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2021年高考数学(四川专用-理)一轮复习考点突破:第8篇-第8讲-曲线与方程.docx

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第8讲 曲线与方程 [最新考纲] 1.了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系. 2.了解解析几何的基本思想和利用坐标法争辩曲线的简洁性质. 3.能够依据所给条件选择适当的方法求曲线的轨迹方程. 知 识 梳 理 1.曲线与方程 一般地,在平面直角坐标系中,假如某曲线C上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下关系: (1)曲线上点的坐标都是这个方程的解. (2)以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点.那么这个方程叫做曲线的方程,这条曲线叫做方程的曲线. 2.求动点轨迹方程的一般步骤 (1)建立适当的坐标系,用有序实数对(x,y)表示曲线上任意一点M的坐标. (2)写出适合条件p的点M的集合P={M|p(M)}. (3)用坐标表示条件p(M),列出方程f(x,y)=0,并化简. (4)说明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上. 3.曲线的交点 设曲线C1的方程为F1(x,y)=0,曲线C2的方程为F2(x,y)=0,则C1,C2的交点坐标即为方程组的实数解. 若此方程组无解,则两曲线无交点. 辨 析 感 悟 1.曲线与方程的概念 (1)f(x0,y0)=0是点P(x0,y0)在曲线f(x,y)=0上的充要条件.(√) (2)条件甲:“曲线C上的点的坐标都是方程f(x,y)=0的解”,条件乙:“曲线C是方程f(x,y)=0的图形”,则条件甲是条件乙的充要条件. (×) (3)(教材习题改编)方程y=与x=y2表示同一曲线. (×) (4)方程x2+xy=x的曲线是一个点和一条直线. (×) 2.求曲线的轨迹方程 (5)到两条相互垂直的直线距离相等的点的轨迹方程是x2=y2. (×) (6)两条动直线y=x+b,y=2x-b(b∈R)交点的轨迹方程是3x-2y=0. (√) (7)已知点F,直线l:x=-,点B是l上的动点.若过点B垂直于y轴的直线与线段BF的垂直平分线交于点M,则点M的轨迹是抛物线. (√) (8)(2022·济南质检)过椭圆+=1(a>b>0)上任意一点M作x轴的垂线,垂足为N,则线段MN中点的轨迹方程是+=1. (√) [感悟·提升] 1.曲线与曲线的方程是两个不同概念,曲线的方程需满足两个条件:一是曲线上点的坐标都是该方程的解;二是以该方程的解为坐标的点都是曲线上的点.如(2)错误理解了曲线方程的含义. 2.求轨迹方程,要留意曲线上的点与方程的解是一一对应关系,检验应从两个方面进行:一是方程的化简是否是同解变形;二是是否符合实际意义,留意轨迹上特殊点对轨迹的“完备性与纯粹性”的影响. 同学用书第154页 考点一 直接法求轨迹方程 【例1】 如图所示,A(m,m)和B(n,-n)两点分别在射线OS,OT上移动,且·=-,O为坐标原点,动点P满足=+. (1)求mn的值; (2)求动点P的轨迹方程,并说明它表示什么曲线? 解 (1)由·=(m,m)·(n,-n)=-2mn. 得-2mn=-,∴mn=. (2)设P(x,y)(x>0),由=+, 得(x,y)=(m,m)+(n,-n)=(m+n,m-n). ∴整理得x2-=4mn, 又mn=,∴P点的轨迹方程为x2-=1(x>0). 它表示以原点为中心,焦点在x轴上,实轴长为2,焦距为4的双曲线x2-=1的右支. 