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小学信息技术Scratch编程校本教材上册.doc

上传人:精**** 文档编号:3891388 上传时间:2024-07-23 格式:DOC 页数:22 大小:15.34MB 下载积分:10 金币
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资源描述
第1课 初识Scratch 行动要领 认识SCRATCH界面 体验SCRATCH作品 体验创新SCRATCH作品的乐趣 发现一:运行程序 太好了!赶紧欣赏一下猫大哥在舞台上的表演! 我们一起开始Scratch的学习之路吧! 舞台 1.双击桌面上的图标,打开Scratch; 2.启动Scratch后是英文界面,两秒钟后会根据操作系统自动变成中文界面。 脚本区 发现二:打开电脑中的作品 跟我来运行一个作品,看看它有多么神奇吧! 电脑里现在有作品吗? 1.单击“文件”,选择“打开”; 2.在“打开作品”对话框中选择“例子”中的“Animation”文件夹中的“Trampoline”程序,并点击“确定”。 发现三:运行作品 小猴子,怎样可以开始? 用鼠标单击舞台右上方小绿旗,就可以了! 运行作品后,用键盘的四个方向键 控制,并观察作品的不同效果。 发现四:做改动 调皮的小猴子是这样修改作品的: 修改后 修改前 用鼠标双击脚本区中的指令积木也可以运行指令块;脚本区中不用的积木可以用鼠标拖回到命令区。 继续对程序做改动。 小提示:选中蹦床 角色后可以修改声音。 Scratch简介 Scratch是 MIT (麻省理工学院) 发展的一套新的程序语言,可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术。很适合8岁以上儿童使用,目前1.4版已经完全支持中文界面,更方便使用,完全不用背指令,使用积木组合式的程序语言,让学习变得更轻松,并充满乐趣。 关键的关键,不在于学习了某种特殊的技能,而是在这个过程中,培养了孩子独立学习、独立解决问题的能力;而这个创造过程,是最让人快乐的。 所有的人都可以从麻省理工学院的网站免费下载,已经开发了Windows系统,苹果系统,Linux系统下运行的各种版本。 Scratch的下载(示例使用windows操作系统) (1)首先登录官方网站:http://scratch.mit.edu/,并单击“帮助”。 (2)单击击“ ”。 (3)根据操作系统选择下载。 第2课 动起来 行动要领 体验“移动积木”并修改参数的乐趣 小猫走出舞台的解决办法 让小猫移到到指定的位置 发现一:轻松动来 鼠小弟,我们让小猫动一动吧。 我们一起让他向前走吧。 1.在“程序指令区”中将“控制”中的 拖到“脚本区”; 2.再将 拖到“脚本区,如左图所示。 3.双击 观察小猫的运动,同时观察小猫的位置。 要把积木接起来。 发现二:找出藏起来的小猫 我们一起来试试 吧! 如果让小猫不停地走,他一会儿就躲到舞台边缘不动了。 1.从“控制”中拖动积木 和 到“脚本区”。 2.再从“动作”中拖动 和 到脚本区进行组合,如左图所示。 3.运行程序,观察小猫的运动状态。 小提示:使用可以限制 角色只允许左右翻转。 发现三:让小猫移动到指定位置 这样它就会按我们的指令行走了! 我们训练一下小猫吧! 1.从“动作”中拖动积木 到“脚本区” ; 2.组合成左图所示代码后修改X及Y坐标为120; 3.运行程序,观察小猫的状态。 在Scratch中,暂时不用的代码块也可以拖离到组合好的脚本下面,这样单击绿旗后拖离的脚本就不会运行。 1.让小猫碰到舞台边缘后说一声“哎哟”。 2.设计符合情境的其他脚本。 什么是坐标? 舞台的中心是(0,0),水平为X轴,垂直为Y轴。 [X:120,Y:120] X轴:中心点往右是(+),中心点往左是(-)。 Y轴:中心点往上是(+),中心点往下是(-)。 同学们,了解了坐标,我们在以后的学习中就会更好的控制小猫的位置了。 第三课 向不同方向移动 行动要领 改变“舞台背景”和“角色” 向任意角度方向移动 发现一:更改背景 可以,我们先导入舞台背景吧。 我想上楼梯,你们能帮我吗? 3 2 1.单击“舞台”,单击“多个背景”; 2.单击“导入”; 4.将“Outdoors”文件夹下的“brick-wall-and-stairs.jpg”背景导入; 5.将原背景删除。 1 4 5 6 发现二:向不同方向移动 接下来,我可以爬楼梯了吧! 很简单,只需要用       指令 就行了,你试试看。 小提示:同类的指令颜色相同。 发现三:切换“造型” 走得有点不自然! 那我们切换一下造型,看看效果。 尝试根据颜色找到 小猫初始时就有两个造型 调整“角色”大小 我知道 后 两个按钮可以调整角色大小      中    这两个按钮,可以调 节角色大小 我用 和 两个“指令”,在程序中“设定”和“改变”角色的大小。 在角色身上点右键也可以调整大小。 1、再完成一个 “向一定方向移动”的作品。 2、导入一个具有“不同舞蹈动作造型”的角色,通过切换造型,让这个角色跟随音乐跳起来。 这个“舞台”中,有两个“角色”。“角色1”是“小猫”,“角色2”是一个小男孩 “角色2”笑的造型 “角色2”耸肩造型 “角色2”走路分解动作造型 第四课 在一定的范围内移动 我想在树的中间溜达一下。 那就是在“规定范围”内移动了。 加入判断语句,限制活动范围 行动要领 确定“范围”的X座标 发现一:确定两边树的X座标值 拖动角色记录X坐标。 发现二:用判断语句控制活动范围 脚本功能: 当“角色1”的X座标大于122或者小于-130的时候,就旋转180度调过来。 “大舞台”和“小舞台” 单击“转换成完整舞台”可以让舞台变大,而“脚本区”相应变小,方便查看舞台和角色。 单击“转换成小舞台”可以让舞台变小,而“脚本区”就会变大,方便查看、编写脚本。 1、 1、自己选择背景和角色,利用上“判断指令”,再制作一个小例子。 2、根据下面的指令,加上判断指令,并对用户的回答做出一定的反应。 条件判断语句 “条件判断语句”可以让“脚本”具有一定的智能,可以让它自己通过判断给定的条件(可以是表达式,也可以是数值),然后根据判断的情况选择执行指定的语句。 如果(条件)成立,就执行部件内部的脚本块,然后检查条件(如果条件成立,还会执行),直到条件不成立时,才停止执行部件内部的指令块。 如果(条件)成立,就执行内部的脚本块,然后执行此脚本后面指令;不成立时就不执行,直接执行后面指令。 如果(条件)成立,就执行一次“如果”下面的脚本块,不成立,就执行一次“否则”下面的的脚本块,然后执行此积木后面的指令。 如果(条件)不成立,就执行一次部件内部的脚本块,然后再判断条件(如果不成立,还会执行),直到条件成立时,才停止执行部件内部的脚本块。 直到(条件)成立时,才执行该指令后面的指令,不成立就一直等待。 第5课 多角色判断 行动要领 添加角色成员 给每个角色添加脚本 发现一:增加老鼠角色 我要出场了! 停车场好大啊,小老鼠在哪儿?呢? 1、在角色窗口中单击按钮; 2、在打开的对话框中进入 “Animals”文件夹; 3、浏览找到老鼠图片,选中后单击“确定”按钮。 发现二:给老鼠添加脚本 周围有猫可麻烦了…… 我来为老鼠设计脚本吧!
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