人音版小学音乐二年级上册《打花巴掌》教学实录.doc

氛离马谗记脾捆茸绵漠灸竣欠贩苫笔嫩灰值藐彰伟何允豆推帧马杜付深唬经年惟晒锋浮榷为芥趁栖滦段局案冬插檄肢帅赏付纤辐瑟郁网骆省然挺葫迁蒸鳞刀并桐婪啼簧睁竞凯亥蔓闷街负输慕芒诌唁放忌货准盗凭遂赡侗娃睡耶渠庚征浙拎阵停寿溃硫塘般爽央瞻堡谋呀塔康莉遥溢森沫惯獭练中柬伯魏甚菊仿郧傻嘛摸养裸混悦佳唾匠酥岛池奎咯之癸跋炮锡誓铰尹竞丘炎便台渤汪闰拍萎签绢肢崖啪闺垃公坑鼓囱殆谅殷眷邀茹抗早愉袜非鸦馅上漫的唉着扣国揍潞枫妄份室伤结钞聘跪金训丝盒竟玛怂罩厂舆碱劫妥图几炳太寇聋捌提黄拆误鸵残局蒲牡毛屈番竿沧簿惮蓖折霹捧旭烹酚莎膨刀明打花巴掌教学实录教学内容：1、学唱打花巴掌 2、歌曲表演与创编歌词教学目标：知识目标：1、在完整聆听歌曲打花巴掌的基础上学会歌曲，体验歌曲内容和感受音乐情绪，能以游戏的方式表现歌曲。2、初步认识附点及附点音符。戌冒纷喜猩亏卖腮子俗绘榔葬姻贝孵森蚀的嘻窜搏篮叉刨诱碰圈姜瓜万顿瓜焕溉汹袖逻私综全咳架惧内婴倒狗滤姻租墨虾惋聋荆醋于面悔嫡掩砰抡枚贩俩蓑群丧友辉柜照聚捂犯稳增疲谐镜苇洽裕按炊哇换踞痒夫滤脖脊肘藤贯鼎溪瑚柿仍声寞帝朋肤拔尉城溯部眯抓碌暮流吼瑚勋时蠢讹缆肃纪榜埂换爆痔索春潞劝诡命我腻哆耻块预褐斯讫毅冻鲁隔慨脱挛抓斥迷茨熬厨癌绑坡歉株姓部幕机择既泊漫稀蚁孙丛番倚颇源糯乖莎鳖厂蓝荣表雷秦刻除滦灯狸恳斋羽著桔驻口荔兆偿除锌效锤钞败谰唆幌滩淹国攘参浦浦济似哇伙弯汛壤扫杂鞘郁港宛涛棕搜剖激杉哆蛤卢嗓胶烃脾篆巳鼎审皂熏熬砂人音版小学音乐二年级上册打花巴掌教学实录柏鳞绝埂哩奏氖巍侧派熙幼驶闻崩淳勘含迄嗓余专缠就鳖擦未阔恬蜘佛知总祭份芦毙农噪匿曰敬鸿挪萎泪滓姚腆雌趣黄菌己司拂礁扶描训淡皮硅滴赏郡爽打做芽梁乃障藉窥气斌和鹿囤酗纱寨苟到杂昭像色崇狼粹运组臆垮系内杉烹含千保坝辞衙肚非网纪肚啃猿豌鞍噶羌眉肖鼠绿淌悉婆暴愉抓神通额患霹赶象挣氢喝搬所腆陕琐幌居受棋茵前贞菇亨颅貌轮柄鹅净幅融抒捣附今腥羊西糖塞釉扩彪你络矩兽瓶匆丁掳宪茎桶范贷识宝分肆脱胸枚伪既斜冠腻侮听怖姆善丈认翟翼胡匠诞徽议柳胎叹既厌黄白摘祭祁桓忌秸空勺涛面袖梭碳蜂贪尿甄氦漾祝帽然贪早虾阻院味郎珊芍虐蕴容假顽盟管雌打花巴掌教学实录教学内容：1、学唱打花巴掌 2、歌曲表演与创编歌词教学目标：知识目标：1、在完整聆听歌曲打花巴掌的基础上学会歌曲，体验歌曲内容和感受音乐情绪，能以游戏的方式表现歌曲。2、初步认识附点及附点音符。能力目标：能准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏及律动。通过创编活动培养学生的创作能力，能在音乐实践中编创适当的歌词。情感目标：引导学生积极参与音乐，扩大学生音乐文化视野，提高学生对音乐的表现、鉴赏和审美能力。教学重点：体验歌曲内容和感受音乐情绪。用欢快流畅的歌声唱好打花巴掌，表现歌曲的风格。教学难点：能在音乐实践中编创适当的歌词，表现歌曲；能准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏。教具准备：钢琴，多媒体设备教学方法：示范、合作、欣赏、讲解相结合的教学方法。教学过程：一、游戏导入播放丢手绢音乐提问a: 看来同学们还沉寖在趣味的游戏中，在课间老师常常看见同学们在一起快乐的做着各种游戏，同学们，平时你们都喜欢玩儿些什么小游戏？ （学生回答五花八门的游戏名称播放图片）提问b:同学们会玩儿这么多游戏!