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2021年新课标版物理选修3-4-双基限时练4-机械振动.docx

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双基限时练(四) 单摆 1.关于单摆,下列说法正确的是(  ) A.摆球运动的回复力是摆线张力和重力的合力 B.摆球在运动中经过轨迹上的同一点,加速度是不变的 C.摆球在运动过程中加速度的方向始终指向平衡位置 D.摆球经过平衡位置时,加速度为零 解析 单摆摇摆过程中的回复力是重力沿切线的分力,故A选项错误;摆球在同一位置时有相同的回复力,即有相同的加速度,故B选项正确;摆球摇摆中,除了有回复力以外,还有向心力,指向圆心,即有回复加速度和向心加速度,摆球的加速度是时刻变化的,在平衡位置时,摆球受到向心力指向圆心,加速度不为零,故C、D选项错误. 答案 B 2.(多选题)单摆是为争辩振动而抽象出的抱负化模型,其抱负化条件是(  ) A.摆线质量不计 B.摆线长度不伸缩 C.摆球的直径比摆线长度短得多 D.只要是单摆的运动就是一种简谐运动 解析 单摆由摆线和摆球组成,摆线只计长度不计质量,摆球只计质量不计大小,且摆线不伸缩,A、B、C正确.但把单摆作为简谐运动来处理是有条件的,只有在摆角很小(θ<5°)的状况下才能视单摆运动为简谐运动. 答案 ABC 3.如图所示是一个单摆(θ<10°),其周期为T,则下列说法正确的是(  ) A.把摆球质量增加一倍,则周期变小 B.把偏角θ变小时,周期也变小 C.摆球由O→B→O,运动的时间为T D.摆球由O→B→O,运动的时间为 解析 由T=2π 可知,单摆的周期T与质量无关,A项错误;偏角θ变小,振幅变小,但单摆的周期T与振幅无关,B项错误;O→B→O→C→O为一次全振动,运动时间等于T,C项错误;由O→B→O仅完成了半个全振动,运动时间等于,D项正确. 答案 D 4.将秒摆的周期变为4 s,下面措施正确的是(  ) A.只将摆球质量变为原来的 B.只将振幅变为原来的2倍 C.只将摆长变为原来的4倍 D.只将摆长变为原来的16倍 解析 单摆的周期与摆球的质量和振幅均无关,A、B项均错;对秒摆,T0=2π =2 s,对周期为4 s的单摆,T=2π =4s,故l=4l0,C项对、D项错. 答案 C 5.在同一地点,单摆甲的周期是单摆乙的周期的4倍,下列说法正确的是(  ) A.甲的频率是乙的4倍 B.甲的摆长是乙的16倍 C.甲的振幅是乙的4倍 D.甲的振动能量是乙的4倍 解析 由单摆的周期公式T=2π 可知L=,故B选项正确;甲的频率是乙的频率的,故A选项错误;虽然甲、乙两单摆的摆长有L甲=16L乙,但两个单摆的摆角不确定,两摆球质量不确定,故C、D选项错误. 答案 B 6.一单摆摆长为40 cm,摆球在t=0时刻正在从平衡位置向右运动,若g=10 m/s2,则在1 s时摆球的运动状况是(  ) A.正向左做减速运动,加速度正在增大 B.正向左做加速运动,加速度正在减小 C.正向右做减速运动,加速度正在增大 D.正向右做加速运动,加速度正在减小 解析 由T=2π ,得周期T=1.256 s,<1 s<T.所以从t=0时刻,经过1 s后,正由左端最大位移处向平衡位置运动过程中,选项D正确. 答案 D 7.有一天体半径为地球半径的2倍,平均密度与地球相同,将在地球表面走时精确     的摆钟移到该星球表面,秒针走一圈的实际时间为(  ) A. min       B. min C. min D.2 min 解析 由万有引力公式得=mg,天体表面的重力加速度g=,M=πR3ρ,所以该天体表面重力加速度g′是地球表面重力加速度的2倍,即g′=2g,由单摆的周期公式T=2π ,得出T′=T,秒针走一圈时,完成全振动的次数相同,由于周期不同,所以实际经受的时间不同,该摆钟在地球上秒针转一圈时间为1 min,在该天体表面秒针转一圈时间为 min,故B选项正确. 答案 B 8.一单摆做小角度摇摆,其振动图象如图所示,以下说法正确的是(  ) A.t1时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最小 B.t2时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最小 C.t3时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最大 D.t4时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最大 解析 由振动图象可知t1和t3时刻摆球偏离平衡位置位移最大,此时摆球速度为0,悬线对摆球拉力最小;t2和t4时刻摆球位移为0,正在通过平衡位置,速度最大,悬线对摆球拉力最大,故选项D正确. 答案 D 9.如图所示,曲面AO是一段半径为2 m的光滑圆弧面,圆弧与水平面相切于O点,AO弧长为10 cm,现将一小球先后从曲面的顶端A和AO弧的中点B由静止释放,到达低端的速度分别为v1和v2,经受的时间分别为t1和t2,那么(  ) A.v1<v2,t1<t2 B.v1>v2,t=t2 C.v1=v2,t1=t2 D.