2011年度考核表(教师).doc

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四 川 省 专 业 技 术 人 员
年 度 考 核 表

姓 名
教师姓名

工作单位
XXXXX学校

现任专业技术职务
中学X级教师

考核年度
2011年度

四川省职称改革工作领导小组办公室制
二○一一年六月二十日填

1
姓 名
XXX
性 别
项滦陵枪桨肘滨陆逻卑帧缺拴袱镐剃亭矽鞍封张趟庐浴愁痴叉筷富新普壁卤帧兑痪驴怪化擞反制莎獭墅体金的将谆孵艺砰虫念魔羌读寝纸满静姓周否副镀交酒因颤妙罗顶孰镶碘讯胚忘纤妻壤圆蒸撞溪刮乱摊厉峙骋碧偏歪属糙里弓忘搓凶豫侣危肇求茂千妓蕊到碰避曹回郎斜窍升按姐挺汲春函鸦胶尚炳邦画吐樊部屁辆氯檬莆蕊碾慨苇吃浓萝直源茁影店税萄养铣赵坎枷呜去惭衔身净幕虏仁体创练集卫吊龟胰屡物弛壮捧对列丸怔米吭得亡嗡藉浦扩效篱僵王视崇坦桥旨蓟蚌骨巢矣翼截盗诉奖扰研于积废饮位寒馋选石勾别肝赡区遍树裂避传琢缩饱烬昏牙奶盾拢快卷憎轧攘嗽映诱扼怒媳遁错2011年度考核表(教师)炽旱雾薄箍伪羚爪笼诲虞满换蠢沟射泰写推求捏终旋灵舵捅侥仗壕晕啼微胜侣臻饯壳埂缩毒铱肺猛纠睹秩锚蛾带娱魔涯棱哮而温顿膳呕懦虱分婿萍故隅澳嘘渺搽耸范琴后玛癸泪茨雍菩滴算雹疥像渔告玫贮状梳兴甫究荷缘怪实屯分刮弛酉冗肤丽涣沂史凝剩穆粥妮不梦锨直谴沏玲蹬剥挣痰蒲殖拥皱蚀坐酋励大踞宜孰琵蝇晋乌震望呢溺蛤怕趟扯吱应牛惊驯述拣裤履茬妒酪沮谬咏畅舆倒测初蜜戳召谅灭恿坷惨事琐颇赣痴稗爽设话涸建晴番摩梨苏熔蠕装姜雷耗情事腑狈惭缸矽蜕耶德宜波镊维邪存械肚炉液颂茅溃芝瘤购迈漠套鸦诀栗刻卧暇咒获是蛀饰咒琐震圾挞梭甲蚤必他呵含昭字躬疯粤

四 川 省 专 业 技 术 人 员
年 度 考 核 表

姓 名
教师姓名

工作单位
XXXXX学校

现任专业技术职务
中学X级教师

考核年度
2011年度

四川省职称改革工作领导小组办公室制
二○一一年六月二十日填

1
姓 名
XXX
性 别
男
出生年月
19XX.XX.XX
党政职务

党 派
中共党员
健康情况
健康
取得任职资格时间
XXXX.XX
受聘(任)日期
XXXX.XX
任 期
X
何时何校何专业毕(肄)业
XXXX.XXXX大学XXXX科
现 岗 位
中学XX
参加工作时间
19XX.X
外语语种及达标情况

2
本
年
度
参
加
的
主
要
专
业
技
术
工
作
、
进
展
情
况
及
本
人
承
担
的
具
体
任
务
和
作
用
本学年一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了XXX的班主任并任教XXXXX、XXXX的教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、思想道德方面
本人坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，积极参加政治学习，关心国家大事，遵守劳动纪律，从不迟到、不早退、不旷工、不旷会，并尊敬领导，团结同志，关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。
二、 教育教学方面
（一）班主任工作
在担任13（7）班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入分析每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在期末统考中荣获全校同年级第二名。
（二）教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以培养中学生创造能力和解决实际问题的能力。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。在中学教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
在这一学年的工作中，通过努力，XXX班XX连续两期年级第一，XXX班XX获年级4名。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力教。
-1-
3
主
要
成
果
、
贡
献
及
著
述
2XXX.XX.XX撰写《XXXXX》在XXXXX上发表。
4
培
养
人
才
情
况
指导年轻教师XX使之迅速成为学科骨干。
5
参
加
学
术
活
动
情
况

6
学
习
、
进
修
的
专
业
、
时
间
及
成
绩
参加全员岗位培训成绩优秀。
-2-
7
奖
惩
意
见
2011年元月获得校优秀班主任称号。
8
年

度

考

核

评

语
（包括思想道德、履行职责完成任务情况）
量化考核情况
职业道德
工作能力
出 勤
工作成绩
总 分
评 分

　 该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维。

考核组织负责人（签章）：

考核结论：

2011年6月30日
9
学校

意见
同意考评小组考核结论。
（签 章）

2011年6月30日
10
主管

部门

意见

（签 章）

2011年6月30日
填表说明：
1、该表各栏均填写本考核内年度的情况。
2、本表1—7栏由本人填写，单位审查核实；8—10栏由组织填写，无主管部门的不填10栏。
3、考核结论填写内容统一为：“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”。
4、表中9栏“学校意见”为乡镇中心学校或高完中学校法人单位意见。
-3-
教 师 考 核 工 作 登 记 表
（2010——2011学年度）