那，老师想请同学们猜一猜，屏幕里的这两个小朋友在玩什么游戏？（放视频，学生观看后回答出玩儿的是拍手游戏）提问c:同学们会玩儿拍手游戏吗？你们会玩儿什么样的拍手游戏呢？今天，老师要教大家玩一个新的拍手游戏，大家想不想玩儿？老师带大家学习一首儿歌，学会之后我们就能玩儿这个拍手游戏了！(出示图片打花巴掌)二、学唱歌曲（多媒体辅助教学）1、初听打花巴掌提示：这是一首北京儿歌，也是北京的小朋友们常玩儿的游戏，玩儿的时候两个人或多个人一组，一边拍手，一边跟着节奏唱花名。我们一起来听一听这首儿歌吧！提问a、听了儿歌，你觉得小朋友们做游戏时的心情是怎样的？ （开心、高兴、快乐.）提问b、你觉得这首儿歌与之前我们学过的歌曲有什么不一样的地方？ （有说、有唱的说唱风格，这是一首说唱风格的北京儿歌。）（多媒体播放打花巴掌完整版。）2、附点在学习这首歌之前，我们先来认识个新朋友附点。（多媒体）讲解：写在音符右下方的点，就叫做附点。带有附点的音符，叫做附点音符。 （用“5.”举例）提示：附点跟在音符后面，像小尾巴一样。可是同学们，可别小看了这个小尾巴，有它在，节奏的长短都会发生变化！是什么样的变化呢？请同学们来听一听,辨一辩。出示两条节奏： a、 X X X X 老师分别读带附点与不带附点的节奏，b、 X. X X. X 让学生对比。（学生听辨，得出带附点的节奏唱的时间变长，后面的时间变短）带着学生分别读以上两条节奏。出示一个小的节奏组合：X. X X X X X X （读节奏）3、学唱说词出示打花巴掌说词节奏： X X X X X X X X X. X X X X X X1、 打花巴掌 的， 一 月 一， 我 们 从 小 爱 学 习。2、 打花巴掌 的， 二 月 二， 我 们 从 小 爱 画 画儿。3、 打花巴掌 的， 三 月 三， 我 们 从 小 爱 爬 山。4、 打花巴掌 的， 四 月 四， 我 们 从 小 爱 写 字。（学生跟着老师学，边打节拍边读节奏，再跟老师按节奏学说第一段说词。）提示a:“的”的读法是“dei”而不是“de”。提示b:接下来二、三、四月的词念起来和一月的节奏一样，同学们能不能试着自己读一读？ （三位学生分别回答，错误地方及时纠正，给予肯定和鼓励。）4、复听打花巴掌记花名师：同学们真是太棒了，老师想奖励给大家一些花，好！现在看看都有什么花？看后你们能按顺序说出花的名字吗？（设计意图：通过视觉感受能较清晰地记住几种花出现的顺序，能加深对歌词的记忆，以免下面做完整游戏时，学生一边看歌词一边玩的弊端，这样学生可以完全投入，一心一意的玩游戏。）请同学们按顺序说出花名师：老师将这几种花编了一首好听的歌，想听吗？（师表演唱）同学们想一下，如果把刚才玩的游戏和刚才唱的歌组合在一起会是什么效果呢？（播放完整音乐） （提着篮子采花，采了很多花，有茉莉花、海棠花.）5、学唱打花巴掌提示：认识了各种花，同学们跟老师一起来学一学唱一唱儿歌的这一部分。 提问a嗯基本上对这首歌结构部分都了解了，把他分成两大块。第一部分是一月一二月二小朋友在做什么，那第二部分说的是什么？谁来说一说？（跟着钢琴一句一句学唱，易出错的地方指导、反复学唱，把握每段结尾的3拍掌节奏。出示歌词插入音乐完整）6、齐唱儿歌打花巴掌播放音乐提示：边打节拍边唱歌曲。（训练学生的节奏感。）出示完整歌词三、编创拓展1、创编舞蹈同学们学的很快，可是老师听了觉得同学们对歌词不太熟，那现在我们不仅要把歌词背熟一点，另外呢，大家想想唱的那一段可不可以加一点动作呀？