以上三项都有可能 解析 由于AO弧长远小于半径,所以小球从A、B处沿圆弧滑下可等效成小角度单摆的摇摆,即做简谐运动,等效摆长为2 m,单摆的周期与振幅无关,故有t1=t2,因mgh=mv2,所以v= ,故v1>v2,B项正确. 答案 B 10. (多选题)如图所示为甲、乙两单摆的振动图象,则(  ) A.若甲、乙两单摆在同一地点摇摆,则甲、乙两单摆的摆长之比l甲l乙=21 B.若甲、乙两单摆在同一地点摇摆,则甲、乙两单摆的摆长之比l甲l乙=41 C.若甲、乙两摆摆长相同,且在不同的星球上摇摆,则甲、乙两摆所在的星球的重力加速度之比g甲g乙=41 D.若甲、乙两摆摆长相同,且在不同的星球上摇摆,则甲、乙两摆所在的星球的重力加速度之比g甲g乙=14 解析 由图象可知T甲T乙=21,若两单摆在同一地点摇摆,则g甲=g乙,故两摆长之比为l甲l乙=41,A错误,B正确;若两摆长相等,则所在星球的重力加速度之比为g甲g乙=14,C项错误,D项正确. 答案 BD 11.(多选题)如图所示,三根细线于O点处打结,A、B端固定在同一水平面上相距为L的两点上,使∠AOB成直角,∠BAO=30°,已知OC线长是L,下端C点系着一个小球(直径可忽视).下列说法中正确的是(  ) A.让小球在纸面内摇摆,周期T=2π B.让小球在垂直纸面内摇摆,周期T=π C.让小球在纸面内摇摆,周期T=2π D.让小球在垂直纸面内摇摆,周期T=2π 解析 假如小球在纸面内摇摆,以O点为悬点摇摆,其摆长为L,周期T=2π ,故A选项正确;假如小球在垂直纸面内摇摆,小球以O′为悬点摇摆,如图所示 等效摆长L′=L+OO′ =L+AO·sin30° =L+ABcos30°·sin30° =L 故T′=2π =π ,故B选项正确. 答案 AB 12.在“利用单摆测重力加速度”的试验中 (1)以下做法中正确的是(  ) A.测量摆长的方法:用刻度尺量出从悬点到摆球间的细线长 B.测量周期时,从小球到达最大振幅位置开头计时,摆球完成50次全振动时,准时截止,然后求出完成一次全振动的时间 C.要保证单摆自始至终在同一竖直面内摇摆 D.单摆振动时,应留意使它的偏角开头时不能小于10° (2)某同学先用米尺测得摆线长为97.43 cm,用游标卡尺测得摆球直径如图所示为__________cm,则单摆的摆长为__________cm;然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图所示为__________s,则单摆的周期为__________s;当地的重力加速度为g=__________m/s2; (3)试验中,假如摆球密度不均匀,无法确定重心位置,一位同学设计了一个奇妙的方法不计摆球的半径.具体做法如下:第一次量得悬线长L1,测得振动周期为T1;其次次量得悬线长L2,测得振动周期为T2,由此可推得重力加速度为g=__________. 解析 (1)单摆的摆长应为摆线长再加上摆球的半径,A错;选择计时起点应以通过平衡位置(速度最大处)为起点可以减小计时误差,B选项错误;单摆振动过程中摆角要小于10°,D选项错误,故C选项正确. (2)摆球直径为21+5×0.05=21.25 mm =2.125 cm. 摆长为97.43+2.125/2=98.49 cm. 秒表读数为90+10.0=100.0 s 周期T==2 s.而g=4π2=9.75 m/s2. (3)设摆线底端到重心的距离为r, 则有T1=2π ,T2=2π , 由两式得g=4π2. 答案 (1)C (2)2.125 98.49 100.0 2.0 9.75 (3)4π2 13.将地面上校准的摆钟拿到月球上去,若此钟在月球上记录的时间是1 h,那么实际的时间是多少?若要在月球上该钟与地面上时一样精确     ,应当如何调整?(g月=) 解析 (1)设在地球上该钟的周期为T0.在月球上该钟的周期为T,指示时间为t,则在月球上该钟在时间t内完成全振动的次数n=,在地面上完成n次全振动所记录的时间t0.则有n=. 即=,所以t0=·t= ·t=h. 地面上的实际时间为 h. (2)要使其在月球上与地面上走得一样精确     .即应T=T0 即2π =2π ,L′=L=L. 应将摆长调到原来的. 答案  h,将摆长调到原来的 14. 如图所示,光滑的半球壳半径为R,O点在球心的正下方,一小球在距O点很近的A点由静止放开,同时在O点正上方有一小球自由落下,若运动中阻力不计,为使两球在O点相碰,求小球应从多高处自由落下(≪R)? 解析 小球由A点开头沿球内表面运动时,只受重力和支持力作用,等效为单摆的运动. 由于≪R,所以小球自A点释放后做简谐运动,要使两球在O点相碰,两者到O点的运动时间相等. 小球从A点由静止释放运动到O点的时间为 (2n-1)(n=1,2,3…), 由于从O点正上方自由落下的小球到O的时间也为(2n-1)时两球才能在O点相碰, 所以h=gt2=g(2n-1)2= (n=1,2,3…). 答案  (n=1,2,3…)
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