专业技术人员知识创造与经营教学教材.doc

专业技术人员知识创造与经营

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1：专业技术人员知识创造与经营>【河北2016】专业技术人员知识创造与经营 >试卷（96分）
判断题
1：[1分]科学知识具有双刃剑性质。
正确 
我的答案：
2：[1分]从某种意义上说，只要有新发现、新信息、新方法、新工具、新理论都构成创造知识的要素。
正确 
我的答案：
3：[1分]社会资本和企业知识转移、知识创造具有关联性,社会资本对知识创造起到了积极的推动作用。‘社会资本是一种人际关系,也是嵌入在这些关系中的各种资源’。社会资本直接影响知识创造过程中知识的交换和融合,同时社会资本也提供了相对容易访问网络资源的机会。
正确 
我的答案：
4：[1分]没有任何人、任何制度可以禁锢人的思想，而自由之思想正是创造知识的源泉。
正确 
我的答案：
5：[1分]知识社会的意义非常重要，它意味着社会成员文化水平的提高。
 错误
我的答案：
6：[1分]科学要回答的是：这是什么？人文要回答的是：该是什么？这也就有了自然科学与哲学和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一的关系。
正确 
我的答案：
7：[1分]知识本身可以自动地创造价值，只有“人”在运用知识，转化为现实的商品、服务时，在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值。
错误
我的答案：
8：[1分]知识是人类认识世界和改造世界的成果。
正确 
我的答案：
9：[1分]我们可以看到丰田的知识创造过程。可以说，TPS构成了一个完整的管理体系，它的创造者、推动者面对市场的变化，受到外部和已有思想、制度的启发，创造出属于自己的知识并应用于实践，取得了惊人的绩效。
正确 
我的答案：
10：[1分]信任对知识创造的影响程度最大。信任可以减少对风险的担心,来创造出一个更有利于知识创造的文化氛围。高水平的信任能够降低风险。信任对跨职能团队和组织间团队来说也说很重要的,因为如果彼此缺乏信任,对知识创造来说是非常不利的。
正确 
我的答案：
11：[1分]除了个人和组织知识创造外，行业层面的知识创造也是非常重要的一种形式。这种行业层面的知识创造主要是行业内的知识创造。
 错误
我的答案：
12：[1分]创业者创意，商业创意来自于机会的丰富和逻辑化，并有可能最终演变为商业模式。
正确 
我的答案：
13：[1分]行业层面的知识创造与大工业有关，一个产品往往会由多家不同行业的企业共同制造，互联网的发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地域和组织边界，这种基于知识共享平台的行业性知识创造是当今知识创造的一个潮流。资源共享而不是互相封锁给行业带来的是共同发展。
正确 
我的答案：
14：[1分]知识的经营并非只是被动地经营已经存在的知识，经营知识的知识往往也会对知识创造的方向起着重要的引导作用，尤其在企业的知识创造过程中，往往是经营性知识与知识的创造过程相融合。
正确 
我的答案：
15：[1分]一部伟大的文学名著因其反映了时代背景下的社会真实状况，描述了生活在其中的各类人群的状态，得到了读者的共鸣，以文学的手段解释了一个社会的矛盾和变迁，以及一种文学美感征服了世界，这就是“真”，反之，就是“伪”。
正确
我的答案：
16：[1分]受专利保护的领域有：科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断和治疗方法、动物和植物品种、用原子核变换的方式获取的物质等。
 错误
我的答案：
17：[1分]人的基本权利和自由现在是并且将来仍将是知识社会的核心。
正确 
我的答案：
18：[1分]野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类。所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”；而显性知识则可以用规范化和系统化的语言进行传播，又称为可文本化的知识。
正确 
我的答案：
19：[1分]知识的创造和经营与每一个人都息息相关，我们“普通人”并非知识的“被动接受者和应用者”。
正确 
我的答案：
20：[1分]知识的特点是其在应用过程中很容易保密，这使得他人无偿使用知识创造者的劳动成果成为不可能。
错误
我的答案：
单选题
21：[2分]( D)（Artificial Intelligence），英文缩写为AI[ 人工智能]。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
A :机器学习
B :仿生学
C :智能能机器人
D :人工智能
我的答案：
22：[2分]同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放，否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段，从而妨碍了整个行业的竞争和发展时，这种垄断( A)，不论是以行政的方式还是法律的方式。
A :就需要打破了
B :应当维持
C :逐步取消
D :有一定必要性
我的答案：
23：[2分]知识的创造要符合一个人成长的（D ），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。
A :经历
B :过程
C :路径
D :大方向
我的答案：
24：[2分]人类文明的发展历史就是一部( A)发展的历史。
A :知识
B :认知
C :经济
D :文化
我的答案：
25：[2分]知识创造中，(C )的引领是基础和方向。方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。
A :领导
B :组织
C :价值观
D :市场
我的答案：
26：[2分]在知识社会中的企业，其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业，这些变化会深深地影响（A ）的变化。
A :职业
B :生活
C :收入
D :岗位
我的答案：
