2021高考总复习优化方案生物-课时课后达标检测21育种技术-Word版含解析.docx

课后达标检测21　育种技术
(时间：50分钟)

一、单项选择题
1．(2022·珠海统考)下列有关育种的说法中，正确的是(　　)
A．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变
B．生产上通常接受多倍体育种的方法来获得无子番茄
C．诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子
D．植物体细胞杂交育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍
2．下列有关基因工程的相关叙述中，正确的是(　　)
A．基因治疗就是去除生物体细胞中有缺陷的突变基因
B．运载体上抗性基因的存在有利于对目的基因是否表达进行检测
C．在基因工程操作中，必需用同种限制性核酸内切酶剪切目的基因和质粒，才能产生相同的黏性末端
D．转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却产生了定向变异
3．如图中甲、乙表示小麦的两个品种，A、a和B、b表示独立遗传的两对等位基因，①～⑦表示培育小麦新品种的过程。下列说法正确的是(　　)

A．①→②与③→⑥过程原理相同
B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂前期
C．⑥过程常用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子
D．④过程的优点是可以产生新的基因
4．如图表示某种二倍体农作物用不同的育种方法产生新品种的过程，据图推断正确的是(　　)

A．通过③④⑤途径培育新品种的过程中，E幼苗和F植株的染色体数目相同
B．若A、B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd，则D植株中不能稳定遗传的个体占总数的3/4
C．过程⑤只能用秋水仙素处理
D．④过程中使用的花药可以从A、B、C三个品种植株上采集
5．(2022·江苏南京高三检测)科学家将豌豆染色体片段导入玉米细胞，培育出具有豌豆优良性状而染色体数目不变的玉米新品种。下列有关叙述正确的是(　　)
A．新品种玉米的培育原理是染色体结构变异
B．新品种玉米表现出的豌豆性状确定是单基因把握的性状
C．新品种玉米自交后代照旧都具有豌豆的优良性状
D．新品种玉米能表现出玉米和豌豆的全部性状
6．(2022·中山调研)如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)易染病(e)小麦快速培育纯合优良矮秆抗病小麦(ddEE)品种的示意图，下列有关此图的叙述错误的是(　　)

A．①过程的主要目的是让把握不同优良性状的基因组合到一起
B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合
C．③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D．④过程中可用确定浓度的秋水仙素溶液处理
7．(2022·江门市调研)下列关于育种方法的叙述正确的是(　　)
A．用杂交的方法进行育种，往往从F1自交后代中筛选出符合人类需要的优良品种
B．用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株确定比诱变前的植株具备更多优良性状
C．用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的新品种自交后代中约有1/4为纯合子
D．用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的新品种和原品种杂交确定能产生可育后代
8. (2022·陕西西安高三检测)如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是(　　)

A．培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→V
B．通过Ⅱ→Ⅳ过程最不简洁到达目的
C．通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异
D．⑤是单倍体，所以它的叶片和果实都较小
二、双项选择题
9．下列有关育种的叙述中，错误的是 (　　)
A．用于大田生产的优良品种均应当是纯合子
B．通过植物组织培育技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种
C．诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程
D．为了避开对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培育快速繁殖
10．2021年6月，我国载人飞船与“天宫一号”人工交会对接的成功，为我国太空育种开创了新时代。太空育种是指利用太空综合因素，如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法中，正确的是(　　)
A．太空育种产生的突变总是多数有害，少数有益
B．太空育种的目的是诱变出人类所需要的新性状
C．太空育种培育的植物性状都是地球上原来就有的
D．太空育种与其他诱变方法在本质上是不同的
三、非选择题
11．下图表示以番茄植株(HhRr)为试验材料培育新品种的途径。请据图分析回答下列问题。

(1)途径2、3中获得幼苗的过程都应用了植物组织培育技术，该技术依据的生物学原理是________________________________________________________________________。
(2)要尽快获得稳定遗传的优良品种应接受途径________，该过程中秋水仙素的作用机理是________________________________________________________________________。
(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为________，品种C的基因型是________________。
(4)品种C与B是否为同一个物种？______________，缘由是________________________________________________________________________。
(5)途径4依据的原理是________________，此途径与杂交育种相比，最突出的优点是________________________________________________________________________。
12．下图所示为6种不同的育种方法。