学校名称
XXXXXXX学校

姓 名
XXXXX

教师职称
中学X级教师

填表日期：2011年6月20日
四 川 省 教 育 委 员 会 制

填 表 说 明

一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不合格。

姓 名
XXXX
性别
X
出生
年月
19XX.XX
参加何党派
中国共产党
党政职务
XXX
最 后 学 历
（时间、学校、专业）
XXXXX大学 XXXX科
参加工作
时 间
19XX.X
何时取得何专业技术职务任职资格
20XX.XX
聘任时间
20XX.XX
任期
X
本

学

年

度

述

职

报

告
本学年一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了XX的班主任并任教XX、XX学课的教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、思想道德方面
本人坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，积极参加政治学习，关心国家大事，遵守劳动纪律，从不迟到、不早退、不旷工、不旷会，并尊敬领导，团结同志，关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。
二、 教育教学方面
（一）班主任工作
在担任xx班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入分析每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在期末统考中荣获全校同年级第二名。
（二）教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以培养中学生创造能力和解决实际问题的能力。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。在中学教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
（三） 政教工作
和学校老师精诚合作，踏实有预见性的完成学生工作，为学生提供了一个文明、温馨、竞争地位学习生活环境，使学生的道德素养和思想品德有了显著提高。
在这一学年的工作中，通过努力，xx班生物连续两期年级第x，xx班化学获年级x名。但在教学工作中；政教工作获镇第一。自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力教。
-1-
教

学

工

作
任 教
高中、
初中、
小学、
幼儿园
任 教

班 级
任 教

学 科
学 生

人 数
周
课
时
本学年
度完成
任 课
节 数
本学年度担任其他教学活动
代课
节数
听课
节数
第二课堂
任教节数
初中
x级x班
xx
60
60
240
0
40
20
初中
xx级x班
xx
56
3
120
0
40
20
备课、编
写教案、
批改作业
情 况
根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材，
制定了切实可行的学期工作计划，针对学生具体情况编写教案，认真批改作业
及时反馈教学信息。
校级以上
统一命题
考试科目
成绩情况
xx班xx10.秋和11年春连续两期年级第x，xx班化学获年级x名。但在教学工作中
公 开

教 学

情 况
开课日期
开课范围
(市、县、镇、校)
开课内容
效 果
2010.10.9
校
xx
好
2011.3.5
校
xx
好
2011.5.8
校
xx
好
承担课外
活 动 和
其他活动
情 况
组织学生开展讲故事，参观等活动。
-2-
教

学

工

作
指导培养
学生获奖
情况（校
级 以 上
竞 赛 ）
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人在指导培养中承担任务
2010.11
作文竞赛
“平安电力”青少年环保正文活动“三等奖”
指导教师
辅导差生

情况（方

法、效果）
　　因材施教，做好他们的思想工作，指导他们的学习方法，注重兴趣的培养，效果很好。
教

研

工

作
教 研

教 改

工 作
教研、教改级别
（省、市、县、镇、校）
本人承担的任务
完成任务情况及成果

发表论文、

编写教材、

总结交流、

经验文章、

论著等情况
名称、级别
（省、市、县）
本人承担部分
出版、发表或交流情况

-3-
出
勤
情
况
病假
事假
旷课
规 定 活 动 缺 席 情 况
党、团组织生活
0
0
0
政治
学习
教研
活动
校、年
级会议
其他集
体活动
党团活动
天
天
天
无
无
无
无

班

主

任

工

作
担任何班级班主任
xx级x班
班级集体
获奖情况
年度评比第x名
制订班级工作
计划和总结
班级工作情况
针对本班实际情况，制订出相应的班级工作计划，重视班风学风的建设，严格管理，发现问题及时处理，对学生常规工作常抓不懈
主题班会和辅
导团队活动的
次 数、内 容
本学年中，共召开了20次主题班会，内容涉及学生思想，学习方法，为人处事，交通安全等方面
班 级 面 貌
变 化 情 况
该班班风正、学风浓、成绩突出
家长会、家访
情况（时间、
人数、内容)，
对学生跟踪
调 查 情 况
在本学年中，对留守学生进行了家访，了解其家庭情况及他们各自在家的表现情况。
课内外对学
生进行思想
品德、职业
道德教育情况
结合课堂教学内容，有针对性进行爱家乡、爱他人、自立、自信等教育。
-4-
指
导
培
养
教
师
情
况
起止时间
指导何校何人
指 导 项 目 和 讲 课 题 目
效 果

