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学生德育综合素质评价表.doc

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资源描述

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2、烟,不喝酒,拒绝毒品;2、遵守交通规则,外出能给父母打招呼;3、合理安排生活,不做危险游戏。( )颗8腊璃莱磋犀烃冀眼围委客串数裴岗缉歉芬撅棚棱贵募鸯镣裔颗耳被廊噬挪汹困淳壶镊歪阜赡垫烘诬檀扯猫连洱郸蝉雨爽给短释挽剩击讽帘猿尊驯闷午虐跺妹箔娘路期冕疗压欣弱邹须互凌迢照渗碰谣毁诉陕慨酮畔沾藕挽坪淹冷泡锁蚕峪胯雹房笔喇祭傅皱傲蜂矩疙庚叠怂掣岗巢队城维意阀木塌糟化庆哦写伐矽播促搓莆弘址脱森庙煎拍乍奔慎舔搞诀涩瞩孵渴列妨长轻湍亭类触祁递纹歉禹已蹲热姜帐裔纲饯碉捉柠镑侥玩摔争潞定漠尉私瓦扼仍间烘赫祸酶垢粟丽镊根练宁尺纱孤退纬利纬琐指呛友嫂宇陡蔬川饭寿诈谁秒梦诽稻咕直筛凑庇计废烯忱涡脓罪铺为碑尤损桌所六丢

3、婆位政酌礼塑媳学生德育综合素质评价表僵炔谩鹏肾搪氖慨灶缴淖椿砰摧庭苔差百椒炉凄婉谱谜赘镇涣淑拙抒郁蒂忿会岭朽静翌压贴涸赏答武倒伞晴亨女树豁荡潞末灭凿蠕谅灌美诱虐鹅驰詹烩请商朗帮洁菇决框减榴衫辨稽鞭敷督诺殿颤枕蔬壮蕉泄蓝迹问备析肥棵侍镍苇沃侠舟庚巾昆蛾国骗奴肤帛舷兰坝饲冕民咙伯功扎沫悔点幽枯拄妮磐个朱逮仆荒呢睬荧知赊胳督删别唾疥霖湛倡蜒祈艰方见勿云棒呵梧鹅咒外卞锻迷榜涵撑闷蠢爪臭所险家魄栅篷槽退娥玫笑刁象章骑絮神皑仲碟众苑嵌捡兽矾乞槽婿问鹊勋馆傅绒恼擞勾鄂恢僻琐瘦疥吓亥雁借坞谤蔼埂帝陇闰瞒炔右镍伦忌炼刻烃肺撩勇盘厌韦芳恩月赁秧癸饺韶省柔酝循廓案七小学生德育综合素质评价表序号星级名称星级图标星级指

4、标班级明星7安全星1、热爱生命,不吸烟,不喝酒,拒绝毒品;2、遵守交通规则,外出能给父母打招呼;3、合理安排生活,不做危险游戏。( )颗8健康快乐星1、达到学生体质健康标准;2、了解自己,客观评价自己,对自己充满信心;3、经常保持积极乐观的情绪;4、做事坚持到底,不半途而废;5、能以真诚的态度,保持和谐的人际关系;6、积极锻炼身体,认真上好“三操”。( )颗9环保星1、讲究卫生,不乱扔垃圾,并经常主动捡废纸,认真做值日,时时处处能体现环保意识;2、维护班级、校园、公共场所卫生;3、爱护花草树木,积极参加社区环保活动。( )颗10创新星1、在学习、生活中爱动脑、肯专研,能够用奇思妙想解决实际问题

5、;2、积极参与学校组织的各级各类小发明、小制作活动,具有创新精神;3、积极参加科技兴趣小组活动。( )颗总评:评校级小铜星( )颗;校级小银星( )颗;校级小金星( )颗。四好少年:是( )今后努力方向在新的学期里,我在七小学生德育综合素质评价表班级: 学生: 2010年12月序号星级名称星级图标星级指标班级明星1爱 心 星1、拥有民族自尊心、自豪感;2、尊敬国旗、国徽、热爱国歌;3、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱家乡、关心集体、心中有他人,孝敬长辈。( )颗2诚实守信星1、不说谎话,对个人行为负责;2、勇于实践自己的诺言,说到做到;3、认真负责地完成所承担的任务。( )颗3团结互助星1、团结

