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第8课 笔墨丹青
一、教学目标
1．生疏中国绘画艺术的进展脉络，记忆吴道子、张择端等画家及其代表作，学会观赏中国绘画艺术的基本特征。
2．生疏绘画艺术中“文人意趣”与“民间风情”的成因与区分。
3．尝试从历史的视野赏析传统绘画作品和从传统绘画作品中猎取老师学习。
4．能够辨别中西绘画的差异。
二、教学重点：中国古代绘画的进展历程及成因。
三、教学难点：如何观赏中国画的意境。
四、教学方法：老师讲析为主，师生争辩为辅
五、课时支配：1课时
六、教学过程
（一）1、导课：上节课我们学习了汉字的演化历程，下面我想问同学们汉字有怎样的进展历程？（刻画符号、甲骨文、金文、小篆、隶书、行楷）有一句话叫“书画同源”，下面就让我们走进绘画，走进历史,感受古代绘画艺术的意境之美、思想之美、历史之美、哲学之美。 学习新课第八课《笔墨丹青》
2、首先解释一下题目，重点介绍丹青（古代绘画常用朱红色和青色。王维“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”）
（二）了解中国画：从题目中，我们也能够猜到，今日我们要学习的是中国画，也叫做国画。那我想问问同学们我们关于国画都知道那些学问？（汉族传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上，这种画种被称为“中国画”。画科/题材：人物画、山水画、花鸟画； 表现手法：工笔、写意、兼工带写； 画家阶层：院体画、文人画、民间画。）
（三）中国绘画看样子也挺简单，它的起源是怎样的呢，我们来学习---绘画的起源、早期进展（魏晋以前）
1、我们刚刚说过，“书画同源”所以绘画也产生于新石器时代。这个时期没有纸、也没有帛。他们四周常见的岩石、山壁、陶器。所以他们经常在石头、山壁、陶器上作画。我们来看看书中又角的那幅集体舞蹈图（我们看这是在1973年在青海省发觉的，他们在手拉着手跳舞，画得很简洁、比较粗糙。但却很生动。最有意味的是舞蹈着的两腿中间多了一个小尾巴，这可能是他们的一个化妆舞会，人们正在扮成动物模样在舞蹈和唱歌，而这些舞蹈的人所扮演的是息息相关的动物形象，这就是他们的图腾，以此表达对图腾的崇拜）。
新石器时代绘画特点：线条稚拙 颜色简洁、自然、生动、质朴、粗犷，又不失浪漫。（当时生产力相关，平常在一起，集体劳动，集体生活。想奢华也奢华不起来）
2、 新石器之后，中国进入了阶级社会（夏商周），到了战国秦汉时期，绘画又有了怎样的进展？（同学阅读）。战国时期消灭了毛笔绘画在绢帛上的作品（《人物龙凤图》、《人物御龙图》这两幅作品都是陪葬物，引导死者灵魂升天）。
3、汉代：《马王堆汉墓帛画》（这个可以画出来，并且解释： 画面上部绘日、月、升龙及蛇身神人，象征天上境界，日中有金乌，月中有蟾蜍。月下有一乘龙的妇人形象，另有仰首而鸣的仙鹤，两个兽首人身的司铎骑在异兽上，八个小太阳坐落扶桑树间，天国的门口，则绘有神人、神兽保卫，瑞云缭绕，体现出仙园的气象，真可谓气象万千。帛画中部则寓示着人间，以墓主的形象和祭祀为中心，饰以谷壁蛟龙、华盖玉磬以及神兽仙禽，构成一特殊的布局，向天界冉冉欲升。墓仆人身着锦衣拄杖而行，前仆人捧案跪迎，后随侍女，气派十足。下面厅堂里，设鼎、壶及耳杯之类酒器食具，左右各三人拱手而坐。另一人在侧，表现出仆人将离家园升天，家人设宴送别之情景。画的下部绘一神人双手抵地，又画有鱼龙水属之类，表明此处为黄泉。整个画面，天、地、人间融为一气，神、人、兽同处一台。表现出墓主灵魂升天，祈求墓主死后的福泽。但也含夸耀死者生前生活之意。
从刚才我们所描绘的这个帛画，我们能够看出汉代的作品有怎样的特点：颜色明丽，气概宏大，形态飞扬，体现出浪漫、奇特又不失古拙的特色。
