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2.1.1 简洁随机抽样(结)
简洁随机抽样的概念
[例1] 下面的抽样方法是简洁随机抽样吗?为什么?
(1)从很多个个体中抽取20个个体作为样本.
(2)从50台冰箱中一次性抽取5台冰箱进行质量检查.
(3)某班有40名同学,指定个子最高的5名同学参与学校组织的篮球赛.
(4)一彩民选号,从装有36个大小、外形都相同的号签的盒子中无放回地抽出6个号签.
[自主解答] (1)不是简洁随机抽样.由于总体的个数是无限的,而不是有限的.
(2)不是简洁随机抽样.虽然“一次性”抽取和“逐个”抽取不影响个体被抽到的可能性,但简洁随机抽样的定义要求的是“逐个抽取”.
(3)不是简洁随机抽样.由于是指定5名同学参与竞赛,每个个体被抽到的可能性是不同的,不是等可能抽样.
(4)是简洁随机抽样.由于总体中的个体数是有限的,并且是从总体中逐个进行抽取的,是不放回、等可能地进行抽样.
能否把本题中不是简洁随机抽样的改为简洁随机抽样?
解:在(1)中把“很多个”改为“300”等大于20具体数字;(2)把“一次性抽取”改为“逐个抽取”;(3)把“指定5名个子最高的”改为“随机指定5名同学”
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推断一个抽样是否为简洁随机抽样的依据是其四个特征:
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1.下列抽样方式是否是简洁随机抽样?
(1)在某车间包装一种产品,在自动包装的传送带上,每隔30分钟抽一包产品,称其质量是否合格.
(2)某班有56名同学,指定个子最高的5名同学参与学校组织的篮球赛.
解:由简洁随机抽样的特点可知,(1)(2)均不是简洁随机抽样.
抽签法的应用
[例2] 某高校为了支援西部训练事业,现从报名的18名志愿者中选取6人组成志愿小组,请用抽签法确定志愿小组成员,写出抽样步骤.
[自主解答] 抽样步骤是:
第一步,将18名志愿者编号,号码是01,02,…,18;
其次步,将号码分别写在同样的小纸片上,揉成团,制成号签;
第三步,将得到的号签放入一个不透亮 的袋子中,并充分搅匀;
第四步,从袋子中依次抽取6个号签,并记录上面的编号;
第五步,与所得号码对应的志愿者就是志愿小组的成员.
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1.一个抽样试验能否用抽签法,关键看两点:一是制签是否便利;二是个体之间差异不明显.一般地,当样本容量和总体容量较小时,可用抽签法.
2.应用抽签法时应留意以下几点:
(1)编号时,假如已有编号可不必重新编号;
(2)号签要求大小、外形完全相同;
(3)号签要均匀搅拌;
(4)要逐一不放回的抽取.
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2.从60件产品中抽取5件进行检查,请用抽签法抽取产品,并写出抽样过程.
解:抽签法步骤:
第一步,将60件产品编号,号码是01,02,…,60.
其次步,将号码分别写在同样的纸条上,揉成团,制成号签.
第三步,将号签放入不透亮 的袋子中,并充分搅匀.
第四步,从袋子中依次抽取5个号签,并记录上面的编号.
第五步,与所得号码对应的产品就是要抽取的对象.
随机数表法的应用
[例3] 有一批机器编号为1,2,3,…,112,请用随机数表法抽取10台入样,写出抽样过程.
[自主解答] 第一步,将原来的编号调整为001,002,…,112.
其次步,在随机数表中任选一数作为开头,任选一方向作为读数方向.比如,选第9行第7个数“3”向右读.
第三步,从“3”开头向右读,每次取三位,凡不在001~112中的数跳过去不读.
前面已经读过的数不读,依次可得到074,100,094,052,080,003,105,107,083,092.
第四步,对应原来编号为74,100,94,52,80,3,105,107,83,92的机器便是要抽取的对象.
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在利用随机数表法抽样的过程中留意:
(1)编号要求数位相同;
(2)第一个数字的抽取是随机的;
(3)读数的方向是任意的且为事先定好的.
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3.现有一批编号为10,11,…,99,100,…,600的元件,从中抽取一个容量为6的样本进行质量检验.如何用随机数表法设计抽样方案?
解:第一步,将元件的编号调整为010,011,…,099,100,…,600.
其次步,在随机数表中任选一数作为开头,任选一方向作为读数的方向,如选第7行第2个数开头向右读.
第三步,以“4”开头向右读,每次取3位,凡不在010~600中的数跳过去不读,得号码175,331,572,455,068,047.
第四步,以上号码对应的6个元件是所要抽取的样本.
要从10架钢琴中抽取4架进行质量检验,请你设计抽样方案.
[解] 法一:(随机数表法)
第一步,将10架钢琴编号,号码是0,1,…,9.
其次步,在随机数表中任选一数作为开头,任选一方向作为读数方向.比如,选第3行第6列的数“2”,向右读.
第三步,从数“2”开头,向右读,每次读取1位,重复数字只记录一次,依次可得到2,7,6,5.
第四步,以上号码对应的4架钢琴就是要抽取的对象.
法二:(抽签法)
第一步,将10架钢琴编号,号码是0,1,…,9.
其次步,将号码分别写在一张纸条上,揉成团,制成号签.
第三步,将得到的号签放入一个不透亮 的袋子中,并充分搅匀.
第四步,从袋子中逐个抽取4个号签,并记录上面的编号.
第五步,所得号码对应的4架钢琴就是要抽取的对象.
1.从某班级500名同学中抽取60名同学进行体重的统计分析,就这个问题来说,下列说法正确的是( )
A.500名同学是总体
B.每个被抽取的同学是个体
C.抽取的60名同学的体重是一个样本
D.抽取的60名同学的体重是样本容量
答案:C
2.在简洁随机抽样中,某一个个体被抽中的可能性( )
A.与第几次抽样有关,每一次抽中的可能性要大些
B.与第几次抽样无关,每次抽中的可能性都相等
C.与第几次抽样有关,最终一次抽中的可能性要大些
D.每个个体被抽中的可能性无法确定
解析:在简洁随机抽样中,每一个个体被抽中的可能性都相等,与第几次抽样无关.
答案:B
3.为了解某地区高三同学升学考试数学成果的状况,从中抽取50本密封试卷,每本30份试卷,这个问题中的样本容量是( )
A.30 B.50
C.1 500 D.150
解析:样本容量为50×30=1 500份.
答案:C
4.一个总体共有30个个体,用简洁随机抽样的方法从中抽取一个容量为7的样本,则某个定是个体入样的可能性是________.
解析:简洁随机抽样中每个个体入样的可能性均为,故该个体入样的可能性为.
答案:
5.抽签法中确保样本具有代表性的关键是________.
答案:搅拌均匀
6.要从某汽车厂生产的30辆汽车中随机抽取3辆进行测试,请选择合适的抽样方法,写出抽样过程.
解:其方法和步骤如下:
(1)将30辆汽车编号,号码是01,02,…,30.
(2)将号码分别写在一张纸条上,揉成团,制成号签.
(3)将得到的号签放入一个不透亮 的袋子中,并搅拌均匀.
(4)从袋子中依次抽取3个号签,并记录上面的编号.
(5)所得号码对应的3辆汽车就是要抽取的对象.
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