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2020-2021学年北师大版高中数学必修3:第二章-算法初步-单元同步测试.docx

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其次章测试 (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共有10个小题,每小题5分,共50分.在下列四个选项中,只有一项是符合题意的) 1.下列说法不是算法的是(  ) A.解方程2x-6=0的过程就是移项和系数化为1 B.从济南到伦敦要乘火车到北京,然后再转乘飞机 C.解方程2x2+x-1=0 D.利用公式S=πR2计算半径为3的圆的面积就是计算π×32 解析 由算法的特征,可知答案为C. 答案 C 2.用二分法求方程x2=5的近似根的算法中,要用的算法结构为(  ) A.挨次结构        B.条件结构 C.循环结构 D.以上都要用到 答案 D 3.用直接插入排序法将8,1,2,3,5,7按从大到小挨次排序,当插入第四个数3时,实际上是插在________之间.(  ) A.8和2 B.1和2 C.8和1 D.8和5 解析 第一次排序8,1,2,3,5,7, 其次次排序8,2,1,3,5,7, 第三次排序为8,3,2,1,5,7. 答案 A 4.下列程序的功能是推断输入的数x是否是正数,若是,输出它的平方;若不是,输出它的相反数,则填入的条件应为(  ) A.x>0 B.x<0 C.x≥0 D.x≤0 答案 D 5.给出一个如图所示的算法流程图,要使输入的x值与输出的y值相等,则这样的x值的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析 由题可知该图表示的是求函数 y= 由x2=x,得x=0,或x=1;由2x-3=x,得x=3; 由=x,得x=±1(舍),故有3个值. 答案 C 6.如图所示的算法语句运行的结果为(  ) A.1,1 B.2,2 C.1,2 D.2,1 解析 由a=b知a=2,由b=a知b=2. 答案 B 7.下面程序输出的结果为(  ) A.-1 B.0 C.1 D.2 解析 第一次循环S=5,n=4, 其次次循环S=2×5+4=14,n=3 第三次循环S=2×14+3=31,n=2, 第四次循环S=2×31+2=64,n=1, 第五次循环S=64×2+1=129,n=0,跳出循环. 答案 B 8.阅读如图所示的算法流程图,运行相应的程序,输出的i值等于(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 解析 第一次循环S=2,i=2, 其次次循环S=2+2×22=10,i=3, 第三次循环S=10+3×23>11,i=4. 答案 C 9. 执行如图所示的程序框图,输出的S值为(  ) A.1 B. C. D. 解析 框图首先给变量i和S赋值0和1. 执行S==,i=0+1=1; 推断1≥2不成立,执行S==,i=1+1=2; 推断2≥2成立,算法结束,跳出循环,输出S的值为.故选C项. 答案 C 10.为了在运行下面的程序之后得到输出值y=16,键盘输入的x应当是(  ) A.3或-3 B.-5 C.-5或5 D.5或-3 解析 由题意可得,该程序表示的是求函数 y=的函数值, 由(x+1)2=16,得x=3(舍),或x=-5, 由(x-1)2=16,得x=5,或x=-3(舍),故x的值为±5. 答案 C 二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分) 11.给出解决问题的算法: 12题图第一步:输入x; 其次步:若x≤3,则y=2x-1,否则y=x2-2x+4; 第三步:输出y. (1)这个算法解决的问题是________; (2)当输入的x值为________时,输入值与输出值相等. 解析 (1)由算法可知,该算法解决的是求 y=的函数值; (2)由题意可得或得x=1. 答案 (1)求函数y=的函数值 (2)1 12.指出如图所示的算法流程图的运行结果.若输入-4,则输出的结果为________. 解析 -4<0. 答案 4 13.下面程序运行后输出的结果为________. x=5 解析 ∵x=5,∴y=-20+3=-17,∴x-y=5-(-17)=22,y-x=-17-5=-22. 