规律方法 (1)一是解本题第(2)时,依据 利用第(1)问的结论消去m,n得到轨迹方程是解题的关键;二是求点的轨迹时,要明确题设的隐含条件,如本例中动点P的轨迹只是双曲线的右支. (2)假如动点满足的几何条件就是一些与定点、定直线有关的几何量的等量关系,而该等量关系又易于表达成含x,y的等式,可利用直接法求轨迹方程. 【训练1】 (2021·陕西卷选编)已知动圆过定点A(4,0),且在y轴上截得弦MN的长为8.试求动圆圆心的轨迹C的方程. 解 如图,设动圆圆心为O1(x,y),由题意,|O1A|=|O1M|, 当O1不在y轴上时,过O1作O1H⊥MN交MN于H,则H是MN的中点. ∴|O1M|=, 又|O1A|=, ∴=, 化简得y2=8x(x≠0). 当O1在y轴上时,O1与O重合,点O1的坐标(0,0) 也满足方程y2=8x, ∴动圆圆心的轨迹C的方程为y2=8x. 考点二 定义法(待定系数法)求轨迹方程 【例2】 一动圆与圆x2+y2+6x+5=0外切,同时与圆x2+y2-6x-91=0内切, 求动圆圆心M的轨迹方程,并说明它是什么曲线. 解 如图所示,设动圆圆心为M(x,y),半径为R,设已知圆的圆心分别为O1,O2,将圆的方程分别配方得(x+3)2+y2=4,(x-3)2+y2=100, 当动圆与圆O1相外切时, 有|O1M|=R+2.① 当动圆与圆O2相内切时,有|O2M|=10-R.② 将①②两式相加,得|O1M|+|O2M|=12>|O1O2|, ∴动圆圆心M(x,y)到点O1(-3,0)和O2(3,0)的距离和是常数12, 所以点M的轨迹是焦点为O1(-3,0),O2(3,0), 长轴长等于12的椭圆. ∴2c=6,2a=12,∴c=3,a=6,∴b2=36-9=27, ∴圆心轨迹方程为+=1,轨迹为椭圆. 规律方法 求轨迹方程时,若动点与定点、定线间的等量关系满足圆、椭圆、双曲线、抛物线的定义,则可以直接依据定义先定轨迹类型,再写出其方程,这种求轨迹方程的方法叫做定义法,其关键是精确     应用解析几何中有关曲线的定义. 【训练2】 如图所示,已知C为圆(x+)2+y2=4的圆心,点A(,0),P是圆上的动点, 点Q在直线CP上,且·=0,=2.当点P在圆上运动时,求点Q的轨迹方程. 解 圆(x+)2+y2=4的圆心为C(-,0),半径r=2, ∵·=0,=2, ∴MQ⊥AP,点M是线段AP的中点,即MQ是AP的中垂线,连接AQ,则|AQ|=|QP|, ∴||QC|-|QA||=||QC|-|QP||=|CP|=r=2, 又|AC|=2>2,依据双曲线的定义,点Q的轨迹是以C(-,0),A(,0)为焦点,实轴长为2的双曲线,由c=,a=1,得b2=1,因此点Q的轨迹方程为x2-y2=1. 同学用书第155页 考点三 代入法(相关点法)求轨迹方程 【例3】 (2022·辽宁卷)如图,动圆C1:x2+y2=t2,1<t<3,与椭圆C2:+y2=1 相交于A,B,C,D四点,点A1,A2分别为C2的左,右顶点. (1)当t为何值时,矩形ABCD的面积取得最大值?并求出其最大面积. (2)求直线AA1与直线A2B交点M的轨迹方程. 审题路线 (1)设出点A的坐标⇒利用对称性表示S矩形ABCD,并确定矩形ABCD面积取得最大值的条件⇒进而求出t值.(2)点M受点A的变化制约⇒依据点A满足的方程求出点M的轨迹方程. 解 (1)设A(x0,y0),则S矩形ABCD=4|x0y0|, 由+y=1得y=1-, 从而xy=x=-2+. 当x=,y=时,Smax=6. 从而t2=x+y=5,t=, ∴当t=时,矩形ABCD的面积取到最大值6. (2)由椭圆C2:+y2=1,知A1(-3,0),A2(3,0), 又曲线的对称性及A(x0,y0),得B(x0,-y0), 设点M的坐标为(x,y), 直线AA1的方程为y=(x+3).① 直线A2B的方程为y=(x-3).② 由①②得y2=(x2-9).③ 又点A(x0,y0)在椭圆C上,故y=1-.④ 将④代入③得-y2=1(x<-3,y<0). 因此点M的轨迹方程为-y2=1(x<-3,y<0). 