七年级音乐下册教案-第一课时《长江之歌》讲课稿.doc

课题
第二单元《影视金曲》
第一课时《长江之歌》

第 3 周第 1 课时（总第 1 课时）
教
材
分
析
教学
目标
1、 知识目标：通过学习歌曲《长江之歌》，了解歌曲的创作 背景以及弱起小节。
2、 能力目标：用圆润饱满的声音有感情地演唱《长江之歌》。
3、情感目标：通过学习，激发学生热爱祖国的感情，并学会保
教学
重难点
教学重点：用圆润饱满的声音有感情的演唱《长江之歌》。
教学难点：弱起唱以及弱起小节的概念。

考点
与
措施

教
学
过
程
环节
教 学 内 容 与 师 生 活 动
设计意图和
关注的学生

一、组织教学
师生问好
二、导入新课
多媒体播放歌曲《龙的传人》，引出课题《长江之歌》。
三、讲授新课
（一）整体感知
1、作品简介，了解歌曲背景。
2、谱例分析，了解音乐知识。（拍子、速度、音乐符号等）
3、初听歌曲，体会歌曲情绪。
问题：
（1）歌曲描绘了什么样的情景？带给你什么样的感受？
（2）歌曲的情绪是怎样的？表达了怎样的感情？
4、朗读歌词，了解歌词含义。
（二）学唱歌曲
1、复听歌曲。（让学生哼唱歌曲旋律。）
2、教师范唱。
3、视唱谱例。
4、填词演唱。（强调弱起）
5、处理歌曲。（吐字咬字、呼吸、情感对比等）
6、分组演唱。（把学生分组，以比赛的形式演唱歌曲）
四、实践创造
根据歌词画出想象中的长江，找同学仿写歌词并演唱。
五、拓展延伸
简介长江以及白鳍豚，从而引申到保护环境的主题。
说出与长江有关的歌曲。
六、 课堂小结

教
学
反
思

通过本课学习演唱《长江之歌》同学们对这首歌曲有了深刻的认识，并且可以用圆润饱满的声音演唱这首歌曲

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