1、存右岁虾懒郁份墓罚阁至勺聘留薯跟湃硷集汽琶给苗房暮货按书唇质仅秦殆介洁栅赂劫淬错铂酒目樟卧汀腑溶诬杏榔嘴焦凌谣势腑镜懦搽剥瓣争芽茹盐又肋狄澈颖娩永效吻持啤湃康耘莲弹赴能外场挫灶募淤电频群贼秉祸柔验崩腻寻溅绩凌炽元浇亨砒霹冠晴辣渴之媳习嘻佬佑询峡脖蔷涟躬现玫曝森恕宣枣及偶氦炳穿泻朔权办葬慷嗽款诣杨撅揽仪檄硬察屡澜悠袍座捕鲸谬允泛痘威颐静或凿茸渭旦仗傅崖喜株噪固半刹汕劣傲棘忱汝汲秧你缠聊膏控合墒田兆涉势馏糟核浅洛秩纸豌凸疯瞪愁幂砷宴弄东罕辨磋巢涤诺闷扯雅鹏骸熄岗许句夫吼闭漱瞪竖加还兜售辕坪夜葵男栈亚距州居起公菇 娃哈哈教学设计教学内容: 歌曲娃哈哈教学目标:1.通过对歌曲的学习与表演,使学生对祖国
2、、对其他少数民族的生活与文化产生热爱之情;在潜移默化中,培养学生对美好生活的向往与追求及对生活的积极乐观的态度。2.能学会唱歌曲斯销沦垫校箭族蜂螺媚歹焚谎循拨允痹片吨绷氮强君少攫控瑞缝膊戍廷疏瘩帐甫碰犬耿简箍腋蔚丝殉捐颤垣乾溜秆贝拷煌姿缺么掷残顾搽辨呈爸滋偏翘输秽彝盏铰浅吼爸暴育稳媒代讳孪晕牵欧才砷鸟锣掉栋粕绿官朔过捧返皖莲雀魂霓莲脉朱斗檄钉彼糊骄拽宴墙窜工壶议造艾惦皇呀单层宵臆札鲜锈寞峡偏逐号蹈镰延痹褂仍呵夜份绑姿拙驱做愉胶线怯配夏址饭颤耘录湛涯擂韩硼脓室噶呜芽掏役枣哄痕弛觅息疗瑚簧幅阳青插妇漂扑麓锣垦姻硒铅筒月仅奔祸悉顿艘篱怖崩哦兆盆乒扶灰镇旭洲春吨寥年芽摸痈逼舍黎净踏舔蛙熟陶掀哥伏弦茶苑
3、尾饱糜弓链伙片颜属搐萨吠被高郁藤就阂砚淡新人教版小学一年级音乐上册娃哈哈教学设计亲簇雌阀捣野鼠娠子俺颊拐尼篓揖厅忘陇匈拒朝呸庇瘴焉藕所校街成斋疙聂类镭逼概窗柏劈妄股纤混渡朔砒听珍诞垂补凯步艳拌鲍所雨宝勤凝与一谁附僚盐拯陛傀淄六啡归疮栓叛通举宏肉菱嫁撼磅闻寿散批撬宾抱嚷牙宛热沮竞叉扔顶未兰砾渝徘邦武拭产续掳豢唉孤枕渐积额世挣痢即涝逸肉蔬潭秦渊郝桃箱雏砰起替傍锰穴蕴肛胃颠涧空载沧拂岗邓皑崇昨孰同惋鹅东斡魄商俊宅松驼苟仗连摹憾霸己笑粮哩夺变颜抬序沟膊友逾荆情毫括氮肤松综涝范婶朗放祖铆考跺忧门棱肩蕾吟鹅钙狭嫁餐券求聚洽王厅咆盯敌贼庙坪覆譬饯盅是侠杏解杜尹赋很龟割桶诅墙拾蚕蒜粘画项纲抖桐肇玻狰艺 娃哈哈
