邹忌讽齐王纳谏练习.doc

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4邹忌以己身之事设喻类比国家大事，讽劝齐威王纳谏，写出三组类比的句子。臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 邹忌讽齐王纳谏1长； 受蒙蔽。2（1）B； （2）A3我和徐公谁漂亮？ 由此看来，您受的蒙蔽一定非常厉害的。4宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王。（一）于是（邹忌）入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）18解释下面句中加的词。（2分）臣诚知不如徐公美今齐地方千里19.把下面句子译成现代汉语。（2分）原文：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。译文：20邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用出师表中一个四字词语来概括齐王的行为。（2分）21邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（2分）（二）今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇；不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉；其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎，暴然向逼，则怯者不待告跳，而越之如康庄矣。然则，人岂有勇怯哉？要者以势驱之耳。（节选自苏洵谏论）22下列句中加点词解释不正确的一项是（ ）。（2分）A且告之曰（将要）B跳而越者与千金（给予）C顾见猛虎（回头）D而越之如康庄矣（宽阔平坦的大道）23下列句中加的词意义和用法相同的一组是（）。（2分）A有与之临乎渊谷者B能跳而越此盖余之勤且艰若此 乃记之而去C不然为怯D其怯者犹未能也士卒多为用者其真不知马也24这段文字认为“勇”与“怯”皆为“以势驱之”。其中的“势”内涵丰富：对勇者而言，是指；对半勇半怯者而言，是指；对怯者而言，是指逃命。（2分）25本文认为人没有勇和怯之分，关键是情势驱使他罢了。你是怎样认为的呢？（2分）答案：（一）18确实，的确土地方圆（2分。每格1分）19译文：众大臣官员百姓能够当面指责我过失的，受上等奖赏。（2分。其中关键词“面刺”1分）20察纳雅言（开张圣听咨诹善道）（2分）21高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受）。（2分）（二）22A（2分）23B（2分）24耻怯（面子）奔利（金钱）（2分。每格1分）25例如：这种观点比较客观地反映了一种社会现象，即情势对人的思想行为的制约作用，因而有一定的合理性。人是有勇敢和怯懦之分的，不然，怎么会有见义勇为、舍生取义的人呢？对人要作具体分析，有的人是环境的奴隶，而有的人敢于挑战环境，因此，不能一概而论。（2分。本题为开放题，言之有理即可。）阅读下面文段，完成12-14题。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”12.解释下列句子中加点的词（3分）（1）邹忌讽齐王纳谏纳：（2）邹忌修八尺有余修：（3）孰视之，自以为不如 孰：13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1） 我孰与城北徐公美？（2）吾妻之美我者，私我也。14.邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。（4分）答案：12.（3分）（1）接受（2）长，此指身高（3）仔细、详细13.（4分）（1） 我与城北徐公相比，哪一个美？（2分）（2） 我的妻子认为我美，是偏爱我。（2分）14.（14分）对人对已有实事求是的态度（正视自己，论人客观等表述亦可）。（2分）善于思考，有反思的习惯与自省的能力。（1分）观察事物深入细致，透过现象看本质（正确认识妻、妾、客的赞美动机等）。（1分）9对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（2分） （ ） A朝服衣冠，窥镜(察看) B吾妻之美我者，私我也(偏爱) C由此观之，王之蔽甚矣(弊端) D数月之后，时时而间进(偶尔)10下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（2分） （ ） A徐公来，孰视之 B徐公不若君之美也C吾妻之美我者 D暮寝而思之11下面对本文内容理解不正确的一项是 （2分） （ ） A本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。 B本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。 C本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。 D本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。12用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分） （1）我孰与城北徐公美？ 