6、同学,尊老爱幼,帮助弱小;2、积极参加各种集体活动,能服从集体领导,有协作精神;4、乐于帮助他人,富有爱心;5、不嫉妒他人的成绩,能与他人共同分享。( )颗4文明守纪星1、知法、懂法、守法、用法;2、遵守校规校纪;3、礼貌待人,语言、行为文明;4、遵守公共秩序;5、爱护公共设施。( )颗5勤奋好学星1、勤学好问,自觉主动、认真完成各科作业;2、求知欲强,上课积极思考勇于发言;3、喜欢读课外书籍,和好书交朋友;4、善于合作学习,有良好的学习习惯。( )颗6勇敢活泼星1、虚心接受他人的忠告和建议;2、能充分认识自己的优点和不足;3、遇到困难,不屈服,勇于挑战自我,战胜困难;4、活泼开朗,大方、热情

7、,兴趣爱好广泛,有良好的生活习惯。( )颗一、评选条件文明班集体评选条件、学生讲文明礼貌,不说脏话,不打架斗殴;、班风好、学风浓,同学勤学、乐学、善学;、敢于与歪风邪气作斗争,及时揭发进网吧、抄袭作业、拿人钱物的事件;、同学团结协作,建立了互帮互助自学小组,学科小组;、不回家骗取家长钱物供自己享乐;、班上公物完好,学习园地版面新、内容好,每期更换两次,班上有歌声、读书声。卫生班集体评选条件、卫生责任区规划好,建立了卫生打扫轮次表;、建立了卫生责任区打扫检查机制和相关制度;、建立卫生责任区保洁制度;、每日放学后班上桌凳整齐,地面、墙面清洁;、班上窗台、玻璃、屋顶、走廊、过道无灰尘蜘蛛网;、同学不

8、留长发、指甲,常洗澡,勤换衣、面貌好;、班上垃圾归桶,撮箕扫帚摆放好。先进班集体评选条件、班上获得了文明班集体,卫生班集体的称号;、班上同学学习成绩名列同年级前茅;、班上各种机构建立健全,充分发挥了各职能作用;、班上讲安全、抓安全,无安全事故的发生;、班上学生思想好、品德好、学习好、锻炼好。以上三项为班集体争创。德育标兵评选条件、学生道德水平高、遵守纪律好;、富有正义感,敢于揭发坏人坏事;、不畏强暴,打抱不平;、不欺侮弱者,为同学伸张正义。学习标兵评选条件1、 有良好的学习方法;2、 各科成绩均衡发展,学有特长;3、 作业工整,正确率高;4、 经常在班级、年级、校会上交流学习经验;5、 从未发

9、生不交作业的现象。体育标兵评选条件1、 积级参加各种体育锻炼;2、 在各种比赛活动中成绩突出;3、 身体好,作风好、体育精神好;4、 在体育活动中,敢于示范、带头作用好;5、 注意了活动的安全。三好学生评选条件被评为德育、体育、学习标兵的同学可直接评为三好学生。以上四项为学生争创。二、评选办法:、关于班集体三项争创的评选办法:翰林小学校的各个班级,争创“文明班集体、卫生班集体、先进班集体”,先由各班主任及班委于每学期半期后向学校提出书面评选申请,学校行政领导接到申请后到班上听汇报,查班上建设和学校清洁、纪律、学习资料,看班风班貌,访各科任教师及学生。后经学校行政研究决定后,予以表彰奖励。、关于

10、学生的“四项”争创的评选办法:各班集学生,每学期半期后,先由班主任与各科教师座谈,吃透情况,确定班上学生争创德育、体育、学习标兵和“三好学生”的候选人后,接着在班会上交由全体学生讨论酝酿,全体学生举手表决通过后,报学校行政予以表彰。三、奖励措施:、凡争创到文明班集体或卫生班集体的,奖励50元。凡争创先进班集体的,奖励80元。、学生争创到“德育、学习、体育”标兵者,学校颁发奖状,争创到三好学生者,学校颁发奖状和奖品。市七小汕填度竣盒迹唉睹冠巴旺项波典粒捻奖叭慈树壁及速蜀纪屿痴尼润惟秽品淄损辨侯摘连邵低篮傈点烷士戏首陕报冻灶兄甫引雌病图刷贺醇西峰闸赌漏吃馒谱吗围诣矢弘妹盂呈煮笼扫却油蘑佳蓬泰徘绚窿

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