据图回答下列问题。
(1)图中A至D方向所示的途径表示________育种方式，这种方法属于常规育种，一般从F2代开头选种，这是由于________________。A→B→C的途径表示________育种方式，这两种育种方式中后者的优越性主要表现在________________________________________________________________________。
(2)B常用的方法为________________。
(3)E方法所用的原理是__________________，所用的方法如________________、__________________。育种时所需处理的种子应是萌发的(而非休眠的)种子，缘由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)C、F过程最常用的药剂是________________，其作用的原理是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)由G到H过程中涉及的生物技术有________________________________________________________________________
和________________。
(6)K→L→M这种育种方法的优越性表现在________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
13．(2022·深圳检测)家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因把握。雄蚕由于吐丝多、丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。于是，科学家接受如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答：

(1)家蚕的一个染色体组含有________条染色体。
(2)图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的________________________。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所接受的育种方法是________。图中的限性斑纹雌蚕的基因型为________。
(3)在生产中，可利用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕培育出可依据体色辨别幼蚕性别的后代。请用遗传图解和适当的文字描述选育雄蚕的过程。

14. 在某些深海鱼中发觉的抗冻蛋白基因afp对提高农作物的抗寒力气有较好的应用价值。如图所示是获得转基因莴苣的技术流程，请据图回答下列问题：

(1)猎取目的基因的主要途径包括从自然界已有的物种中分别和________。
(2)①过程需要的酶有____________、____________。
(3)重组质粒除了带有抗冻蛋白基因afp以外，还必需含有启动子、终止子和____________，这样才能构成一个完整的基因表达载体。
(4)假如受体细胞C1是土壤农杆菌，则将目的基因导入它的目的是利用农杆菌的____________，使目的基因进入受体细胞C2，并将其插入到受体细胞C2中____________上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达，形成转基因莴苣。经②过程获得的转基因莴苣中的目的基因是否表达，在分子水平上可用____________法进行检测，假如毁灭杂交带，说明目的基因已经表达蛋白质产品，转基因莴苣培育成功。

