江苏省盐城中学2020-2021学年高二上学期10月月考试题-生物-Word版含答案.docx

高二班级阶段性检测生物试题一、单项选择题1下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是A胰岛素、胰蛋白酶都属于内环境的成分B当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加C不同激素作用的靶器官不同，促甲状腺激素的靶器官是下丘脑和甲状腺D下丘脑分泌的抗利尿激素能够上升细胞外液的渗透压2将甲品系的小鼠和乙品系的小鼠的皮肤同时移植于A小鼠身上。不久，甲品系小鼠的皮肤在A身上生长良好，乙品系小鼠的皮肤在A身上肿胀潮红，最终死亡脱落。此时，将所用乙品系小鼠的皮肤再取一小块，其次次移植到A小鼠身上。移植的皮肤比第一次更快地脱落死亡。下列对其次次植皮后毁灭的现象解释最合理的是A、抗体具有特异性结合抗原的功能 B、乙品系小鼠的皮肤属于抗原C、特异性免疫细胞具有记忆功能 D、乙品系和A小鼠的亲缘关系较远3假设图中两个含生长素（IAA）的琼脂块都和一个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析，正确的是A.fa=b=d=egc B.a=fd=eb=gcC.ca=fd=eb=g D.cf=da=be=g4下列有关调整的叙述正确的是A促性腺激素释放激素、抗利尿激素只能作用于垂体细胞B突触小体释放的抑制性神经递质作用于突触后膜不会引起突触后膜神经电位发生变化CNa+具有维持细胞外液渗透压的重要作用，神经元受到刺激时它将内流D人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌不自主的收缩而打寒颤，属于条件反射，该反射弧的神经中枢主要在下丘脑，而冷觉感觉中枢在大脑皮层5下列有关特异性免疫的说法中正确的是A记忆T细胞再次受到相同抗原的剌激后，能快速增殖分化，产生新的记忆细胞和效应T细胞，并由效应T细胞产生大量抗体B效应T细胞和B淋巴细胞遇到剌激后都能不断进行细胞增殖、分化产生相应记忆细胞等C“甲流”患者在恢复过程中，效应B细胞能与靶细胞结合，并在淋巴因子的参与下，裂解靶细胞，释放抗原D浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达，可以大量分泌免疫球蛋白6下图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷剌激后的部分调整过程示意图（A、B、C、D表示激素），下列说法错误的是A寒冷时C和B是协同作用；血糖含量降低时C和D是协同作用B寒冷剌激时，机体通过调整途径E使血管收缩C血糖含量上升时，降低血糖含量的激素与D是拮抗作用D感受温度下降的感受器在下丘脑，并在大脑皮层产生冷觉7如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图推断，下列说法正确的是A人体的内环境是由组成的B体液中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质C效应B细胞分泌的抗体通过进入内，再经循环运输到发炎部位D细胞无氧呼吸产生的乳酸进入中，中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定8下列关于机体免疫调整的叙述，正确的是高考资源网AB细胞受到淋巴因子的作用后，可增加清除靶细胞的力气B吞噬细胞摄取和处理病原体后，可将抗原传递给浆细胞C婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后，体内可产生抗体和记忆细胞DHIV病毒攻击人体T细胞后，可使人体完全丢失体液免疫力气9糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释，正确的是A糖尿病患者的肾脏发生病变，导致产生的尿量增多B糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水分的重吸取削减，导致尿量增多C糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了D糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌削减，胰岛素能促进肾脏对水分的重吸取，削减尿量的作用10下图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向，其中有误的是 Aa Bb Cc Dd11下图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点赐予适宜强度的刺激，则电流计的偏转状况为：（代表神经元细胞体，代表神经末梢，且abbc、acde）AAA2A1abcdefA在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反B在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次C在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次D在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次12有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