一至四年级消防安全教育主题班会教案.doc

一年级消防安全教育主题班会教案（一）班会目的：1使学生知道一些简单的安全常识。2使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。（二)活动地点: 教室（三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。(四）班会流程：1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事？他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）(2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办?怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识的情景表演：(1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论:a。提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b。总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救？(五)巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119,急救中心120.2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项:防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头. (六）学生发表本节班会课的感想 （七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道:因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力.今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。四年级消防安全教育主题班会教案课 题:防火自护、自救安全教育（一）教学内容： 学习一些家居防火自护、自救知识。教学目标： 通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 培养学生自我生存能力，使学生安全。健康地成长。教学重难点:树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识.教学器材:课件教学过程： 谈话导入： 同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护.似乎并不存在什么危险.但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则.很容易发生危险.酿成事故。象不久前发生在的一场火灾。我们不得不提高警惕，引以为戒。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同） 1.用电安全 随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识. （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法： A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头.B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的. C,提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 （4）使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 （5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人 （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。用幻灯片展示各种火灾实录。从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法. 1室外火灾关门求生的方法： 测试门的温度.用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户 2室内火灾.从窗户逃生. 3高层建筑火灾逃生. 4公共场所火灾逃生。 5安全出口火灾逃生.教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打。无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细:XX市XX村XX路XX号。如：(什么东西在燃烧.火势很大。请速来扑救。我的电话号码是XX） 3、要派人来主要路口迎接消防车。小结:（卡纸出示）（全班齐读） 遇到火灾：临危不乱.暗记出口.扑灭小火.不乱玩火.不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑,跳楼有术，虽损求生。让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区总结： 只要我们处处小心。注意安全。掌握自救。自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长。二年级消防安全教育主题班会教案教学目的：1.使学生充分认识消防安全的重要性。2。让学生掌握日常生活中的消防安全知识，并懂得安全防范的一般措施.教学重点:关于消防安全的具体应对措施。一、导入1、火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途?2、早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标志，它可以给我们带来光明和温暖。在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。火如果使用不当就会造成火灾,给人类造成巨大的痛苦和灾难。3、我们来看一段视频。边看录像边讲解，火灾就是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害,它可以使大自然的宝贵资源遭到破坏；可以使人类创造的物质财富和精神财富化为灰烬；可以无情地夺走人最宝贵的生命；可以给人带来身体和精神上的最大痛苦。4、为了保证人身和财产安全,这节课我们学习消防安全知识.板书：消防安全知识二、观看视频1、火灾这个魔怪会不分地域、时间、场合、民族、国度,恣意欺凌人间万物.老师给你们讲一个真实的火灾案例。 2、听了这个案例，老师感觉到你们的心情是悲痛的,此时你想说什么?3、这样的场景让人悲痛.克拉玛依市，上演了沉重的悲剧，忍受了深痛的哀伤！在来自四面八方的恸哭声中,下起了入冬以来的第一场雪，那洁白的雪花默默地从苍天飘落，把大地覆盖如果时光能够倒流，但愿没有1994年12月8日悲痛的一天。4、孩子们,火灾造成了财产的损失、无数家庭的不幸。生活中这样的案例还很多,课前你们也搜集了火灾案例，我们进行交流。5、听要求：交流完自己的案例之后，说出火灾发生的原因和引起的后果。6、在火灾案例里有的孩子永远的失去生命，给家人带来了痛苦，虽然有的死里逃生,也会落下心灵的创伤,有的成为残疾人,给家庭和社会造成了负担。8、刚才同学交流的案例,让我们知道一些火灾往往是小孩玩火、随意燃放爆竹造成的，(点击课件），一些是由于人们疏忽大意造成的，看老师给你们带来了四幅图，这样做会给我们带来什么后果？9、通过这一件件的事例，告诉我们火灾的危害是非常大的,所以生活中我们不能随便玩火。板书：火灾危害大10、火灾给人类带来了哪些危害呢？板书 财产损失 危害生命 污染环境三、学会报警,处理简单情况在血与火的教训中,向人民昭示了一条真理:火善用之则为福，不能用之则为祸。1、为了避免火灾的发生我们应该怎样做?2、从你们的发言，我可以知道你们防火安全意识明显增强了，我想问问你们如果你发现了火灾，你会怎样做?3、遇到火灾时我们要及时报警，不能惊慌，要冷静沉着，要学会保护自己的安全.4、报警时注意什么呢？5、生命线119，千万不能随便拨。为了你我的安全，一定牢记在心间。板书火警电话1196、对突然发生的比较轻微的火情,你能处理吗?7、发生了什么险情?该怎样解决？8、你们已经掌握了一些灭火的知识，真是为你们感到高兴。9、老师再给你们介绍灭火速度快的工具.在我们校园的每个楼层都有灭火器、消火栓,(点击视频)看老师手里的就是灭火器。使用灭火器的正确方法是:左手拖住瓶底的底部，右手握住压把,使用时拔掉保险销,距离火焰两米的地方，右手提着压把用力下压，左手握住喷管左右摆动，喷射干粉覆盖火焰.10、老师要提醒大家,对于这些防患于未然的公共设施一定要保护不要破坏。11、孩子们亲临火场时，自救与逃生才是最关键的.板书：自救逃生12、我们一定要按照正确的方法逃生,请看视频。三、小结:有关于火灾的知识还有很多，希望大家多搜集这方面的资料，在日常生活中把自己的所学的消防知识告诉身边的人.孩子们生命是宝贵的，我们每个人在享受幸福生活的同时，莫忘火灾。三年级消防安全教育主题班会教案教育目标：1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。4、尝试根据学校、家庭环境，学习防火措施.教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论教学时数：1课时课前准备:1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例.2、了解一些消防安全常识.3、了解一些火灾扑救的方法。4、了解一些自救与逃生技能。教学过程：一、导入新课人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难.火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失.近年来我县火灾事故的频发， 无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。二、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。3、了解各类消防安全标志的含义。三、出示事例,大家听后讨论：1、发生了什么事？他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系？打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、发生火灾时应该如何做才能迅速地脱险?(1）、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;（2）、浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生;（3）、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；(4）、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生;（5）、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；（6）、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下,退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；（7)、充分利用阳台、天窗等进行自救;(8）、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电,发出求救信号。3、基本要求：小学生不得玩火：一是不能带火柴或打火机等火种；二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火；三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序的逃离.四、如何报火警及灭火常识1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆.2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。3、家用电器或线路着火,要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人.4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延.五、扩展延伸1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措六、结束语生命成可贵，安全价更高.火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。