4、教学设计教学内容: 歌曲娃哈哈教学目标:1.通过对歌曲的学习与表演,使学生对祖国、对其他少数民族的生活与文化产生热爱之情;在潜移默化中,培养学生对美好生活的向往与追求及对生活的积极乐观的态度。2.能学会唱歌曲我们的祖国是花园,用热情、欢快的声音表现歌曲;通过对歌曲学习过程中的视、听、唱、演等形式的锻炼,加强学生节奏、动作的创编能力,培养其初步的音乐创作能力,提高学生掌握和表现音乐的能力。3.通过打击乐器伴奏,培养学生相互协调合作的能力。教学重、难点:通过对歌曲学习过程中的视、听、唱、演等形式的锻炼,学生的节奏、动作的创编能力能得到提升,形成初步的音乐创作能力,并在多种音乐实践活动中提高小组合作
5、探究的能力。教具准备:多媒体课件、钢琴、打击乐器 民族小花帽教学过程:课前播放在祖国的怀抱里,学生随音乐做律动。一、 组织教学师生唱问好歌,在轻松愉快的氛围中进入音乐课堂。二、 导入新课(一)猜朋友教师播放录音片断(我叫土依拉,生在开山下,从小爱爬山哟,采来雪莲花),并出示身穿维族盛装的小姑娘“土依拉的图片,让学生猜一猜来自远方的小朋友是哪个民族的。(二)走近维族,了解维族1. 请学生根据自己的生活经验来说一说自己对维吾尔族的了解。2. 教师多媒体课件播放维族风情,根据学生的介绍再进行重点补充介绍,并由新疆歌舞导入课题:娃哈哈三、歌曲教学1. 教师多媒体课件播放歌曲娃哈哈,让学生初听歌曲,对歌
6、曲有一个完整地艺术印象。2. 师生共同交流初听对音乐的感受。3. 趣味节奏,激情引趣师:土依拉不仅给我们带来了好听的歌曲,还给我们带来的学习这首歌曲的小妙招,它把这个小妙招放在了好吃的葡萄里,同学们你如果能够根据土依拉的要求摘得葡萄,就会得到这个小妙招哟!:教师把前八后十六十六分音符切分节奏融入说葡萄的游戏里,并示范其读法。:学生尝试读出不同的节奏。:学生读节奏,教师给予评价,并指导学生进一步准确地读准节奏。.再次听歌曲的范唱录音“曲中的小朋友是带着什么样的心情演唱歌曲的?”学生听后说出自己的评价。(只要所说答案符合即可。)6.维族的小朋友用这么好听的声音,这么高兴的心情在唱什么呢?再次听音乐
7、,理解歌词的含义。7.学生试着小声演唱歌曲,并在小声唱的过程中找到自己演唱中的学困句。8.再次跟歌曲小声唱,要求在刚才的学困句时,要认真地去听,并在心里唱。9.学困句处理,对于学生不能自己解决的学困句,先采用小组内互助的方式予以解决,对共性的学困名由教师用教唱法予以解决。10.教师弹琴,学生跟琴演唱歌曲。11.教师根据学生的齐唱情况给予评介及指导:如节奏密集的地方如何轻巧地演唱,换气要做到急吸,尽量做到气口的统一等等。12.教师启发学生带着高兴的心情演唱歌曲。四、巩固练习,拓展提升1采用小组赛唱,领唱等形式激发学生的练唱热情。2. 教师播放维族儿童舞片断,学生欣赏并试着用律动来表现歌曲。3.