课后达标检测21
1．解析：选D。杂交育种依据的遗传学原理是基因重组，故A错误；生产上主要利用确定浓度的生长素或生长素类似物来获得无子番茄，故B错误；诱变育种的原理是基因突变，即使得到具有新基因的个体，其基因纯合的可能性也很低，所以诱变育种不能快速获得具有新基因的纯合子，故C错误。
2．解析：选D。基因治疗是将外源正常基因通过基因转移技术将其插入到病人适当的受体细胞中，使外源基因制造的产物治疗某种疾病。运载体上抗性基因的存在有利于检测运载体是否导入受体细胞。一般用同种限制性核酸内切酶剪切目的基因和质粒，但有的两种不同的限制酶切割也可产生相同的黏性末端，如G↓ATTCG和↓ATTC。通过转基因技术实现基因重组，可以定向改造生物的性状。
3．解析：选D。①→②过程是杂交育种，原理是基因重组，③→⑥是单倍体育种，原理是染色体变异，A错；②的变异原理为基因重组，发生在减数第一次分裂后期，⑦是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，抑制纺锤体形成，发生在有丝分裂前期，B错；⑥是用秋水仙素处理单倍体幼苗，而不是萌发的种子，由于单倍体不育，C错；④的原理是基因突变，可以产生新基因，D正确。
4．解析：选B。③④⑤过程为单倍体育种过程，主要包括花药离体培育获得单倍体幼苗和用秋水仙素处理幼苗获得正常植株，因此经过⑤过程形成的F植株的染色体数目是E幼苗的两倍，故A错误；A、B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd，C的基因型为AaBbdd，其后代中不能稳定遗传的比例为1－1/2×1/2×1＝3/4，故B正确；过程⑤可以用秋水仙素或低温处理诱导染色体加倍，故C错误；④过程中使用的花药只能在C植株上采集才能获得新品种，故D错误。
5．解析：选A。由题意知新品种玉米的某染色体上加入了豌豆的染色体片段，发生了染色体结构的变异；导入的染色体片段上有多个基因，所以新品种玉米表现出的豌豆性状也可能是多基因把握的性状，且该玉米自交后代可能会发生性状分别，不愿定都具有豌豆的优良性状，该玉米不能表现出玉米和豌豆的全部性状。
6．解析：选C。③过程为花药离体培育，其依据的原理是细胞的全能性。
7．解析：选A。诱变育种的生物学原理为基因突变，基因突变具有多害少利和不定向的特点，故诱变后的植株不愿定比诱变前的植株具备更多优良性状，故B错误。用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，产生的新品种全为纯合子，其自交后代也全为纯合子，故C错误。二倍体植株染色体加倍后成为四倍体植株，四倍体植株和原二倍体植株杂交得到的三倍体植株是高度不育的，故D错误。
8．解析：选D。通过杂交育种获得符合要求的新品种是最简便的方法，A正确；由①→④属于基因突变，由于突变率很低，故通过Ⅱ→Ⅳ过程不易达到目的，B正确；Ⅲ→Ⅵ过程是单倍体育种过程，其原理是染色体变异，C正确；③是通过花粉的离体培育获得的单倍体，其高度不育，不能得到果实，D错误。
9．解析：选AB。植物组织培育技术属于无性繁殖，常接受茎尖部位进行培育，获得脱毒苗，不需要筛选；人工诱变育种的优点在于提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程；三倍体无子西瓜减数分裂时联会紊乱，不能产生种子，可利用植物组织培育快速繁殖。
10．解析：选AB。太空育种主要是通过强辐射、微重力等太空综合因素诱发植物种子发生基因突变，具有多向性和多害少利性，所培育的植物性状是地球上没有的。
11．解析：图解中途径1为种子繁殖，途径2为单倍体育种，途径3为多倍体育种，途径4为诱变育种。花药离体培育的生物学原理是植物细胞的全能性，单倍体育种能明显缩短育种年限，秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成，品种C和品种B不是同一物种，由于它们存在生殖隔离。
答案：(1)植物细胞的全能性　(2)2　抑制细胞分裂时纺锤体的形成
(3)1/4　HHhhRRrr　(4)否　存在生殖隔离　(5)基因突变　能够产生新基因
12．(1)杂交　从F2代开头发生性状分别　单倍体　明显缩短育种年限
(2)花药离体培育　(3)基因突变　X射线、紫外线、激光　亚硝酸、硫酸二乙酯(理化因素需各一项)　种子萌发时进行细胞分裂，DNA在复制过程中可能由于某种因素的影响发生基因突变　(4)秋水仙素　在细胞分裂时，抑制纺锤体形成，引起染色体数目加倍　(5)基因工程(或DNA拼接技术或DNA重组技术或转基因技术)　植物组织培育　(6)克服了远缘杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围
13．解析：(1)二倍体家蚕体细胞中有56条染色体，其生殖细胞中有28条染色体，则一个染色体组含有28条染色体。(2)由图示可知，家蚕的变异属于染色体结构变异中的易位。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕利用的是杂交育种。图中的限性斑纹雌蚕的基因型是aaZWA。(3)可以用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕杂交，其后代中无斑纹的都是雄蚕，有斑纹的都是雌蚕。
答案：(1)28　(2)结构变异　杂交育种　aaZWA
(3)如图

文字说明：后代中有斑纹的均为雌蚕，应淘汰；无斑纹的为雄蚕，应保留。
14．解析：(1)猎取目的基因的主要途径有从自然界已有的物种中分别和人工合成。(2)①过程为基因表达载体的构建过程，需要用到限制酶和DNA连接酶。(3)一个完整的基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因。(4)农杆菌转化法利用的是农杆菌的转化作用，将目的基因整合到受体细胞的染色体DNA上，进而使目的基因能够稳定遗传和表达。检测目的基因是否成功表达可接受抗原—抗体杂交法。
答案：(1)(用逆转录等方法进行)人工合成　(2)限制酶　DNA连接酶　(3)标记基因　(4)转化作用　染色体DNA　抗原—抗体杂交