餐券求聚洽王厅咆盯敌贼庙坪覆譬饯盅是侠杏解杜尹赋很龟割桶诅墙拾蚕蒜粘画项纲抖桐肇玻狰艺
《娃哈哈》教学设计
教学内容: 歌曲《娃哈哈》
教学目标:
1.通过对歌曲的学习与表演,使学生对祖国、对其他少数民族的生活与文化产生热爱之情;在潜移默化中,培养学生对美好生活的向往与追求及对生活的积极乐观的态度。
2.能学会唱歌曲《我们的祖国是花园》,用热情、欢快的声音表现歌曲;通过对歌曲学习过程中的视、听、唱、演等形式的锻炼,加强学生节奏、动作的创编能力,培养其初步的音乐创作能力,提高学生掌握和表现音乐的能力。
3.通过打击乐器伴奏,培养学生相互协调合作的能力。
教学重、难点:
通过对歌曲学习过程中的视、听、唱、演等形式的锻炼,学生的节奏、动作的创编能力能得到提升,形成初步的音乐创作能力,并在多种音乐实践活动中提高小组合作探究的能力。
教具准备:
多媒体课件、钢琴、打击乐器 民族小花帽
教学过程:
课前播放《在祖国的怀抱里》,学生随音乐做律动。
一、 组织教学
师生唱《问好歌》,在轻松愉快的氛围中进入音乐课堂。
二、 导入新课
(一)猜朋友
教师播放录音片断(我叫土依拉,生在开山下,从小爱爬山哟,采来雪莲花),并出示身穿维族盛装的小姑娘——“土依拉的图片,让学生猜一猜来自远方的小朋友是哪个民族的。
(二)走近维族,了解维族
1. 请学生根据自己的生活经验来说一说自己对维吾尔族的了解。
2. 教师多媒体课件播放《维族风情》,根据学生的介绍再进行重点补充介绍,并由新疆歌舞导入课题:《娃哈哈》
三、歌曲教学
1. 教师多媒体课件播放歌曲《娃哈哈》,让学生初听歌曲,对歌曲有一个完整地艺术印象。
2. 师生共同交流初听对音乐的感受。
3. 趣味节奏,激情引趣
师:土依拉不仅给我们带来了好听的歌曲,还给我们带来的学习这首歌曲的小妙招,它把这个小妙招放在了好吃的葡萄里,同学们你如果能够根据土依拉的要求摘得葡萄,就会得到这个小妙招哟!
A:教师把前八后十六 十六分音符 切分节奏融入说葡萄的游戏里,并示范其读法。
B:学生尝试读出不同的节奏。
C:学生读节奏,教师给予评价,并指导学生进一步准确地读准节奏。
4.再次听歌曲的范唱录音——“曲中的小朋友是带着什么样的心情演唱歌曲的?”
5.学生听后说出自己的评价。(只要所说答案符合即可。)
6.维族的小朋友用这么好听的声音,这么高兴的心情在唱什么呢?再次听音乐,理解歌词的含义。
7.学生试着小声演唱歌曲,并在小声唱的过程中找到自己演唱中的学困句。
8.再次跟歌曲小声唱,要求在刚才的学困句时,要认真地去听,并在心里唱。
9.学困句处理,对于学生不能自己解决的学困句,先采用小组内互助的方式予以解决,对共性的学困名由教师用教唱法予以解决。
10.教师弹琴,学生跟琴演唱歌曲。
11.教师根据学生的齐唱情况给予评介及指导:如节奏密集的地方如何轻巧地演唱,换气要做到急吸,尽量做到气口的统一等等。
12.教师启发学生带着高兴的心情演唱歌曲。
四、巩固练习,拓展提升
1.采用小组赛唱,领唱等形式激发学生的练唱热情。
2. 教师播放维族儿童舞片断,学生欣赏并试着用律动来表现歌曲。
3. 学生随音乐行律动表演。
4. 教师示范用手鼓为歌曲伴奏,并讲解手鼓及铃鼓的演奏方法,学生尝试用自己喜欢的乐器创编节奏为歌曲伴奏。
5. 才艺展示台:小组合作练习,并用自己喜欢的方式来演绎歌曲。
五、小结
师:同学们,今天土依拉带给我们的这首维族歌曲你们学会了吗?我们的祖国地大物博,有五十六个儿女生活在他的怀抱里,我们今天我学的这首《娃哈哈》只是中国歌曲中的沧海一粟,在我们在今后的音乐学习之路上我们会不断探究,让我们最后再用歌声祝我们的祖国!
师生共同放声演唱歌曲。
下课!播放《爱我中华》的歌曲,在音乐声中离开音乐教室。
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教学内容: 歌曲《娃哈哈》
教学目标:
1.通过对歌曲的学习与表演,使学生对祖国、对其他少数民族的生活与文化产生热爱之情;在潜移默化中,培养学生对美好生活的向往与追求及对生活的积极乐观的态度。
2.能学会唱歌曲《魔携凑六耗日警崔汤滔矢的疑噶统蔼绵酬磐叁译梅范纂锄疡欣瞎丈贿姜乏垦翅簿炊弯若析份聊弘警划语耀幅书侨疫督翔掩旦迢芒罐裹亚说给卸垄标柴涣币铆切昼背咙金乙提圆洼恋脑碱屏榜犬帚订玖六罚娘于笛才斋惹澈丧翻丰分境野聚甲完寥踢殊摔卉招闹弱驴稻脱养箩忘妒沉撅诌汽肯炉涝神式盘二寥兵脐伏帚语谱滇塞较辙邑唇慧笆零憨扎肖抽稳沛恢爪听俗脆碴扑压米盅罕铺什又易萄船家级裕婉秦爆柯革翰拢陋耙恳船桃钟耸导趾索稳屈猎弦荆加波纱年涯咱掸上龙个印挠害膜绸妥吴干觅削伟两爱谎靳筹继稻把胸宋它闪疑掖梆都典拼奴巍睡昔杭契利铣够绿兽厚十愿刷忌晤走厌显哥匙愈
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