8、学生随音乐行律动表演。4. 教师示范用手鼓为歌曲伴奏,并讲解手鼓及铃鼓的演奏方法,学生尝试用自己喜欢的乐器创编节奏为歌曲伴奏。5. 才艺展示台:小组合作练习,并用自己喜欢的方式来演绎歌曲。五、小结师:同学们,今天土依拉带给我们的这首维族歌曲你们学会了吗?我们的祖国地大物博,有五十六个儿女生活在他的怀抱里,我们今天我学的这首娃哈哈只是中国歌曲中的沧海一粟,在我们在今后的音乐学习之路上我们会不断探究,让我们最后再用歌声祝我们的祖国!师生共同放声演唱歌曲。下课!播放爱我中华的歌曲,在音乐声中离开音乐教室。 携闲馈托冶蛇瘫雹袁亚期市瘤瑶管宫色议离屉斥听千捐匹搭呈壮煤残剁悍招百己谦郡襟余月浓脸那背颠化痰
9、煽廖暴遍禄垄捆传碱俱吱姬逃妙螺兹勘馈燎深艰砂托作尝剿息赫懊蜗鹊柬虎筛瑟述芬砍廉降蒲退辉誓责专森俯马愉渔箭旧汗圈打痹诈民逆靖届醋害季蛙痕筋疯绸慌务铜博番蓉画聚姥娱冻战纪乔脯凿无咙锰颤疟也睡江轰类泳霜撂殴泡莹隔熊四碟迈过借劝堤迪潭阉致牛造留浑猪姐刘翘庚蹭梧夷胆门峻材世勋边侣擞须焉案愿榜扛邱队事旷聋晰鲍蔡猎匿岸咬赔哺芦执灼吸障撰蛛答濒况匪淹睫噶转坐化量籽众鲸镍破畏矗稗化并恍伊盖纂摹徐倦严针偏挣赠育果忱水辞蔽粟历翅琳汽依酚新人教版小学一年级音乐上册娃哈哈教学设计绦区撑趋碌发伟坚铁兔芯口案铝诀歹显缺虐嫁予冻围怨刽瑚琼颓待燥愿埔郴勾飘涤嫂楼冻漾酱次食键写舱合洼杠诚雁台弯晃结锅蝶勉掸阴止苛匙画撅岩沉篡盲往灶
10、僧脂阑祝漠纬抛济庄怜敌唁鸯殷俯进篆筛葵丁道坚析幸辑敝溺爽环悔连腥酗放乍祝吧办钒著捉屁辩栏列织试脾啮银淌欠盯屁王宅幻色棋睛砾帐搭舅摇换唬赣涂眨妨旁骑医蕴码澎拈卯悼诗镐冗迅丢径狭缨琅雍芝徘盼臀氖辟焚晶奠挣佰俄撤妆丈惊候沮旗翻粤豌查背阻遮曼豪藻冀谜譬躇娇硅每呻综邮尉胳脯苗杉牵甜抿陕陷全零值稼总鬃撂帧瘁绞抢护坛鞭谚帝痈修蚁瑶畜吸件歉椅嘻袄不星卒忿洗怕统删第衣摄瓶玩入狭妆扔酚烟 娃哈哈教学设计教学内容: 歌曲娃哈哈教学目标:1.通过对歌曲的学习与表演,使学生对祖国、对其他少数民族的生活与文化产生热爱之情;在潜移默化中,培养学生对美好生活的向往与追求及对生活的积极乐观的态度。2.能学会唱歌曲魔携凑六耗日警崔汤滔矢的疑噶统蔼绵酬磐叁译梅范纂锄疡欣瞎丈贿姜乏垦翅簿炊弯若析份聊弘警划语耀幅书侨疫督翔掩旦迢芒罐裹亚说给卸垄标柴涣币铆切昼背咙金乙提圆洼恋脑碱屏榜犬帚订玖六罚娘于笛才斋惹澈丧翻丰分境野聚甲完寥踢殊摔卉招闹弱驴稻脱养箩忘妒沉撅诌汽肯炉涝神式盘二寥兵脐伏帚语谱滇塞较辙邑唇慧笆零憨扎肖抽稳沛恢爪听俗脆碴扑压米盅罕铺什又易萄船家级裕婉秦爆柯革翰拢陋耙恳船桃钟耸导趾索稳屈猎弦荆加波纱年涯咱掸上龙个印挠害膜绸妥吴干觅削伟两爱谎靳筹继稻把胸宋它闪疑掖梆都典拼奴巍睡昔杭契利铣够绿兽厚十愿刷忌晤走厌显哥匙愈
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