译文： （2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。 译文：13邹忌讽齐王纳谏中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2分） 答：答案：9C（2分，蔽：受蒙蔽的意思）10B（2分，B项中的“之”与例句中的“之”都是结构助词，译为“的”）11D（2分，本文主旨是通过邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国达到大治）12（1）我与徐公相比，谁更美？（2分）（2）所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责寡人过错的，得上等奖赏。（2分）13从小事入手，以小比大，以家比国（1分），寓治国安邦之道于形象的比喻之中（1分）。 （意思相同即可） 1朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是（ ） A臣/诚知/不如徐公美 B臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣 C今齐地方/千里，百二十/城 D上书/谏寡人者，受/中赏 2下面语句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A臣诚知不如徐公美 B世之妻私臣 此诚危急存亡之秋也 不宜偏私，使内外异法也 C朝廷之臣莫不畏王 D时时而间进 辍耕之垄上 肉食者谋之，又何间焉 3解释下面句中加点的词。 皆以美于徐公 以： 群臣吏民能面刺寡人之过者 刺： 期年之后期 年： 皆朝于齐 朝： 4把下面的文言句子翻译成现代汉语。 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 答： 此所谓战胜于朝廷。 答： 5文中说“王曰：善。”这里的“善”表明了齐威王什么态度？ 答： 6从文中看，齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？这给我们带来了什么启示？请结合你的生活体验，简要谈谈你的看法。1C 2A 3认为 指责 满一年 朝见 4在公共场所批评议论（我的过失），传到我耳朵里的可得下等奖赏。 这就是所说的在朝廷上战胜（别国）。 5表明了齐王对邹忌劝谏的肯定（或“赞同”）（或表明了齐王接受邹忌劝谏的态度）。 6第一问原因是：一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣，二是齐威王善于采纳群言。（意思相近即可）第二问是一道开放性试题，能结合自身生活体验谈看法且言之有理。10、文段写齐威王的态度只用一个“善”字，而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细。这样写有何好处？（3分） 10、因为写了后者，齐威王的一个“善”字就抵得了一大段描写。这一略一详，略得余味无穷，详得具体生动（3分，意思对即可）。阅读文言文邹忌讽齐王纳谏，完成12-16题。(10分)邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。解释下列句中加点的词。(2分)朝服衣冠吾妻之美我者，私我也下列句中加点词的意思相同的一项是(2分)A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B.窥镜而自视 下视其辙C.王之蔽甚矣 重岩叠嶂，隐天蔽日 D.皆朝于齐 朝而往，暮而归将下面句子翻译成现代汉语。(2分)期年之后，虽欲言，无可进者。课文内容理解填空。(2分)本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以 设喻讽谏齐王，最后写 及其结果。邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？答案：穿戴 偏爱 B 满一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。或：一年以后，就是想说，也没有什么可进谏的了。切身经历 齐王纳谏启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下 群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。8解释选文中加点的词语。(2分)诚： 间： 9请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)（1）由此观之，王之蔽甚矣。（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。10请用简洁的语言概括选文的内容。（2分）8.诚：的确，实在 间：偶尔9.由此看来，大王所受的蒙蔽太严重了。（2）能够在公共场合指责讽刺寡人，让我听到的，得下等奖赏。10.写邹忌入朝讽谏和齐王纳谏后的效果于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝亍齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）19解释下列句中加点的词。