规律方法 (1)一是本题的轨迹方程中,要求x<-3,y<0,所以求解时要结合几何性质和几何图形直观细心发掘.二是求解中充分运用椭圆与圆的对称性,以及方程④的整体代入,避开繁琐运算,优化解题过程. (2)相关点法求轨迹方程:形成轨迹的动点P(x,y)随另一动点Q(x′,y′)的运动而有规律地运动,而且动点Q的轨迹方程为给定的或简洁求得的,则可先将x′,y′表示成关于x,y的式子,再代入Q的轨迹方程,求出动点P的轨迹方程. 【训练3】 如图,设P是圆x2+y2=25上的动点,点D是P在x轴上的投影,M为PD上一点,且|MD|=|PD|. (1)当P在圆上运动时,求点M的轨迹C的方程; (2)求过点(3,0)且斜率为的直线l被C所截线段的长度. 解 (1)设M的坐标为(x,y),P的坐标为(xP,yP), 由于点D是P在x轴上投影M为PD上一点,且|MD|=|PD|,所以xP=x,且yP=y, ∵P在圆x2+y2=25上, ∴x2+2=25,整理得+=1, 即C的方程是+=1. (2)过点(3,0)且斜率为的直线l的方程是y=(x-3), 设此直线与C的交点为A(x1,y1),B(x2,y2),将直线方程y=(x-3)代入C的方程+=1得: +=1,化简得x2-3x-8=0, ∴x1=,x2=, 所以线段AB的长度是|AB|= = =,即所截线段的长度是. 1.通过坐标法,由已知条件求轨迹方程,通过对方程的争辩,明确曲线的位置、外形以及性质是解析几何的核心问题. 2.求轨迹方程的常用方法 (1)直接法:直接利用条件建立x,y之间的关系F(x,y)=0. (2)待定系数法:已知所求曲线的类型,求曲线方程. (3)定义法:先依据条件得出动点的轨迹是某种已知曲线,再由曲线的定义直接写出动点的轨迹方程. (4)代入(相关点)法:动点P(x,y)依靠于另一动点Q(x0,y0)的变化而运动,常利用代入法求动点P(x,y)的轨迹方程.                   教你审题10——设而不求、整体代换 【典例】 (2021·山东卷)椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点分别是F1,F2,离心率为,过F1且垂直于x轴的直线被椭圆C截得的线段长为1. (1)求椭圆C的方程; (2)点P是椭圆C上除长轴端点外的任一点,❶连接PF1,PF2,设∠F1PF2的角平分线PM交C的长轴于点M(m,0),求m的取值范围; (3)在(2)的条件下,过点P作斜率为k的直线l,使得l与椭圆C有且只有一个公共点.❷设直线PF1,PF2的斜率分别为k1,k2,若k≠0,试证明+为定值,❸并求出这个定值. [审题] 一审条件❶:可设P点坐标为(x0,y0),写出直线l的方程 二审条件❷:联立方程组消去y得关于x的一元二次方程,则Δ=0 三审结论❸:变为,把k与+均用x0,y0表示后可消去. 解 (1)椭圆C的方程为+y2=1(过程略). (2)m的取值范围是(过程略). (3)设P(x0,y0)(y0≠0),则直线l的方程为y-y0=k(x-x0). 联立整理得 (1+4k2)x2+8(ky0-k2x0)x+4(y-2kx0y0+k2x-1)=0. 由题意,得Δ=0,即(4-x)k2+2x0y0k+1-y=0. 又+y=1,所以16yk2+8x0y0k+x=0, 即(4y0k+x0)2=0.故k=-. 由椭圆C可得F1(-,0),F2(,0),又P(x0,y0),所以+=+=, 所以+==·=-8. 因此+为定值,这个定值为-8. [反思感悟] 对题目涉及的变量奇妙的引进参数(如设动点坐标、动直线方程等),利用题目的条件和圆锥曲线方程组成二元二次方程组,再化为一元二次方程,从而利用根与系数的关系进行整体代换,达到“设而不求,削减计算”的效果,直接得定值.                     【自主体验】 (2021·新课标全国Ⅰ卷)已知椭圆E:+=1(a>b>0)的右焦点为F(3,0),过点F的直线交E于A,B两点.若AB的中点坐标为(1,-1),则E的方程为 (  ). A.+=1 B.