答案 22 -22 14.如图所示程序,退出循环时S的值为________. 解析 第一次循环S=2,i=5, 其次次循环S=2+5=7,i=8, 第三次循环S=7+8=15,i=11, 第四次循环S=15+11=26,i=14,跳出循环S=26. 答案 26 15.执行如图所示的程序框图(流程图),若输入x=4,则输出的y值为________. 解析 当x=4时,y=×4-1=1,此时|1-4|=3>1, ∴x=1,y=×1-1=-,|y-x|=|--1|=>1, ∴x=-,此时y=-,又|-+|=<1, ∴y=-. 答案 - 三、解答题(本大题共6小题,共75分) 16.(12分)求三个数324,243,135的最大公约数. 解 ∵324=243×1+81,243=81×3+0,135=81×1+54, 又81=54×1+27,54=27×2+0, ∴这三个数的最大公约数为27. 17.(12分)给出如下一个算法: 第一步,输入x; 其次步,将x与5进行比较,若x<5,则y=2x+5;否则执行第三步; 第三步,若x=5,则y=0;否则y=3x-2; 第四步,输出y. 画出该算法的流程图. 解 该算法的流程图如下: 18.(12分)为了缓解油价上涨带来的成本压力,某城市出租车公司规定在城区内搭乘出租车的收费标准为:不超过3公里收7元,超过3公里的里程每公里收1.5元,另每车次超过3公里收燃油附加费1元(其他因素不考虑).设计一个计算出租车费用的算法,画出算法流程图. 解 设x为出租车行驶的公里数,y为收取的费用,则 y= 算法步骤如下: 第一步,输入x; 其次步,推断x是否大于3,若x>3,则y=8+1.5×(x-3),否则y=7; 第三步,输出y. 算法流程图如图所示. 19.(13分)有10个互不相等的数,画出找出其中的最大数的算法流程图,并写出算法语句. 解 算法语句如下: 输入Max; For i=1 To 9 输入x  If x>Max Then Max=x End If Next 输出Max. 算法流程图如图. 20.(13分)意大利数学家斐波那契在1202年出版的一书里提出了这样的一个问题:1对兔子饲养到其次个月进入成年,第三个月生1对小兔,以后每个月生1对小兔,所生小兔能全部存活并且也是其次个月成年,第三个月生1对小兔,以后每月生1对小兔,问这样下去到年底应有多少对兔子?试画出解决问题的算法流程图,并编写相应的程序. 解 算法流程图如图所示: 程序: S=1 Q=1 i=3 Do  F=S+Q Q=S S=F i=i+1 Loop While i<=12 输出F. 21.(13分)依据下面的几个算法流程图,分析已解决的问题,书写它的程序并回答后面的问题. (1)图①及图②所解决的问题分别是什么?写出它们的程序. (2)争辩图①,回答: ①当输入的x值为1时,输出的y值为多大? ②要使输出的y值为10,输入的x值应当为多少? ③输入的x值和输出的y值可能相等吗?若能,输入x的值为多少?若不能,说明理由. (3)争辩图②,回答: ①第一个推断框中的内容a=0改为a≠0,其次个推断框中的b≠0改为b=0可以吗? ②连接第一个推断框的流程线上的“是”或“否”能否互换,其次个推断框呢? ① ② 解 (1)图①解决的是求分段函数 y=的函数值的问题,其程序如下: 输入x; If x<=3 Then y=2x Else y=2x+2 End If 输出y. 图②解决的是求方程ax+b=0(a、b是常数)的根的问题,与算法流程图对应的程序如下: 输入a,b; If a≠0 Then x=-,输出“方程的根是x” Else  If b≠0 Then    输出“方程无实根” Else   输出“方程的根为全体实数” End If End If (2)①当x=1时,∵1≤3, ∴y=2×1=2, ∴输出的y是2. ②由2x+2=10,知x=4,∵4>3, 所以要使输出的值为10,输入的x应是4. ③可能相等,当输入的x=0时,y=2x=0.输入的x值和输出的y值相等; 当2x+2=x,即x=-2时,虽然y=x,但-2<3,此时不行能. 综上,当输入的x=0时,输入值x和输出值y相等. (3)①可以,但要将与之相连的流程线上的是和否互换. ②能互换,但必需将推断框内的内容a=0改为a≠0; 其次个推断框的也可以互换,但必需将推断框内的内容b≠0改为b=0.
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