教案检查反馈.doc

XXX教案检查反馈为了促进学校的XXX教学工作规范，进一步深化XXX教学的课堂教学,加强教学管理，确保我校XXX教学质量的稳步提高,故开展了我校本学期第二次的教案检查。现将检查结果总结如下： 一、 整体检查情况：1、 总体检查情况良好，教师能够按照要求书写教案. 2、 教师撰写教案详细、书写工整，环节齐全,如有些老师在教学目标中把认知目标、技能目标、情感目标写的很清楚、具体;有些教师能充分利用教学资源、使教学更加生动形象。 3、大部分教师的教案具有内容详实规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有生动性，学习形式多样性的特点。 4、 多数教师在教案中特别关注学生的认知特点，注重课堂学习过程与方法的设计。 二、 不足的地方 1、 个别教师对教案不够重视，制作的不是一个教学方案，只是重点知识的罗列. 2、 个别教师书写不够认真,教案设计较简单，可操作性不强,内容空泛，教学指导性不强，缺乏学法指导。 3、个别教师撰写的教案出现内容少,结构不完整情况。4、 教学反思有一定的量，但为数不多,思想不够深刻，反思停留在形式化，针对性不强，不能很好地起到反思-调整改进的作用。5、特色教案少，个别教师教案教学环节不清晰，反馈不及时。在今后的工作中，尤其是在教案编写中,应不断完善,激发老师创造性，相互交流学习，不断提高，真正提高课堂教学水平，提高整体教学水平。 三、 改进措施 1、教研活动的开展要按计划进行，重质量,不断总结和提高。 2、教师要注重教学基本功的锻炼，不断提高自身素质。 总之，教案能够反映一位教师的教学态度和业务能力,希望老师认真撰写教案，使我们的教案具有更强的操作性、规范性、实用性,从而使业务综合素质得到不断提高。