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课时提升作业(二十四)
一、选择题
1.(2021·广州模拟)给出下列命题:
①两个具有公共起点的向量,确定是共线向量;
②两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小;
③λa=0(λ为实数),则λ必为零.
其中错误命题的个数为( )
(A)0 (B)1 (C)2 (D)3
2.如图,在△ABC中,AD,BE,CF分别是BC,CA,AB上的中线,它们交于点G,则下列各等式中不正确的是( )
(A)
(B)
(C)
(D)
3.在以下各命题中,假命题的个数为( )
①“|a|=|b|”是“a=b”的必要不充分条件
②任一非零向量的方向都是唯一的
③“a∥b”是“a=b”的充分不必要条件
④若|a|-|b|=|a|+|b|,则b=0
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
4.设P是△ABC所在平面内的一点,则( )
(A) (B)
(C) (D)
5.若O是A,B,P三点所在直线外一点且满足条件:其中{an}为等差数列,则a2 011等于( )
(A)-1 (B)1 (C) (D)
6.设a,b是非零向量,则下列不等式中不恒成立的是( )
(A)|a+b|≤|a|+|b| (B)|a|-|b|≤|a+b|
(C)|a|-|b|≤|a|+|b| (D)|a|≤|a+b|
7.(力气挑战题)已知O是平面上的确定点,在△ABC中,动点P满足条件其中λ∈[0,+∞),则点P的轨迹确定通过
△ABC的( )
(A)内心 (B)重心 (C)垂心 (D)外心
8.在△ABC中,则的值为( )
(A)2 (B) (C)3 (D)
9.如图,在△ABC中,AD=2BD,AE=3EC,CD与BE交于F,设则(x,y)为( )
(A) (B)
(C) (D)
10.设A1,A2,A3,A4是平面上给定的4个不同点,则使成立的点M的个数为( )
(A)0 (B)1 (C)5 (D)10
二、填空题
11.如图,在正六边形ABCDEF中,已知则=________(用c与d表示).
12.(2021·惠州模拟)在△ABC中,AB=1,M为BC边的中点,则=________.
13.给出以下命题:
①对于实数p和向量a,b,恒有p(a-b)=pa-pb;
②对于实数p,q和向量a,恒有(p-q)a=pa-qa;
③若pa=pb(p∈R),则a=b;
④若pa=qa(p,q∈R,a≠0),则p=q.
其中正确命题的序号为________.
14.(2021·汕头模拟)在□OADB中,设AB与OD交于C点,又若则x+y=________.
三、解答题
15.(力气挑战题)已知G是△ABC的重心,直线EF过点G且与边AB,AC分别交于E,F,求的值.
答案解析
1.【解析】选C.①有公共起点的向量方向不愿定相同或相反,错误.②正确.
③a=0时,λ可不为零,③错误.
2.【思路点拨】解题时留意三角形中线对应向量的性质及三角形重心的性质.
【解析】选C.由题意知点G为三角形的重心,故所以C错误.
3.【解析】选A.∵a,b方向不同⇒a≠b;
∴仅有|a|=|b|a=b;
但反过来,有a=b⇒|a|=|b|.
故命题①是正确的.
命题②正确.
∵a∥ba=b,而a=b⇒a∥b,故③不正确.
∵|a|-|b|=|a|+|b|
∴-|b|=|b|,
∴2|b|=0,∴|b|=0,即b=0,故命题④正确.
综上所述,4个命题中,只有③是错误的,故选A.
4.【解析】选B.由于则即所以点P为线段AC的中点,所以应当选B.
5.【解析】选D.由于A,B,P三点共线,且所以a1+a4 021=1,故
6.【解析】选D.由||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|知A,B,C恒成立,取a+b=0,则D不成立.
【误区警示】解答本题时简洁忽视向量共线的情形.
7.【解析】选A.由条件得由于分别是方向上的单位向量,故在∠A的平分线上,从而向量也在∠A的平分线上.故选A.
8.【解析】选B.方法一:
方法二:
【变式备选】如图,平面内有三个向量其中的夹角为120°,
与的夹角为30°,且若(λ,μ∈R),则λ+μ的值为( )
(A)4 (B)5 (C)6 (D)8
【解析】选C.过C作与的平行线与它们的延长线相交,可得平行四边形,由∠BOC=90°,∠AOC=30°,得平行四边形的边长为2和4,故λ+μ=4+2=6.
9.【解析】选A.设则
同理,设则对应相等可得所以故选A.
10.【思路点拨】类比三角形的“重心”的性质解题.
【解析】选B.在平面中我们知道“三角形ABC的重心G满足:”则此题就能很快地答出,点M即为这4个点连线组成的平面图形的重心,即点M只有一个.
11.【解析】连接BE,CF,设它们交于点O,则
由正六边形的性质得
又
答案:
12.【解析】由向量加减法运算知则
答案:1
13.【解析】依据实数与向量乘积的定义及其运算律可知①②④正确;③不愿定成立,由于当p=0时,pa=pb=0,而不愿定有a=b.
答案:①②④
14.【解析】依题意有
有
答案:
【方法技巧】向量在平面几何中的应用技巧
平面对量的学问在解决平面几何中的问题时应用格外广泛:利用共线向量定理,可以证明点共线,两直线平行,并进而判定一些特殊图形;利用向量的模,可以说明线段间的长度关系,并进而求解图形的面积.在后续内容中,向量的应用将更广泛.要留意图形中的线段、向量是如何相互转化的.
15.【解析】如图,连结AG并延长交BC于D,
∵G是△ABC的重心,
设
【变式备选】
如图所示,在△ABC中,点M是BC的中点,点N在边AC上,且AN=2NC,AM与BN相交于点P,求AP∶PM的值.
【解析】设
则
∵A,P,M和B,P,N分别共线,∴存在λ,μ∈R,
使
故(λ+2μ)e1+(3λ+μ)e2,
而2e1+3e2,
即AP∶PM=4.
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