收藏 分销(赏)

2021版《高频考点》高中历史人教版考点-教学设计-考点2秦中央集权制度的建立.docx

上传人:w****g 文档编号:3821747 上传时间:2024-07-21 格式:DOCX 页数:2 大小:25.95KB 下载积分:5 金币
下载 相关 举报
2021版《高频考点》高中历史人教版考点-教学设计-考点2秦中央集权制度的建立.docx_第1页
第1页 / 共2页
2021版《高频考点》高中历史人教版考点-教学设计-考点2秦中央集权制度的建立.docx_第2页
第2页 / 共2页
本文档共2页,全文阅读请下载到手机保存,查看更方便
资源描述
考点2 秦中心集权制度的形成 教学设计 中山市龙山中学 黄帆 ★★★【广东高考考纲】专题一 古代中国的政治制度 ●商周时期的政治制度 ●秦中心集权制度的形成 ●汉到元政治制度的演化 ●明清君主专制制度的加强 选考内容 ○商鞅变法(战国时期) ○北魏孝文帝改革 (魏晋南北朝时期) ★中国古代的朝代(背诵): 夏商西周(奴隶制时期)→春秋和战国(奴隶制瓦解和封建制形成时期)→秦汉(西汉和东汉)→三国两晋南北朝→隋唐→五代十国辽宋(北宋和南宋)夏金元→明清(1840年前)。 其次讲 封建社会的政治制度——专制主义中心集权制度 (中心集权制度) (一)、专制主义中心集权制度的概况 1、含义: 专制主义:是指中心的决策方式,皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身,从决策至行使军权、政权、财权都具有独断性和任凭性。 中心集权:指中心与地方权力支配中,全国军政财大权归属中心,地方完全由中心管理和把握,确定听从中心。 2、两大基本冲突及主要进展趋势 (1)、冲突(两对):中心与地方的冲突、皇权与相权的冲突 (2)、趋势(两对):呈现出权力不断集中的趋势 ①中心集权日益加强,地方割据势力不断受到打击。 ②皇权不断加强,相权不断遭到压制直至被废除 3、进展历程 ①形成于秦(皇帝制、三公九卿、郡县制) ②巩固于汉(郡国并行、中外朝、刺史制) ③完擅长隋唐(三省六部制、科举制) ④加强于宋元(二府、三司、行省制) ⑤强化于明清(内阁、厂卫、军机处) 4、形成缘由 ⑴经济:维护封建经济基础的需要。(小农经济的分散性,要求强而有力的中心政权来维护国家统一,社会的安定,以保证小农经济的生产和再生产) ⑵政治:巩固、维护国家统一的需要。 ⑶思想:法家思想奠定理论基础。 5、评价 (1)乐观影响(占主流) ① 有利于维护统一的多民族国家的稳定; ② 有利于各民族、各地区经济文化的沟通; ③有利于集中财力大兴土木、修建公共工程、推广先进生产技术等。 (2)消极影响(表现在封建社会的后期) ①经济:束缚了社会生产力的进展,阻碍了商品经济和资本主义萌芽的进展; ②政治:专制统治的空前强化剥夺了人民的政治权利和言论自由,民主思想和行动受到压制和打击; ③思想:专制统治使学问分子脱离实际,阻碍了科技创新和文化的进步。 (二)、秦中心集权制度的形成 学问结构 秦中心集权制度的形成 基本特征:权力高度集中 措施 1、确立皇帝制度,皇权至高无上  ①将国家的司法、立法和行政、军事大权总揽于一身; ②“家天下”的皇位继承制 2、建立从中心到地方的官制和行政机构  (1)中心:三公九卿制(相互协作、相互牵制、位高权重、内外兼管、不能世袭) (2)地方:郡县制(郡县官吏由皇帝任免,不能世袭,有效地加强了对地方把握;是我国官僚政治取代贵族政治的重要标志) 3、制定一套选拔和考核官员的制度(立军功便授官爵) 4、秦法(特征:细密、严苛。指导思想:法家思想) 皇帝 图解:三公九卿制 御史 大夫 太尉 丞相 (位低权重) (位高权重) (虚有其位) 九卿 图解:郡县制 皇帝 三公九卿 中心机构 郡守、郡丞、郡尉 郡 县令、县丞、县尉 县 三老、啬夫、游徼 乡 里典 里 ★补充 中国古代地方行政机制的转变 分封制(西周)——郡县制(秦朝普及)——郡国并行(汉初)——行省制度(元朝) 郡县制与分封制的不同: 分封制 郡县制 基础 ①与宗法制相联系 ②以血缘关系为基础 ①按地域划分的 官吏 ①诸侯王位世袭, ②拥有封地和相应的爵位 ①官吏由皇帝任免调迁,官位概不世袭 ②官吏只有俸禄,无封地 影响 ①诸侯国有很强的地方独立性, ②简洁进展为割据势力 ①郡县是地方行政机构,确定听从中心 ②有利于中心集权的加强和国家的统一 预习资料: (一)背景(前提): 1、____变法,秦国渐渐强大起来 2、秦的统一:公元前_______年, 秦王______建立统一的帝国。 (二)建立 1、基本特征:_________________________________________ 2、措施   (1)确立皇帝制度,皇权至高无上 ①特征:权力的高度集中,首先表现为_______,将国家的_____、________、_____等大权总揽于一人之手。 ②_________________是君主权力集中的另一体现 (2)建立从中心到地方的官制和行政机构 ①中心:三公九卿制 A、三公是指______________________ B、职权 丞相为百官之首,______________________ 御史大夫是_____,掌管________,并负责___________ 太尉帮忙皇帝管理______ C、三者关系:三方互不____,相互_____ D、影响:中心政府各级官员在_____、__________等方面都处于_____、_______的状态,任何人都无法独揽朝政,军国大权最终操纵在_____一人之手。 ②地方:郡县制 A、秦代地方政权机构,共分______两级,郡县官吏由_____任免,不能____ B、职能:  郡设郡守、郡丞和郡尉 C、县以下有_______等基层机构 D、作用:皇帝的命令可以直达百姓。打破了__________的状况,加强___________,巩固_________ (3)制定一套选拔和考核官员的制度 秦帝国考核官员有两种方式:一是由中心委派的专职官员进行监督、视察              一是年终由官员自行汇报当年政绩。 (4)秦法 ①特征:___、____ ②指导思想:________ ③地位:秦法是_________、___________________的工具 ④评价:秦法对于赢政雷厉风行地推行___________________发挥过重要作用,但同时也给人民带来___________ (三)、对秦朝中心集权制度的评价 (1)由秦代开头形成的中心集权的政治体制,彻底打破了____________,奠定了中国古代_____________的基础, (2)其__________________为历代王朝所继承,提高了_____,强化了对____的把握,对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。 (3)消极影响:建立了地主阶级对宽敞劳动人民的专制统治,使人民困苦不堪。 ★【学问拓展】有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,你是如何生疏的? 功绩:①结束了长期的战乱纷争,统一中国。 ②建立一套完备的中心集权制度影响中国2000多年。 ③巩固统一的措施有利于统一的多民族国家的形成。 过错:①修皇陵、建阿房宫滥用民力。 ②焚书坑儒钳制文化。 ③法律严苛导致农夫起义。 结论:功大于过
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中历史

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服