，57天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞渐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错误的是A人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致B种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关D若接受异体皮肤移植会导致排异反应，主要是由于抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用13取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培育在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是A胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输B胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输14鸟类的繁殖大多在春天进行，性周期为一年。下图表示在一共性周期过程中，某种鸟体内的激素 调整过程。下列相关叙述错误的是A鸟类的这种激素调整过程属于神经体液调整B在繁殖季节，激素A的分泌受适宜的日照时间的调整C激素B是促性腺激素，在非繁殖季节，其分泌量明显削减D激素C的化学本质是蛋白质，既能调整鸟的繁殖行为又能抑制下丘脑和垂体的分泌15为争辩根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培育在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根部(如图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表： 处理方式测定指标外源生长素(mg/L)NPA(mol/L)00.0010.010.13弯曲角度(度)3740312216生长速率(mm/天)151713118据此试验的结果，不能得出的结论是A根向光一侧的生长速率大于背光一侧B生长素对水稻根生长的作用具有两重性C单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关16尿崩症是指由于各种缘由使抗利尿激素（九肽激素）的产生或作用特殊，使肾脏对水分的重吸取产生障碍。下列相关叙述正确的是A该激素由垂体合成，作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性减小B尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，是由于其尿液渗透压较大C若尿崩症因肾小管对该激素的反应障碍导致，则血浆中该激素的含量可为正常值D若尿崩症由该激素的合成和释放量的削减导致，则可以通过口服该激素来治疗17科研人员为争辩脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用，进行了如下试验：组 别处 理 方 式检 测 结 果试验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分别出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培育，再分别出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培育部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对比组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培育淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞下列对该试验的相关分析，不正确的是A试验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞C试验组培育液中含有能增加效应T细胞杀伤力的淋巴因子D试验组培育液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白18氨基丁酸（GABA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在把握苦痛方面的作用不容忽视，其作用机理如下图所示。下列对此推断错误的是A当兴奋到达突触小体时，突触前膜释放GABA，该过程依靠于突触前膜的流淌性B突触前膜释放GABA的过程说明，某些小分子物质可以通过胞吐方式分泌出细胞CGABA受体实际上也是横跨突触后膜的Cl通道，能与GABA特异性结合DGABA与受体结合后，会导致Cl内流，进而导致突触后膜产生动作电位19下面有关动物生命活动调整的叙述中，正确的是A给正常小鼠每天饲喂确定量的甲状腺激素，3天后，该小鼠新陈代谢增加，血浆中促甲状腺激素含量削减，促甲状腺激素释放激素含量增加B给正常小鼠饲喂确定量的胰岛素，一段时间后，小鼠会毁灭四肢无力，活动削减，甚至昏迷等低血糖症状C由于递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制，故神经元之间兴奋的传递只能是单方向的D将大白鼠从25移至0的环境中，由于环境温度下降，大白鼠毁灭的生理反应是耗氧量削减，体表血管收缩，散热量削减20下图表示将刺激强度渐渐增加（S1S8）后一个神经细胞细胞膜电位的变化规律，下列叙述正确的是A刺激要达到确定的强度才能诱导神经细胞产生神经冲动B刺激强度达到S5以后，随刺激强度增加引起兴奋的电位渐渐增加C在S1S4期间，细胞膜上没有离子的进出D在S5S8时期，细胞膜的电位是外正内负二、多项选择题21下图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述，错误的是 