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查效果——高考调研题组
热点考题 对点即练
(Ⅰ)高考真题
1．(2022·北京卷)读图，依据所学推断，在地区④产生的代表性著作是( )
A．《春秋》
B．《孟子》
C．《荀子》
D．《离骚》
解析 结合所学学问和地图可知，④为春秋战国时期的楚国；结合该历史时期的文学、思想成就可知答案为D，楚国的屈缘由忧国忧民而作《离骚》。
答案 D
2．(2021·新课标全国卷Ⅱ)司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据此否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，经常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明( )
A．《史记》关于黄帝的记录精确 可信
B．传奇肯定程度上可以反映历史真实
C．历史文献记录应当与口头传奇相印证
D．最完整的历史文本记录的历史最真实
解析 由材料信息可知，司马迁在撰写《史记》时，从文献中“择其言尤雅者”编成黄帝的事迹。文献的记录都带有主观颜色，A项表述过于确定。人们传颂黄帝的事迹，文献中有对黄帝的赞誉，可见，传奇肯定程度上可以反映历史真实，故B项正确。C项“历史文献记录应当与口头传奇相印证”在题干中不能得到体现。D项表述过于确定。
答案 B
3．(2021·新课标全国卷Ⅱ)清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明( )
A．小说成为一种新的宗教传播载体
B．小说的兴起冲击了封建等级观念
C．市民阶层扩大推动世俗文化进展
D．世俗文化整合了社会的价值观念
解析 小说是世俗文化的重要组成部分，很少涉及传播宗教，因此A项错误。大部分小说宣扬忠君、孝道等儒家思想，B项错误。社会价值观念具有很强的阶级属性，世俗文化(市民文化)不行能整合社会的价值观念，D项错误。材料主要反映了小说的影响巨大，体现了世俗文化的进展，这是市民阶层扩大引起的，C项正确。
答案 C
4．(2021·新课标全国卷Ⅱ)“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳”。京剧艺术中人物的脸谱( )
A．真实再现了客观历史
B．固化了大众的历史认知
C．正确评断了历史人物
D．提升了历史人物的价值
解析 脸谱反映了剧中历史人物的性格，蓝脸代表着刚直、红脸代表着忠义、黄脸代表焦急躁、白脸代表着奸诈、黑脸代表着威猛正直，这是对历史人物的艺术化认知，A、C、D三项错误。剧中人物的性格通过固定的脸谱表现出来，固化了大众的历史认知，B项正确。
答案 B
(Ⅱ)创新命题
1．下图是某位书法家作品，笔笔中锋，如锥划沙盘，纵横斜直无往不收，上下呼应如急风骤雨。这幅作品的作者最可能是( )
A．王羲之
B．怀素
C．颜真卿
D．柳公权
解析 依据所学学问，图中的字体为草书，颜真卿、柳公权为楷书书法家；依据材料中的描述可以确定为怀素的作品，故选B。王羲之擅长行草，其书法特点为：笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水，结体遒美，骨格清秀，点画疏密相间。
答案 B
2．南朝沈约在《宋书·谢灵运传论》中说：“原其飇流所始，莫不同祖《风》《骚》。”下列作品在创作风格上，可与《风》《骚》对应的是( )
①
②
③
④
A．①② ②③ B．①② ③④
C．②③ ①④ D．②④ ①③
解析 题干中的《风》是指诗经，属于现实主义风格，《骚》是指《离骚》属于浪漫主义风格，《望庐山瀑布》是唐朝李白的作品，李白诗的风格属于浪漫主义，《安娜·卡列尼娜》属于现实主义，《巴黎圣母院》属于浪漫主义，《红楼梦》属于批判现实主义，②④与《风》风格一类，①③符合《骚》的风格，选择D项符合题意。
答案 D
3．中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌——汉赋——唐诗——宋词——元曲——明清小说。下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括，不正确的一项是( )
A．多元兼容、雅俗共赏
B．文学形式由落后到先进
C．渐渐平民化、世俗化
D．体现了时代的进展变化
解析 不同时期的文学艺术形式是不同时期政治、经济进展的反映。因此，具有多元兼容、雅俗共赏的特征，体现了时代的进展变化与渐渐平民化、世俗化，但并不是文学形式由落后到先进。
答案 B
4．苏轼对下图评价：“画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，稍纵则逝矣。”由此可见该作品( )
A．追求布局严整
B．富于颜色美感
C．受印象派影响
D．留意诗情画意
解析 苏轼强调胸中先有竹意(有人认为这是灵感)，再起笔描画。图中则体现出画中有诗，以诗画委婉表意的特点。两个材料都强调画家心中之意，体现了传统文人画留意诗意、画中有诗的特点。故选D项。
答案 D
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