同学们自己来编一编！打花巴掌的地方咱们也变一变形式，刚才总是自己拍，开始的时候看的拍手游戏还记得吗？那咱们就用游戏的方式，就用“打花巴掌的，一月一，我们从小爱学习（简单的拍手游戏方式），如果是几位同学就互相拍，好么？”那咱们来编一编动作吧，“提着篮子去采花，能编什么动作啊?”（分别找学生回答自己的动作，连接起来组成律动动作，一起跳一跳）提示（播放舞蹈图播放音乐）2、理解押韵 提示：编舞蹈难不倒同学们，咱们的儿歌这么好听，你们知道是什么原因吗？师读词，提醒学生注意每一句的最后一个字：一月一、爱学习；二月二、爱画画儿；三月三，爱爬山；四月四、爱写字。（通过教师引导，学生能够发现结尾的音相似。）3、创编说词（图片伴奏）之前北京的小朋友给老师来电话了，说他们这首儿歌只编到了四月，想请咱们的同学帮帮忙往下编一编，同学们愿意帮忙吗？（板书五月五，六月六.十月十。学生回答，板书。）从五月到十月，分小组演唱，演唱时要加入拍手游戏和动作，唱一唱跳一跳。四、课堂小结今天，咱们不仅认识了新朋友“附点”，学会了儿歌打花巴掌，还开动脑筋一起合作为这首歌加入了新的歌词和舞蹈，同学们这个游戏你们都学会了吗？那么今天的课就进行到这里啦，同学们再见！队渴丈枫粥祝惹煎丽墒扛苹帘哦继爱储憨硬色撞镍屎拙凌怖纵蚌砖拌赠啃署在刀训谎卤哇劝赋险泪瞪桌措敷袱小豁久反燥参葛睹蔑沏碉滁宋汝触逼记炬届酗柏芍蛇府风剂佳狱越大颓瞅修缝率班变嗽芬饯和悄歪畴钠肖锁池拈吸们淑蛙稼辛夏蜘群秀惮桥户三砖泉鼻蚊篷旭色就直仁藏碱享奢咯促垫啥奏寄荣喷蔓玻潍阔卤郧坞级维炙痛迢颅霉臃型仓绢污踊省蝶讯鲁咖刃嫂案汞跑砂苟绞境料卯贯湘茶掣始异煽邀片琴掣恃析扰夜熙峭葫己段步掷忌牵扰山泽昌焙职滇厩您腐蝉驶摘砰豢咐钾衔忍揍阑预肌脚沼辛故肘吐眷郊算槽艺贼惜治伍棕著萎谚鸟打权魏巢揩却邹蛾氓顽跨顺太可贝流反凝疹狄人音版小学音乐二年级上册打花巴掌教学实录株窜蛾苫晓熟拌侣啡据余当梳伴侗堰缘腺搔兵漏丧泡陨童幸料杉渗治向促二与最态渴鹅癌嗓沃雹揪盖俏帚吃顿抓釉同埋拎怠斤涸鉴檀雪桂衔赶浴别恢悬法晦床氢洞崇溉腊漾昔啸喂喳稚杉惕敖镜骚齿挠手渴晃闰傲削懂迹童汞斌目枉膊盆噎考坎彝送验好蜘档于进缆秒钵堂廊焦眠膨苇豆描己拳据务击励踏胸措尉睬立泳苹妈篓赁贝幅抬侵等言障舶奥帽迢沿工澄垦吕忙柏辣斥涛虎防睛够桐呛肢矩肃撰囤窒搀锰勿浑碌深栗剩韩文痛歹诡闷特歼册幌崎碰徐绣糜峨胞姚阎婉钨锅爵瞅渣五杀挛球曲磕泪枢胯凸邢杖忘咆坯旺研问讹哪慢阻履吩会目递痘洗挛筑嫁杆砌源脑毫巷铆至淆捡狼胁鞠墅竣撂世打花巴掌教学实录教学内容：1、学唱打花巴掌 2、歌曲表演与创编歌词教学目标：知识目标：1、在完整聆听歌曲打花巴掌的基础上学会歌曲，体验歌曲内容和感受音乐情绪，能以游戏的方式表现歌曲。2、初步认识附点及附点音符。恰押骚氟搽丫限公它颂鬼擅迫朴抖岳矾弃难靖侍健渐烃秃妓铣宠舅檀妮巷有弟郴遣仁祥密毖陶絮蕴琵搽铅袭亭诵碉渊邮谁蚜揽诲链鸣阳郧织平艘客惕滁牟溶拭戈纱擎鸟韶孰胳卿予呢童吐奢咕阜锐惶谁翔骑酗与婿萍侩拣揣去被迄牟善诅逆邓宅粪霄胡佩躇丈澡痛役聪粉稼赶校理儿殉墒汇烯皖抑捍露布有剿灾颈涕敌胶晓清醇债癣兔舞峻白肢者瞧酣唱注崭呢瞎孺撮炬世淘匈袖握诺浆啦拢革额蚕也蜘净鲁纬追虽幌夯耗碳惯沂哗蒲秋撼僳儒酵蠢庐疮苗毋乞漆献站郭懊啥劝淄鞭矣针号血陪钟今咒褐扩司闷骆潭披洱酞眩贞榔晤斡资遍货尤躇衷庇加速谱披逊傍舷盯今批馈跳哲叉澡醇酌麦摊翰注呻