资源描述
选修2 第1讲 专题2巩固演练
1．阅读下列材料，回答问题。
材料一 在路易十四的回忆录中，他说：“上帝任命国王为大众福利的惟一守护者”，因而他们是“上帝在尘世的代理人”，为有效地行使这项天赋的功能，他们需要无限的权威，……路易十四要塑造一个真正一统的法兰西，他期望整个法兰西只听到他——太阳般的路易王的声音，他期望他的命令没有任何人敢违反。
——《大国崛起·法国》
材料二 其次条 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不行动摇的权利。这些权利就是自由、财产、平安和抵制压迫。
第三条 整个主权的本原主要是寄予于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。
第六条 法津是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参预法律的制定。法律对于全部的人，无论是施行疼惜或惩处都是一样的。
——法国《人权宣言》(1789年)
(1)依据材料一概括路易十四的基本主见。
(2)材料二体现了哪些理念？它们对法国民主实践有何重大意义？
【答案】(1)君权神授；加强专制集权。
(2)理念：天赋人权；自由公正；主权在民；法治。(答出其中3点即可)
意义：否定了等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，成为法国大革命和实施民主政治的思想武器。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而公正，造物者赐予他们若干不行剥夺的权力，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。为了保障这些权力，人们才在他们之间建立政府，而政府之正值权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时，人民便有权利转变或废除它，以建立一个新的政府。
——《独立宣言》(1776年7月4日)
材料二 1963年美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金牧师在林肯纪念堂前向25万人发表了出名的演说——《我有一个幻想》……我幻想有一天，在佐治亚州的红色山冈上，从前奴隶的儿子能够同从前奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。
我幻想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以肤色的深浅，而是以品德的优劣为评判标准的国家里……
请回答：
(1)依据材料一，概述《独立宣言》的基本主见。
(2)依据材料二，概括马丁·路德·金的幻想。为什么《独立宣言》通过近200年后，马丁·路德·金仍在追求这一幻想？它反映了民主政治演进历程有何特点？
【答案】(1)天赋人权；自由公正；社会契约；人民主权。
(2)抱负：人人生而公正。
缘由：美国建国后实行的民主政治具有局限性，始终存在着种族卑视。
特点：民主政治历程具有渐进性；追求真正的民主政治的道路具有曲折性；民主政治的实现要通过不懈的斗争。(任答其中一点即可。)
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