（四）、绘画艺术进展富强：（魏晋—隋唐）
1 魏晋：（一个事物的进展离不开其所存在的时代背景社会的动荡和佛教、道教的进展，引发了人们对儒学的反省，一些崇尚气节的文人在政治舞台上屡屡碰壁，却不愿与流俗为伍，渐渐形成了一个以道德情操和抱负人格为号召的士人群体，和我们所说的书法的背景有些相像）（也可以让同学回答）
特点：消灭凸显文人共性的文人画，绘画理论进一步完善——“以形写神”，绘画抓住人的精神气质。
代表人物：顾恺之（约346—407），东晋人，小名虎头。博学多才。有“才绝、画绝、痴绝”的美誉。人称“虎头三绝”。还擅长点睛传神。他将绘画推向了自觉，是中国画史上第一个有作品可考的大画家。 （ 有一年，建康城里要修建一座寺庙，主持和尚因找不到资金而没了方法。这时候来了个贫苦的年青人，说要捐一百万钱。主持以为他吹牛，起初不信任。青年人提出要在一面粉刷好的墙上画一幅维摩诘(传奇中一个佛教徒)像，可以向前来观看他作画的人征集捐款。就这样，一连三天，观众人山人海，把寺庙挤得水泄不通。等到最终，这个年青人为维摩诘点上眼珠的时候，画上的人物就像活了一样，观众的赞美声、掌声、欢呼声响成一片。这时募集的钱早超过了一百万，书中还讲到顾恺之给裴楷画像时留意三笔毛）
代表作品：《女史箴图》（依据晋人张华<女史箴>而创作，歌颂古代贤德妇女，为后世借鉴的） 《洛神赋图》（曹植所爱的女子甄氏，在他的父亲曹操的打算下，为他的哥哥曹丕夺去。甄氏在曹丕那里，没有得到稳固的爱情死得很惨。曹植在回归他自己的封地的路上经过洛水，夜晚梦见了甄氏来会他，哀思之余作了一篇《感甄赋》，以后被魏明帝改名为《洛神赋》。）
2、唐朝：
背景：政治统一，经济富强，文化进展。
特点：创制法度，凸显盛唐气象。（唐时的楷书）
吴道子：盛唐人物，被后世称为“画圣”从名字上我们也可能看出来其是崇尚道教的，他的作品大多是关于宗教的。那位同学读一下小字部分。
代表作品：《送子天王图》（天王送释迦穆尼，画中的人物已经本土化，不再是眼眶深凹、脸色乌黑，而完全是汉人模样）
阎立本：《步辇图》（描绘唐太宗接见来迎娶文成公主的吐蕃使臣禄东赞的情景。）
王维：“诗中有画，画中有诗”----水墨山水画
过渡：到了宋朝绘画又是怎样的呢，我们连续学习。
（五）绘画艺术鼎盛（宋元明清）（主要体现在文人画和民间风俗画）
1、宋朝：
（1）文人画：
①背景：宋朝重文轻武,文人阶层壮大；理学兴起，文人留意内心修养。（以前我们到了理学对于塑造人的气节、道德、责任心等有很大的作用），所以很多人将作画看成是修身养的手段而不是升官发财的工具。
②特点：文人山水画进展成为独立的画种；从留意写实，变为更加留意意境。（在有限的绘画空间中蕴育无限的诗意。）
北宋和南宋两种不同的风格。北宋：政治统一、经济进展。所以作品往往气场很强大。代表作品：王希孟《千里江山图》（站在大凌河上，心情好坏的区分，大江东去） 南宋：偏安江南，多数描写江南风光，构图不要求对称，景物放在画的一侧，不画全，“残山剩水”。代表人物、作品：马远《山径春行图》 ；夏圭《山水十二景》
过渡：在文人画成为独立画种的同时，民间风俗画也得到很大的进展
（2）民间风俗画：
①背景：商业兴盛、城市进展、文化普及，民间文化日益富强。（就是在这样的背景之下，消灭了很多描绘民间风情的作品）
②代表作品：张择端《清明上河图》（这幅画是风俗画中的千古不朽的艺术极品，留意不是精品，被后人认为是不行企及的巅峰之作。这幅精致的画卷全长528.7厘米，高24.8厘米，他描写了北宋时期都城汴梁的繁华景象。分三部分，该画的价值，在于华而不板、繁而不乱、长而不冗。画卷上有人物550多个，有赶集的、买菜的、闲逛的、饮酒的、剃头的、扫墓的、搜书的、卖唱的、乘轿的、骑马的、推车的、拉纤的、挑担的，男女老少、职业表情各不相同。有茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、官府、卦摊、瓦舍。真正是士农工商、医卜僧道、牛马骆驼、诸色杂卖、一应俱全。现在保存在故宫博物院。）