+=1 C.+=1 D.+=1 解析 设A(x1,y1),B(x2,y2), 则 ①-②得+=0, 又由于x1+x2=2,y1+y2=-2, 所以kAB==-=. 又kAB==,所以=. 又9=c2=a2-b2, 解得b2=9,a2=18, 所以椭圆E的方程为+=1.故选D. 答案 D 基础巩固题组 (建议用时:40分钟) 一、选择题 1.方程(x-y)2+(xy-1)2=0的曲线是(  ). A.一条直线和一条双曲线 B.两条直线 C.两个点 D.4条直线 解析 由(x-y)2+(xy-1)2=0得 ∴或 即方程表示两个点(1,1)和(-1,-1). 答案 C 2.若M,N为两个定点,且|MN|=6,动点P满足·=0,则P点的轨迹是(  ). A.圆 B.椭圆 C.双曲线 D.抛物线 解析 ∵·=0,∴PM⊥PN.∴点P的轨迹是以线段MN为直径的圆. 答案 A 3.(2022·珠海模拟)已知点A(1,0),直线l:y=2x-4,点R是直线l上的一点,若=,则点P的轨迹方程为(  ). A.y=-2x B.y=2x C.y=2x-8 D.y=2x+4 解析 设P(x,y),R(x1,y1),由=知,点A是线段RP的中点, ∴即 ∵点R(x1,y1)在直线y=2x-4上, ∴y1=2x1-4,∴-y=2(2-x)-4,即y=2x. 答案 B 4.已知动圆圆心在抛物线y2=4x上,且动圆恒与直线x=-1相切,则此动圆必过定点(  ). A.(2,0) B.(1,0) C.(0,1) D.(0,-1) 解析 直线x=-1是抛物线y2=4x的准线,由抛物线定义知,动圆肯定过抛物线的焦点(1,0). 答案 B 5.(2022·广州调研)如图所示,一圆形纸片的圆心为O,F是圆内肯定点,M是圆周上一动点, 把纸片折叠使M与F重合,然后抹平纸片,折痕为CD,设CD与OM交于点P,则点P的轨迹是(  ). A.椭圆 B.双曲线 C.抛物线 D.圆 解析 由条件知|PM|=|PF|. ∴|PO|+|PF|=|PO|+|PM|=|OM|=R>|OF|. ∴P点的轨迹是以O,F为焦点的椭圆. 答案 A 二、填空题 6.平面上有三个点A(-2,y),B,C(x,y),若⊥,则动点C的轨迹方程是________________. 解析 =-(-2,y)=, =(x,y)-=, ∵⊥,∴·=0, ∴·=0,即y2=8x. ∴动点C的轨迹方程为y2=8x. 答案 y2=8x 7.已知两定点A(-2,0),B(1,0),假如动点P满足条件|PA|=2|PB|,则点P的轨迹所包围的图形的面积等于________. 解析 设P(x,y),由|PA|=2|PB|,得 (x+2)2+y2=4[(x-1)2+y2],即(x-2)2+y2=4, ∴圆的面积S=π×22=4π. 答案 4π 8.△ABC的顶点A(-5,0),B(5,0),△ABC的内切圆圆心在直线x=3上,则顶点C的轨迹方程______________. 解析 如图,|AD|=|AE|=8, |BF|=|BE|=2,|CD|=|CF|, 所以|CA|-|CB|=8-2=6<10. 依据双曲线定义,所求轨迹是以A,B为焦点,实轴长为6的双曲线的右支,方程为-=1(x>3). 答案 -=1(x>3) 三、解答题 9.设点P是圆x2+y2=4上任意一点,由点P向x轴作垂线PP0,垂足为P0,且=. (1)求点M的轨迹C的方程; (2)若直线l:y=x+1与(1)中的轨迹C交于A,B两点,求弦长|AB|的值. 解 (1)设点M(x,y),P(x0,y0),则由题意知P0(x0,0). 由=(x0-x,-y),=(0,-y0),且=, 得(x0-x,-y)=(0,-y0). 于是x0=x且y0=y, 又x+y=4,∴x2+y2=4. ∴点M的轨迹C的方程为+=1. (2)设A(x1,y1),B(x2,y2). 联立得7x2+8x-8=0, ∴x1+x2=-,且x1x2=-. 则|AB|==|x2-x1| =·=·=. 10.