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2021高考生物(山东专用)三轮通关1-高频考点10.docx

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资源描述

1、第三关仿真高考练一练1如图所示为草原生态系统中的一个食物网。下列叙述正确的是()。A图中共含有3条食物链B在该食物网中,鹰处于4个不同的养分级C蛇和鹰既是捕食关系,又是竞争关系D若兔大量削减,鹰也会大量削减解析图中应有4条食物链,分别是:绿色植物兔鹰;绿色植物蚯蚓相思鸟鹰;绿色植物蚯蚓相思鸟蛇鹰;绿色植物蚱蜢蜥蜴蛇鹰。鹰在这4条食物链中可处于第三、第四、第五养分级,即鹰共处于3个不同的养分级。蛇和鹰因都捕食相思鸟而存在竞争关系,又因鹰捕食蛇而存在捕食关系。若兔大量削减,鹰可以更多地以相思鸟和蛇为食物,所以鹰不会大量削减。答案C2下图是生态系统的能量流淌图解,N1N6表示能量数值,下列有关叙述中

2、正确的是()。A流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6B能量由第一养分级传递给其次养分级的传递效率为N4/N2100%CN5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖D生产者呼吸过程中化学能转变为热能和ATP解析初级消费者粪便中的能量不属于初级消费者的同化量,而属于生产者同化量的一部分,故蜣螂中的能量N6不含初级消费者的能量,A错误;能量由第一养分级传递给其次养分级的传递效率为N5/N2100%,B错误;生产者呼吸过程中有机物中化学能转变为热能及ATP中活跃化学能,D错误。答案C3在某草原生态系统能量流淌过程中,假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸

3、作用散失的能量为48%n,则()。A羊同化的能量为64%nB贮存在羊体内的能量为52%nC由羊流向分解者的能量为16%nD由羊流向下一养分级的能量为64%n解析羊同化量摄入量粪便量n36%n64%n,A正确;羊贮存量同化量呼吸量64%n48%n16%n,B错误;羊流入分解者的能量羊流入下一养分级的能量羊贮存量16%n,C、D均错误。答案A4如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析不正确的是()。A生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足B.A是消费者,C是生产者,各成分间以CO2的形式传递碳元素C对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D碳循环过程需要能量驱动,同时又以能量为载体解析图中A为消费

4、者,B为分解者,C为生产者,D为大气中的CO2库,E为化学燃料;碳元素在生物群落与无机环境之间以CO2的形式循环,在生物群落之间以有机物的形式传递。答案B5下列关于生态系统信息传递的描述,正确的是()。A生态系统的物理信息都来源于无机环境B植物只能通过化学物质传递信息C信息沿食物链从低养分级向高养分级传递D信息可以调整生物种间关系解析本题考查生态系统的信息传递。熟记生态系统信息的来源、种类及作用是解题的关键。生态系统物理信息的来源既可以是无机环境也可以是生物,A错误。植物传递的信息既可以是化学信息也可以是物理信息,B错误。食物链中的信息传递往往是双向的,C错误。答案D6某地的一个生态养殖大棚里

5、,水底爬着螃蟹,水面漂移着无土栽培的某种蔬菜,而水面上方,黄瓜藤枝枝蔓蔓在同一片空间,同时种养着三种农产品。该种蔬菜和黄瓜生长所需的肥料就来自螃蟹的排泄物。同时,大棚里种了一种特殊的辣椒,它还能起到驱虫的作用。下列相关分析正确的是()。A只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定B特殊辣椒的驱虫作用依靠于生态系统的信息传递C该种蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分,所以该种蔬菜和黄瓜也可作为分解者D该生态系统中螃蟹、该种蔬菜、黄瓜构成了生物群落,体现了群落的垂直结构解析在该农业生态系统中,人的作用很关键,不是只需输入光能即可维持稳定的;螃蟹排泄物中的有机物必需先被分解者分解成无机物,才能为该种蔬菜

6、和黄瓜供应给分;群落是指某一区域内全部生物的总和,而不是只包含螃蟹、该种蔬菜、黄瓜这三种生物;辣椒的驱虫作用明显是依靠于生态系统中的信息传递实现的。答案B7图甲为生态系统碳循环示意图;图乙为某生态系统的能量金字塔;图丙为(是当年种群数量与一年前种群数量的比值)随时间变化而变化的曲线;图丁为一植食性昆虫迁入某生态系统后,其种群数量增长速率的变化曲线。请分析推断下列有关叙述中正确的是()。A图甲中B为分解者,用取样器取样法进行采集B图乙中,次级消费者获得了初级消费者所得到的能量的13.3%C图丙中种群在cd年间,种群数量呈“J”型增长D图丁中t1t2时期与图丙中ab时期种群都呈衰退型解析选项A不正确,图甲中A、D、E均有一个箭头指向B,故B为分解者,分解者中只有部分是生活在土壤中的小动物,采集调查土壤小动物丰富度时,常用取样器取样法进行采集;选项B不正确,图乙中35 000200 000100%17.5%,次级消费者获得了初级消费者所得到的能量的17.5%;选项C正确,图丙中种群在cd年间,接近于2而且趋于稳定,故种群数量呈“J”型增长;选项D不正确,图丙中ab时期小于1,种群数量在下降,表现为衰退型,图丁中t1t2时期种群的增长速率始终大于零,故种群表现为增长型。答案C

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