幼儿园教案-送别.doc

活动名称：音乐欣赏《送别》
活动来源:
本学期我们班大班的孩子就要毕业了,在教室里常常会听到孩子讨论自己在哪个小学，和好朋友分开了之类的话题.因此我开展了这次活动，希望通过这次活动使幼儿体会纯真的友情，回忆在幼儿园里和好朋友的快乐瞬间.
活动目标：
1、 欣赏歌曲,理解歌曲的内容.
2、 感受音乐情感，学会珍惜与同伴之间的友情.
重点:理解歌曲内容.
难点：感受送别之情。
活动过程:
一、 导入：全班幼儿齐唱《如果感到幸福你就拍拍手》，并赋予肢体动作。“老师今天带来了一首音乐，它的风格与我们刚才唱的歌完全不同，小朋友们要仔细听哦,听完后说说带给你怎样的感觉？以及你听到了什么？”教师放第一次音乐,欣赏完后幼儿举手回答问题.(可根据情况再放一次）
二、 介绍音乐背景：“这首歌曲的名字是《送别》，关于这首音乐还有一个故事呢!”教师讲长亭送别的故事，帮助幼儿理解歌曲内容。“故事里面的主人翁是怎样送好朋友离开的？假如你的好朋友要去远方,你会怎样跟他道别？”孩子思考后回答。
三、 欣赏视频：“刚才大家都说的很好，现在我们来看一段动画,看看动画里的人物表情有什么变化?是什么事情让他这样?为什么?”全班一起观看视频。
四、 教师与幼儿一起围成一个圆圈,每人手里发一个小蜡烛,当音乐响起时大家一起闭着眼睛欣赏,并在心里为自己的好朋友祝福，音乐结束时大家一起睁开眼吹蜡烛，齐说：“我会想念你的,朋友”,并将许愿蜡烛送给好朋友。（活动结束）
牟婷