27：[2分]根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中规定：侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过( B)起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。
A :三年
B :两年
C :一年
D :五年
我的答案：
28：[2分]如果说，人类对茫茫宇宙的认知，永远没有完结，认知也非常有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知的（A ）就更加紧迫和极具挑战。
A :知识
B :了解
C :把握
D :学习
我的答案：
29：[2分]（ A）在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。
A :行业协会
B :政府
C :市场
D :企业
我的答案：
30：[2分]知识的体系是以‘大道’为出发点，‘认知’为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、（A ）”是有关知识定义的重要命题之三。
A :应用知识和技能
B :应用知识
C :操作技能
D :经验总结
我的答案：
31：[2分]根据中华人民共和国和阿尔及利亚在1999年的提案，世界知识产权组织在2000年召开的第三十五届成员大会上通过决议，决定从2001年起，将每年的4月26日定为“（ A）”。
A :世界知识产权日
B :知识产权日
C :知识产权纪念日
D :知识产权节
我的答案：
32：[2分]( A)CKO（Chief Knowledge Officer）出现在20世纪90年代早期，也叫作知识主管或知识总监，是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。
A :首席知识官
B :首席培训师
C :首席专家
D :培训总监
我的答案：
33：[2分]知识创造是（B ）研究领域中最重要的研究内容之一。
A :认识论
B :知识管理
C :哲学
D :管理学
我的答案：
34：[2分]《中华人民共和国刑法》中确定了知识产权犯罪的有关内容，从而确定了中国知识产权的( C)保护制度。
A :商法
B :民法
C :刑法
D :诉讼法
我的答案：
35：[2分]个人的( A)对知识创造起着内因方面的决定性作用。
A :价值观
B :喜好
C :兴趣
D :选择
我的答案：
36：[2分]（ A）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。
A :形式知识
B :暗默知识
C :理论知识
D :应用知识
我的答案：
37：[2分]行业层面的知识创造往往与“( C)”的历史背景密切相关。
A :企业
B :所处地方的
C :此时此地此景
D :行业组织
我的答案：
38：[2分]公共知识是不受（D ）保护的。
A :法律
B :国家
C :政府
D :知识产权
我的答案：
39：[2分]人受（B ）的影响是巨大的，这里有少数人会主动影响环境，但多数人会接受环境的影响。在团队、组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接，但社会因素也不容忽视。
A :父母
B :环境
C :组织
D :社会
我的答案：
40：[2分]与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识(B )。
A :工作
B :职业
C :岗位
D :行业
我的答案：
多选题
41：[4分]《中华人民共和国民法通则》中规定了6种知识产权类型，即(A )、(B )、(C )、发现权、(D )和其他科技成果权，并规定了知识产权的民法保护制度。
A :著作权
B :专利权
C :商标权
D :发明权
我的答案：
42：[4分]当知识产权受到侵害的时候，可以通过多种途径寻求法律救助，主要途径有:（ A）、（B ）、（ C）。
A :和解
B :诉讼或仲裁
C :行政救济
D :上诉
我的答案：
43：[4分](A )是以知识为中心的管理，旨在通过知识( B)，获取和(D )知识来提升企业竞争力和反应能力，以迎接经济全球化竞争的挑战。
A :共享
B :知识管理
C :交易
D :利用
我的答案：
44：[4分]知识创造的理论一般认为原创大部分来自（A ）灵感，也就是说知识创造最初是从（C ）开始的，这个人与所创造知识之间存在多种多样、难于复制的经历、经验、环境影响、个人特点等联系。
A :个体的
B :团队的
C :个人
D :集体
我的答案：
45：[4分]1900年，奥地利医学家兰德斯坦纳研究了这一问题。他（ A）自体的红细胞和血清在试内混合后，不会发生( B)，但从不同个体采集来的红细胞和血清在混合以后，在试管中就发生( D)与不凝集两种情况。
A :发现
B :凝集
C :发明
D :凝聚
我的答案：
46：[4分]知识的创造首先来自于知识创造的动力，这种动力来自于主动与被动两个方面。（A ）方面是人类天然的好奇心，他要尝试从未有过的经历，解决长期以来困扰人类的问题，。。。(B )方面是人类面临的危机，疾病、瘟疫、粮食危机、能源危机、自然灾害。。。人们在应对危急中创造了新的知识。
A :主动的
B :被动的
C :积极的
D :消极的
我的答案：
47：[4分]正能量的组织氛围是促使人积极向上的氛围，是想做事、会做事、能做事的人感受到鼓励尊敬的氛围，是组织成员之间彼此毫无( A)地分享知识，互相启发的氛围，是人们可以( C)，任何创意都可以得到响应鼓励的氛围。
A :畅所欲言
B :随心所欲
C :保留
D :戒心
我的答案：
48：[4分]（B ）构成知识体系的(C )和( D)，不是所有的知识都可以叫做真理。
A :客观规律
B :真理
C :核心
D :基础
我的答案：
49：[4分]知识创造的利益相关者包括：（ A）、(B )、( C)、律师、(D )等。
A :知识创造者
B :知识经营者
C :知识产品消费者
D :政府
我的答案：
50：[4分]不受专利保护的领域有:( A）、( C)、疾病的诊断和治疗方法、( D)、用原子核变换的方式获取的物质等。
A :科学发现
B :发明
C :动物和植物品种
D :智力活动的规则和方法
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