说完了宋朝是元朝，我们知道蒙古族统治中国，将人分为四等。所以当时的文人比较郁闷，作品比较愁苦。简洁了解一下就可以了。下面我们看一看明清时候的绘画。
2、明清：
⑴文人画：
①背景：时代的变化，社会的动荡（城市商品经济的富强和资本主义萌芽的兴起和进展、传统社会秩序的松动和价值观念的变化、明清变革带来的冲击，以及异族统治下的思想文化专制）
②特点：艺术风貌不拘成法，与正统画风形成猛烈对比。（更加任凭）
③代表人物：朱耷（同学书中小字）《松鹰图》（表达对清统治者的不满，）
扬州八怪：郑板桥（难得糊涂：聪慧难，糊涂难，由聪慧而转入糊涂更难。放一著，退一步，当下心安，非图后来福报也。 郑板桥以画竹为生度过了他贫寒而很有气节的一生。他一生只画兰、竹、石。他认为兰四时不谢，竹百节长青，石万古不败。及表现了自己的刚直不屈，也表达了对文化专制的不满）
（2）明间风俗画：
①（同学阅读书中文字）木刻版画、年画、布贴画、剪纸画。
②特点：形象生动，布满浓郁的生活气息。
（六）
1、风格特点：
⑴有留意写实的宫廷和民间绘画，主写意的文人画，融诗、书、画、印为一体。
⑵不求形似，留意个人主观性情的抒发。
2、作用：国画表现手法机敏、自由，在启迪民族自信念和自尊心等方面起了
潜移默化的作用。
第8课 笔墨丹青（板书设计）
一、 国画的分类
1、 画科/题材：人物画、山水画、花鸟画
2、 表现手法：工笔、写意、兼工带笔
3、 画家阶层：院体画、文人画、民间画
二、 绘画的起源（魏晋以前）
1、 （1）起源：新石器时代
（2）特点：线条稚拙 颜色简洁、自然、生动、质朴、粗犷，又不失浪漫。
2、战国：（1）消灭了毛笔绘画在绢帛上
（2）代表作品：《》、《人物御龙图》
3、汉代：（1）代表作品：《马王堆汉墓帛画》
（2）特点：颜色明丽，气概宏大，形态飞扬，浪漫、奇特又不失古拙的特色。
三、绘画艺术的富强：（魏晋—隋唐）
1 魏晋：
（1） 特点：消灭凸显文人共性的文人画，新的绘画理论——“以形写神”，绘画抓住人的精神气质。
作品：《女史箴图》、《洛神赋》
“以形写神”；
（2） 代表人物：顾恺之：{
2、唐朝：（1）背景：政治统一，经济富强，文化进展
（2）特点：创制法度，凸显盛唐气象
（3）代表人物、作品：吴道子《送子天王图》/阎立本：《步辇图》/王维
五、绘画艺术鼎盛（宋元明清）（主要体现在文人画和民间风俗画）
1、宋朝：
（1）文人画：
①背景：宋朝重文轻武,文人阶层壮大；理学兴起，文人留意内心修养。
②特点：文人山水画进展成为独立的画种；从留意写实，变为更加留意意境。
③代表作品：王希孟《千里江山图》（北宋）；马远《》、夏圭《山水十二景》（南宋）
（2）民间风俗画：
①背景：商业兴盛、城市进展、文化普及，民间文化日益富强。
②代表作品：张择端《清明上河图》
2、明清：
⑴文人画：
①背景：时代的变化，社会的动荡
②特点：艺术风貌不拘成法，与正统画风形成猛烈对比。
③代表人物：朱耷《松鹰图》/扬州八怪：郑板桥
（2）明间风俗画：
①种类：木刻版画、年画、布贴画、剪纸画。
②特点：形象生动，布满浓郁的生活气息。
六、
1、风格特点：
⑴有留意写实的宫廷和民间绘画，主写意的文人画，融诗、书、画、印为一体。
⑵不求形似，留意个人主观性情的抒发。
2、作用：国画表现手法机敏、自由，在启迪民族自信念和自尊心等方面起了
潜移默化的作用。
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