4.同学相伴复习过程.doc

4.同学相伴精品资料第四课 同学相伴1. 有同学相伴的生活处处有（快乐）。同学们相伴不仅能一起（学习），而且还可以开展许多丰富多彩的（活动）。2. 在游戏中，我们想尽一切办法不让一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因（冷落）、（排斥）、（忽视）了某些同学。3. 你和同学们玩过哪些多人游戏呢？答：我和同学一起玩过拔河、捉迷藏、丢沙包等游戏。4，教材第22页假如没有同学的陪伴，你的生活会是怎样呢？答：没有同学的陪伴生活会少很多乐趣，很多活动不能独自玩耍。比如：拔河、捉迷藏、丢沙包等游戏。5.教材第23页“假如没有同学们的陪伴，你的生活会怎样呢？想一想，一个人能做什么？两个人能做什么？两个人以上呢？”答：没有同学的陪伴生活会少很多乐趣。一个人能看书、跳绳、听歌、跑步、写字等。两个人以上以拔河、打篮球、跳皮筋等。6.教材第24页：“离开大家后，1会遇到什么情形呢？”“你想对1说什么呢？”提示一：不能演奏出美妙的曲子，再也没有人听了。提示二：要融入集体，积极参与活动，懂得在集体生活中与他人平等地合作与交流，离开了集体，我们的学习、生活将会失去很多乐趣，而且会孤立无援。7. 教材第25页：分享一下你的经验，不让任何成员“落水”的秘诀是什么呢？提示：在集体活动中，要有合作意识和团队精神，有责任心，懂得与同伴交流合作等。8. 教材第26页：“你觉得班上的同学们这样做对吗？为什么？”“王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢？”“你认为班上的同学们应该怎么做呢？”提示一：同学们这样做不对。比赛中的突发状况是我们预料不到的，王浩摔倒是无心之失，他自己肯定也很自责。作为同学，我们应该安慰他而不是埋怨他。我们应该看到他的努力而不只是看到比赛的结果。提示二：王浩、陈欣会因为自己的失误而自责，而同学们的埋怨、责怪又会使他们伤心、难过。张晓会觉得大家都很冷漠，不关心他，心情也会失落、难过。提示三：从友爱宽容、互帮互助、懂得体会他人的心情和需要等方面作答。9.教材第27页：“当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢？”“想一想，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？”提示一：可以从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方面作答。提示二：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3