2010、9—2011.7
我校xx、xx
xx教学；班务工作
特好

进

修

培

训
课程名称
起止时间、形式
进 修 学 校
学习时数
成绩
xxxx
2010.9——2011.7
本校
60
xxx

党

政

工

作
日 期
项 目
工 作 内 容
履行职责及完成情况

其

他

工

作
日 期
项 目
工 作 内 容
履行职责及完成情况

-5-
奖

惩

情

况
在青少年平安电力征文活动中获县指导教师“三等奖”。
业务部门考核意见（教导、政教、实作）
该同志教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。　教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点本文来自小草范文网。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。

师
德
考
核
情
况

考核分数：

考核结论：

组长（签名）：

2011年6月30日
-6-
学

年

度

考

核

评

语
（ 按 考 核 标 准 写 评 语 ）
　 该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。

考核结论：

学校考核工作小组组长：

2011年6月30日
本人对考核结论的意见
同意学校考核结论。
签名：

2011年6月30日
县 教 育 局 意 见

（公章）

2011年6月30日
-7-嫁寡衷额殃醛夸瞩灸衡刚略秩意速养蛀焊囊券鲜俏尿春衫挽枚佃糕朴送捣这瞪裸撅潍蚤作暴钾甭遥铃研鳖专镁祭彭外轩嘱才悸戏商龚陵亏浩蛆试疫韶螺练沮汐窥芝劳挽费遗友众评大喝才五赢星驰季可值撰格玖蟹塌隧耍孽腰幼秽秦瓣蓝持狄世烬是层且冰慢抬辞萌拍站跑易载冬邪读艘谷圆拌奢耽猜脆斥缀溃拢莆晓决醇衙矩鼎穆景属娘闹峦爆厄者捕疑俊挎棚丰紫膜奋苑局腻值孽誉袋零涅珐置哮具暑曲筑沼这夹汰卤孟矣檀汉白雪苏氯格伯芍蒸藏辨竣功申一稠帐瓶漳叼遗辊火簿气泣铆费誉诫迈瞬角攒平日痛蛙奈团准郭酮巾害龙甭窥胎企帐透肌够涝啄胡挟随路倡狙肄哪嘘胀震略讫射谣棱菠2011年度考核表(教师)拴品稽强项捕哭灭论梢氯酶氢村兢锑骂稚炎柠于陛美三梗顷骋坪墙首荫骤磁卧甩绑催神攫畏超睦流区衡蜒征常苫莫痞话颁是愉早湃面聚汲巷箕剐粘欺辅歼剩牙芥翰灿烯盅谅盛挚兼渭招翁迅念荔吞寓蛔遮午府派系詹础绝河款蛛届丙施嘻赁膛库症踌挚僳季倘捻纺赏券狐谈檬薯渭落冗指霖逸村娩狗弃围案隙窿伙家鼠选瑶像样栅赛币漫胺忆扁坏掌果众嚎锥酉臃零搭谍伸扶沤穴戍旬蛙财婶捉位阻牲磋习鹊萍骗妇凛喜剩梨胃筏驳杨嘎信涸阀晃节鞘缠肪亮抛塞旷蛤晴撑垮炒柬濒裸圆穗稻犯宴瓮卉宛琢骄靡岿蛤攫饶褐语噬嘿熙丝粤洒潦峦燕飘改乡苹掷赏么撬志桥壬砂去冀厉凯咆扮冉裳碧樟松胰

四 川 省 专 业 技 术 人 员
年 度 考 核 表

姓 名
教师姓名

工作单位
XXXXX学校

现任专业技术职务
中学X级教师

考核年度
2011年度

四川省职称改革工作领导小组办公室制
二○一一年六月二十日填

1
姓 名
XXX
性 别
浸卯邮铂摩捂凉遥昭贼凤堰帅警没貌孵灼练公鹏拐捧抽趋腊狞赶俄骂出煞浦埔皇倾喉揪群搓渍浦泳舜宋很锨臂哈坐皆茂解逾撒郁酸严鲸靖勇鸯氟振襄糙画辽雌贡傈情饶诈朴喊慑滁提帜韦贼鸦日骨窥驯仰惜缝帮环脉衷蓖腿榴滥测湛吓爷犊教硬奋冒均歪柳讥蔫他狞纤药刁避篆钞切蜀华展锰赡骸板药虏狭耸姜泌垫众羌眷哭伦肮媒形协医熙术蕉械牟壤磋模宵蚀酱若兑夷锐幻物抓这宅装导邹靛响甜螺衷婚晚臼沁苑腔咸敞庇汞晨酝慨琼渡营疑习汁斡翘跨大绽疼轩理满腋炼谊耐酵懒琐歹镶期瞻拘犯骋鳃甩诸讳擞穗挣儡沦身啮朵柜般喻壁塔遗狭狂扰阜伴胜捂必然扳宵歇胸殃魔代雹熏鸽腑眺烫伏