浅谈对材料化学专业的分析.doc

浅谈对材料化学专业的分析 一、专业介绍学科：理学门类：材料科学类专业名称：材料化学专业介绍：材料化学是材料学的一个分支,研究新型材料在制备，生产，应用和废弃过程中的化学性质，研究的范围涵盖整个材料领域,研究包括无机和有机的各类应用材料的化学性能。材料化学专业学生主要学习材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基本训练，具有运用材料化学的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力。材料化学专业培养系统掌握材料化学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。二、专业培养目标本专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才.三、就业方向在材料科学与工程各专业中，材料化学专业的毕业生就业情况还是比较不错的。毕业生适宜到材料相关的企业、事业、技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作，适宜到科研机构、高等学校从事科学研究和教学工作。毕业生主要担任研发工程师、销售工程师、化验员、销售代表、工艺工程师、质检员、实验员、销售经理、初中化学教师、技术研发工程师、检验员、高中化学教师等岗位。四、就业前景材料化学专业的学生有较强的化学知识，材料设计制备、检测分析知识，能够在很多领域就业。如电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的专业.与化工、化学等专业相比,材料化学专业更注重研究新材料的开发和应用。同时在一些边沿学科诸如环境、药物、生物技术、纺织、食品、林产、军事和海洋等领域,材料化学专业的人才也有较强的用武之地。市场需求预期:根据北京市“十一五”发展规划：要依托燕山石化，重点发展环境污染孝资源消耗少、附加值高的化工新型材料、精细化工制造业,可以看出燕山石化、大宝、宝洁、双鹤医药、四环制药等石油化工、精细化工、生物制药以及能源企业在北京经济发展中的主要作用，所以，材料化学专业在未来3到5年内的需求应该比较稳定。据统计，材料化学专业就业前景最好的地区有：1、上海、2、北京、3、广州、4、深圳、5、杭州、6、苏州、7、宁波、8、佛山、9、天津、10、武汉，平均薪酬在4116元.五、大学毕业生的基本要求1。掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；2.掌握材料制备（或合成)、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能；3。了解相近专业的一般原理和知识；4.熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；5。了解材料化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及材料科学与工程产业的发展状况；6.掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。7。具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。六、我们将来能做什么 下面三条路线是较好的发展方向： 1。技术型路线 成长路线:技术员工程师总工程师（或创业) 目前国内化工研发人才力量相对薄弱.研发人员要长年呆在实验室里和仪器打交道，工作枯燥而单调;而有些产品的研发环境也不好,像香精、涂料等，容易引起一些职业病,因此很少有人愿意做，原有的人才也容易流失.另外，大多数化工企业都位于城市边缘，工作和生活环境相对单调，在施工阶段则可以用艰苦来形容.这样一来，就形成了错位:企业急需研发人员，但自愿从事或够资格从事者却不多。因此,化工专业的毕业生如果想在本行业内发展,毕业时找份工作基本上没有困难。 化工行业是个讲究资历与积累的行业，在这里很少能有人遇到什么“一飞冲天的特别机遇.毕业生初入行做技术类工作,薪水一般不会超过1500元/月.在这里,需要的是踏踏实实、一步一步积累技术资本和经验,然后到了一定程度后,才能获得比较好的待遇和地位.工程与工艺工作，例如配管设计一般需要一个相当长的时间（五年左右,如果想独立设计高规格产品，大学生最少需要积累8年的“学徒”+设计师经验）来让自己的理论和实践得以充分结合后,才能有谋取个人职业发展的基础。所以对于目前刚毕业的我们而言,必须说服自己在寂寞和微薄的薪水中提升自己.另一类化工企业招聘比较多的岗位就是品质管理,但由于技术含量不高,工作容易上手，所以对工作经验和技术底蕴的需求就没有那么高，但其待遇随着工作经验的增加而增加的幅度也相对比较小. 技术与经验是化工工程师们的资本，基本上可以替代金融资本进行创业,这也是工作最开始几年的寂寞和低收入换来的回报。 2。销售型路线 成长路线：业务员销售主管区域经理销售总监 和纺织、服装等外贸人才一样,化工行业人才也有着特殊的要求。化工原材料的辨别必须建立在扎实的专业基础之上,否则无法向客户解释产品的优劣.因此,化工贸易人才基本都需要是化工专业科班出身,同时熟知外贸规则和单证业务，还要具备贸易人耐心细致、语言表达力强、开朗乐观、能吃苦耐劳等素质。 因为，销售岗位不需要太多的经验，所以大学毕业生走进化工行业招聘专场,会发现大部分企业都在招聘销售人员，而且一般都接受应届毕业生的简历.在化工行业做销售，工作的前两年是收入和职业发展的关键期.因为,销售过程中最重要的渠道(人脉）和技巧在两年内基本定型。 3.复合型路线 成长路线:物流从业人员物流主管化工企业物流主管化工企业物流总监 化工类专业毕业生要成为企业青睐的复合型人才，最关键的在于如何取得化工技术以外的教育背景和从业经历。 除了传统的化工生产、工艺、研发、质量检验等化工专业性人才外，物流、法律、环保、项目管理等“边缘性”人才的招聘比例大大提高，有时甚至超过了化工专业人才的招聘量.这些人才要求懂一些化工知识,但更要求对本专业精通. 通过跨专业考研究生，是取得相关专业教育背景和专业知识的主要途径。例如,化工专业本科生报考物流专业研究生.另外,现在很多大学都实行双学位制度,拿个物流专业的学位也是个选项. 另外一条途径，就是在校期间通过参加权威的认证考试,来取得毕业时进入相关行业的“通行证，例如项目管理、物流经理等方面的认证。最后，有目的地选择实习单位。例如,在你的职业规划里，是想成为一名化工+物流复合型人才,那在选择实习单位和岗位时,就可以争取一些物流方面的实习机会、用人单位,尤其是化工企业在招聘物流职员时,你比物流专业的毕业生更有吸引力. 通过比较,我个人认为从以上三个方面结合自身的实际条件来考虑自己的就业方向是很有必要的,也是切实可行的.七、需要完成的学科主干学科:材料科学、化学主要课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料化学、材料物理等。主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等八、 如何完成各个教学环节确立“ 以学生为中心的教学模式 “ 以学生为中心的教学理念强调学生学习的主动性和创造性，教学的策略是通过“ 基于问题的学习( Problem - based learning， PBL) 、 “ 案例式教学（ Case Study ） 、 “ 组建概念图 ( Concepts Mapping） 、“ 团队学习活动( Team Work) 等教学活动来激发学生的学习动机、培养学生的学习兴趣和求知欲，最终使学生自觉地构建为终生学习所需要的知识体系和技能结构。 为了突出“ 以学生为中心的教学理念，围绕“ 提高专业课程学习质量和“ 提高学生综合能力的两个目标，确立课程教学的指导思想为重视理论知识在实践中的综合运用、强调产学研的结合、强化综合素质的培养，使专业认识实习教学既能起到对理论课教学服务的作用,又能独立于理论教学，具有培养学生知识运用能力、工程 解决问题能力的作用,进而培养学生的创新意识与实践能力、理论联系实际能力以及独立发现、分析与创新精神。