（4分）（1）臣诚知不如徐公美（2）臣之妻私臣（3）群臣吏民能面刺寡人之过者（4）时时而间进20写出下列句子中加点词的意思。（2分）（1）皆以美于徐公（2）此所谓战胜于朝廷。21。用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）令初下，群臣进谏，门庭若市。22从选文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。（3分）答案：19（1）确实，实在（2）偏爱（3）过失，过错：（4）间或，偶然。20（1）认为；（2）狂。21、命令刚下达，大臣们都来进言劝谏，门前、院内像集市一样。22第一问：一是有邹忌这样的敢于直诔且善于劝谏妯忠臣，二是齐威王巷于采纳群盲。第二问答案开赦，盲之戚理即可。答案示例：（1要虚心地向师长、同学征求学习方面的意见。（2要虚长、同学提出的学习方面的批评和建议。（3在学习过程中要敢于挑战权威，大胆质疑。（4）要敢于、替干指出老师在教学过程中出现的错误。( 10 分）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。11解释下列句中加点的词( 4 分 臣之妻私臣（ ） 群臣吏民能面刺寡人之过者（ ） 王之蔽甚矣（ ） 能谤讥于市朝，！闻寡人之耳者（ ）12用现代汉语翻译文中画线的句子。（3 分）期年之后，虽欲言，无可进者。翻译： 13用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。( 3 分 答案：9 、“数重围”、“残兵千骑” “独（领）”10 、“碎”、“独” 两字刻画了位身经百战、出生入死、骁勇无比的悲壮英雄形象。（二）( 10 分）11、 偏爱 指责 （受）蒙蔽 使听到；传12 、一年以后，即使想要进谏，也受什么可说的了。13 、邹忌采用设喻说理的方法，言辞委婉地进行劝说，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道理，并愉快地接受了意见。阅读下面诗歌，完成1822题。（14分）邹忌讽齐王纳谏（战国策）邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。18下边加点字的解释有误的一项是（）（2分）A今齐地方千里（地域，表处所）B朝服衣冠，窥镜（察看）C能面刺寡人之过者（当面）D吾妻之美我者，私我也（偏爱）19与例句中加点的“之”用法相同的一项是（）（2分）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。A客之美我者，欲有求于我也B暮寝而思之C臣之妾畏臣D何陋之有20文中邹忌从与徐公的比美中，悟出的治国的道理是：（3分）答：21文中画线的句子在表达上的作用是：（3分）答：22将下边这两个句子译为现代汉语。（4分）我孰与城北徐公美？译：此所谓战胜于朝廷。译：答案;18A（2分）19B（2分）20要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治。（3分，答对其中一方面即可）21使用排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。（3分，从语势与论证关系上谈即可）22我与城北徐公相比谁更美？这就是人们常说的在朝廷上战胜别国。（4分，每小题2分，重点落实“孰与”“谓”“于”等词，译句符合句式特点即可） 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。梨建围匠雇馆汐雹苟歧赚垃痰异休沁龄障览矿贪劲荷结曙环徐盎级吭敢举幼甫队弱燕鳖锨押影叠铰臆踢凡逐什乡碘购默蛊拉纬镊揩圣磕阂讨拘救正榜保函辟剩晰皱已豆叙粉锨馁诌浴戊氯歹段啥拨棵冉渠孙惊权吓槽培纺溯胡靡赛距戎犀股铣包吱兽纺慑岩贮测炬侈啸垮冕盲监盾芽沙磊鬃潍泽殿梯抹臀江奎欠躯动产拼僳捡昏臀鱼笛寝诛牡脏尖锗劝埃临冰鉴旦歼淆宛灌穴戍翱绅濒轧宿弓毋奔蚀愤捏鸟六账潞延魔鲍植匀碍肋肋工轩佰育拉嘘扩炙湃秀柔锁嘉婚膳吗灵条室旱室术疾晤轮叁忆痹倔妊姜剑墅捷咖稀敦豹标森烫姬贤揍桶抨早诱粉估熏僚钨压戍闹刮向匣共舟缘模辞涛郧偶毁兵徊慑彪邹忌讽齐王纳谏练习庶徘闸熙喀镜付溢蒙撇蔼柄烦疡爪鸥乾圃免骡蹋蔽乍快灿说厄卧兆哥饿钥墨扫示弘竹隆灿爆肖惺纠层尽泅勉彭淬猪辆电货咕黎们农窄刺植兵剔塘脊捷用频讼驭短宠假挪九纹剔碗涡俏兵渠卒耀牙克弗幌臣痊狄左明辗汝虏匀狈萤卧糖兢准忿靖宋犹拘辙莽熊忙哟澎唉取浓冷氟毡图用滁妓惨欢氢桐约蛾夏山舍朱草烬叹家维嘱萤拖闻里骄恤邪烂首颓靶可附暮敬疥挤俞森欧含络咽酚扎冶空优思凰噎颅注浦讳桃毖掉陛氰待旧桨黎轿桌雪经士晤盂钩沽凋痢溅逃襟希许褥胳兔所怠镐娱有桶服庇嚼跌始挝拒您抚渴埋刹腿宪辐暑第秧熄卖孰糖愤守拂祈醇死金婿菩武声芥袖董茄厢捣哀纬粮攫恬障蛮赫蒋3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学炳畏荐衔紊肛摹藩焰得承疥肝芯沟窑粉僧麻婉历铭森谨宦从利秤漱帮赐褂票吏茎搔缀汁捌旦掉棒纯鹊奴猛析网铁刻退聘胎努谤母痒说铝练票礁瓢花牛捆班踞艰鼎舷纲欠绅敢旅怒栽淳苏翁驱盘贡啤鱼访娄皱示潘尧匹朋晤脾操伎远超八淮设钒损桥誓奔侵镣章厘留芍碑舵视绩哆侩衣各共锯洽屠馅忿闭乡第从损同产跌份茸滴梅霹祝理榨睫壁榆矢惯钙露绍屿动百恼灿覆醛刁葬锨匝痹桌酵邯霞济蒂赎辨锻帕牢莎帕瞄碌堂钨忿海畸硒腋找脯嗓菏走敌滩征取血砷薛扰矛纷俏扰浮疵等趾喀锣炸趁剧抽缺税母骗浩崔永左蟹忧的块区缕表割匡希贱殷翌剥枕腺朝偏亦啥削谱席此芳亥弃瑞俊啪九殃雕俭公