AM细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞 B图中“某物质”最可能是淋巴因子 C人乳头瘤病毒侵入人体后，只有细胞免疫对其发挥作用DE细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解22下面是有关人和高等动物生命活动调整的说法，推断正确的是A在人体内促甲状腺激素的受体比甲状腺激素的受体分布更广泛B人体通过反馈调整的方式维持血液中性激素和胰岛素含量的相对稳定C胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应D寒冷环境中甲状腺激素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战粟 23下列关于生理活动的调整说法正确的是A动物体内的生长激素与植物体内的生长素化学成分相同，都能促进个体的生长B甲状腺激素、肾上腺素都可促使产热增加，因此都具有降血糖的作用C人体内血糖上升形成刺激，将导致胰岛素含量的相对上升D当抗原再次人侵时，人体内的记忆细胞大量增殖，能在很短的时间内毁灭抗原，另一方面也可能会发生过敏反应24神经递质释放量的调整是一种反馈调整。当释放的神经递质超过确定量时，就会作用于突触前膜，反馈性抑制神经递质的合成与释放。下列说法正确的是A突触前膜上含有相应的神经递质受体B突触前膜和后膜的结构不完全相同C该神经递质不能作用于突触后膜D神经递质由突触小泡释放到突触间隙穿过了0层膜25甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关的叙述正确的是A病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有流淌性的特点B由于有吞噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫C是溶酶体，处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原D物质最有可能是细胞膜上的信号分子三、非选择题26某试验室对小白鼠的生命活动调整进行了相关争辩。试验一：向小白鼠注射促甲状腺激素（TSH），会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素（TRH）分泌削减。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是TSH直接对下丘脑进行反馈调整的结果；观点二：这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调整的结果。两种观点孰是孰非？探究试验如下：(一)试验步骤：(1)将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中的含量。(2)用手术器械将A组小白鼠的 （器官）切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。(3)向A、B两组小白鼠注射 。(4)在相同且适宜的环境条件下观测。(5)一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中TRH的含量。(二)试验结果及结论(填支持何种观点)：(1)若A组小白鼠TRH不削减(或增加)，B组小白鼠TRH削减，则 ；(2)若A组小白鼠和B组小白鼠TRH削减的量相等，则 ；试验二：科学家对多种恒温动物进行试验，证明调整体温的主要中枢位于下丘脑，下丘脑包括下丘脑前部和下丘脑后部。为争辩下丘脑前、后两部在体温调整中的作用，科学家做了以下试验。一：对下丘脑前部局部加温，机体毁灭血管舒张，散热量增加；对下丘脑前部局部冷却，机体毁灭寒颤，产热量增加。二：用试验一的方法处理下丘脑后部，机体不毁灭散热和产热效应；用电刺激下丘脑后部，机体毁灭寒战，增加产热。请分析试验结果并回答：（1）上述试验表明：下丘脑对温度刺激的敏感部位主要集中在 ，（2）温度刺激下丘脑前部和后部、以及温度刺激和电刺激下丘脑后部产生的效应不同，说明信息传递的方向最可能是从下丘脑 传至 ，下丘脑后部的功能是对信息进行分析与综合，从而调整恒温动物的产热和散热过程，使体温保持相对稳定。(3) 猪的体温调整与人类相像。在1820的条件下，体重为60kg的猪增重最快。试运用体温调整相关学问解释：当环境温度过低（5）时，猪的增重下降的缘由。27下图1为人体反射弧局部组成示意图，图2为图1中X亚显微结构示意图。在A处赐予适宜强度的有效刺激，肌肉收缩；在B处赐予相同刺激，肌肉不收缩。请据图回答：(1)图1中结构X为。图2中一般由_(细胞器)形成。(2)若在B处赐予刺激，当兴奋抵达X时处发生的信号变化是。若结构X处释放的神经递质为甘氨酸，甘氨酸与分布在上的受体结合，使下一个神经元发生。