已知点A(2,0),B(-2,0),P是平面内一动点,直线PA,PB斜率之积为-. (1)求动点P的轨迹C的方程; (2)过点作直线l,与轨迹C交于E,F两点,线段EF的中点为M,求直线MA的斜率k的取值范围. 解 (1)设P点的坐标为(x,y), 依题意得·=-(x≠±2), 化简并整理得+=1(x≠±2). ∴动点P的轨迹C的方程是+=1(x≠±2). (2)依题意得,直线l过点,且斜率不为零, 故可设其方程为x=my+. 由,消去x得 4(3m2+4)y2+12my-45=0, 设E(x1,y1),F(x2,y2),M(x0,y0), ∴y1+y2=-,∴y0==-, ∴x0=my0+=,∴k==, ①当m=0时,k=0, ②当m≠0时,k=,又|4m+|=4|m|+≥8, ∴0<|k|≤,∴-≤k≤,且k≠0, 综合①②,直线AM的斜率k的取值范围是. 力量提升题组 (建议用时:25分钟) 一、选择题 1.设圆(x+1)2+y2=25的圆心为C,A(1,0)是圆内肯定点,Q为圆周上任一点.线段AQ的垂直平分线与CQ的连线交于点M,则M的轨迹方程为(  ). A.-=1 B.+=1 C.-=1 D.+=1 解析 M为AQ垂直平分线上一点,则|AM|=|MQ|,∴|MC|+|MA|=|MC|+|MQ|=|CQ|=5,故M的轨迹为椭圆,∴a=,c=1,则b2=a2-c2=, ∴椭圆的标准方程为+=1. 答案 D 2.有一动圆P恒过定点F(1,0),且与y轴相交于点A,B,若△ABP为等边三角形,则圆心P的轨迹方程是(  ). A.-=1 B.+=1 C.+=1 D.-=1 解 设圆心P(x,y),半径为R,由圆的几何性质,|x|=R,又R=|PF|=,所以2|x|=·,即(x+3)2-3y2=12,∴点P的轨迹方程为-=1. 答案 A 二、填空题 3.P是椭圆+=1上的任意一点,F1,F2是它的两个焦点,O为坐标原点,=+,则动点Q的轨迹方程是________. 解析 由椭圆的对称性,+=2,∴=2,即=-2,设点Q(x,y),则P,由点P在椭圆上,得+=1. 答案 +=1 三、解答题 4.(2021·四川卷)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的两个焦点分别为F1(-1,0),F2(1,0),且椭圆C经过点P. (1)求椭圆C的离心率; (2)设过点A(0,2)的直线l与椭圆C交于M,N两点,点Q是线段MN上的点,且=+,求点Q的轨迹方程. 解 (1)由椭圆定义知 2a=|PF1|+|PF2|=+=2. 所以a=. 又由已知得,c=1,所以椭圆C的离心率e===. (2)由(1)知,椭圆C的方程为+y2=1. 设点Q的坐标为(x,y). (i)当直线l与x轴垂直时,直线l与椭圆C交于(0,1),(0,-1)两点,此时点Q的坐标为. (ii)当直线l与x轴不垂直时,设直线l的方程为y=kx+2. 由于M,N在直线l上,可设点M,N的坐标分别为(x1,kx1+2),(x2,kx2+2),则 |AM|2=(1+k2)x,|AN|2=(1+k2)x. 又|AQ|2=x2+(y-2)2=(1+k2)x2. 由=+,得 =+, 即=+=.① 将y=kx+2代入+y2=1中,得 (2k2+1)x2+8kx+6=0.② 由Δ=(8k)2-4×(2k2+1)×6>0,得k2>. 由②可知,x1+x2=,x1x2=, 代入①中并化简,得 x2=.③ 由于点Q在直线y=kx+2上,所以k=,代入③中并化简,得10(y-2)2-3x2=18. 由③及k2>,可知0<x2<, 即x∈∪. 又满足10(y-2)2-3x2=18, 故x∈. 由题意知点Q(x,y)在椭圆C内,所以-1≤y≤1, 又由10(y-2)2=18+3x2有 (y-2)2∈,且-1≤y≤1,则y∈. 所以点Q的轨迹方程为10(y-2)2-3x2=18,其中x∈,y∈. 同学用书第156页
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