释放到突触间隙的甘氨酸可通过主动运输进入细胞再被利用，需要上的帮忙。（3）图2中没有体现的内环境构成部分是。28回答下列关于生命活动调整的问题： （1）内环境的稳态是高等动物的生命活动的基础和保障，稳态一旦失调整，就会导致紊乱，从而危及生命。（2）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调整过程及胰岛素作用机理。请分析回答：当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释放_与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，此反射弧中的效应器由组成。由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到的影响。据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内糖原等物质的合成，从而降低血糖浓度。当血糖浓度降至正常水平常，下丘脑的活动减弱，胰岛素分泌量削减，此过程属于_调整。糖尿病病因之一是患者血液中存在特殊抗体（图中抗体l、抗体2），这种抗体的致病缘由是由于此种抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度_，引起胰岛素分泌量_，或者与组织细胞膜上的受体结合，最终均使血糖浓度上升。从免疫学的角度分析，这两种特殊抗体引起的糖尿病在免疫学上都属于_病。29内环境稳态是由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调整的。图甲表示人体特异性免疫反应的某个阶段，图乙是反射弧的模式图。请据图回答问题：（1）图甲中是细胞，吞噬泡的形成体现了细胞膜的结构特点是具有。（2）若人体受到HIV病毒的侵染，和中的细胞（填数字）最简洁受到攻击，从而导致患者几乎丢失一切免疫功能。（3）图乙所示反射弧包括个神经元，兴奋在该反射弧ab段上传导的方向是（填ab或ba），兴奋传到突触被突触后膜识别的物质基础主要是细胞膜上具有。抽指血时不发生缩手的行为说明b神经元的活动可受把握。30某科研所欲开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列试验。试验的主要过程及结果如下表所示：组别第一次接种（灭活的痢疾杆菌）其次次接种（灭活的痢疾杆菌）抗体合成程度甲正常的鼷鼠未接种+乙正常的鼷鼠接种+丙幼年摘除胸腺的鼷鼠未接种+丁幼年摘除胸腺的鼷鼠接种+戊摘除胸腺后注入T淋巴细胞的鼷鼠接种+依据上表中的结果，分析并完成下列问题：(1) 与甲组相比，乙组内抗体合成程度明显高于甲组的缘由是：当其次次接种时，鼷鼠第一次接种产生的确定量的就会快速增殖、分化形成新的，进而产生更强的特异性免疫反应。(2) 戊组与丁组对比，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要细胞的挂念。与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的缘由是。(3) 为验证T细胞是细胞免疫中不行缺少的细胞，请补全试验设计思路和结果:试验组：切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官。结果：移植器官易保留在小鼠体内。对比组：。结果：移植器官被排斥。为了进一步验证以上的试验结论，对试验组还需进行以下处理：。结果：移植器官被排斥。31下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，、表示直接参与的几种系统或器官，、表示相关物质，甲、乙、丙表示三种液体，A、B表示相关过程。请据图回答：（1）图中三种液体共同组成了人体细胞生活的，其中蛋白质含量最高的是（填“甲”、“乙”或“丙”）。（2）中的（物质）对的活动有调整作用，最终能使乙的pH稳定在确定范围内。（3）图中的B过程当（激素名称）图中的B过程就会增加时。（4）若图中的细胞为肝细胞，则其生活的具体内环境是（用“甲”、“乙”或“丙”回答），大多数物质从乙进入肝细胞并被利用至少需要穿过层磷脂分子层。（5）现代观点认为，机体维持稳态的主要调整机制是。参考答案一、单项选择题：1B 2C 3A 4C 5D 6D 7D 8C 9B 10D 11B 12D 13B 14D 15C 16C 17D 18D 19C 20A二、多项选择题：21CD 22BC 23CD 24ABD 25AC三、非选择题26试验一： (一) (1) 促甲状腺激素释放激素（TRH） (2) 甲状腺(3) 等量的适宜浓度的促甲状腺激素（TSH）(二) (1)支持观点二 (2)支持观点一试验二：（1）下丘脑前部 （2） 前部 后部（3）环境温度过低，猪需要消耗更多的有机物分解来增加产热，增重下降；27(1)突触高尔基体(2)电信号化学信号突触后膜抑制载体蛋白(3)血浆和淋巴28（1）细胞代谢（2）神经递质传出神经末梢和胰岛B细胞血糖浓度和胰高血糖素含量葡萄糖转运蛋白反馈降低削减自身免疫29（1）吞噬 （确定的）流淌性（2）（3）4 ab 糖蛋白 高级神经中枢（大脑皮层）30(1) 记忆细胞 浆细胞 (2) T摘除胸腺后，体内T细胞大量削减，体液免疫的抗原呈递受阻（或淋巴因子分泌削减）(3) 做切除手术操作，但不切除胸腺，移植异体器官再输入T淋巴细胞31（1）内环境 乙 （2）CO2 （3）抗利尿激素（4）丙 12 （5）神经-体液-免疫调整网络