【2020秋备课】高中语文教案新人教版必修1-4.12-飞向太空的航程.docx

4.12飞向太空的航程 三维目标学问与技能1、了解“神舟”五号升天的相关事宜，关注中国航天事业的进展。2、结合课文内容，试编写“中国航天大事记”。过程与方法1、以小组合作的形式，围绕“神舟”五号，进行话题的搜集和整理。2、分析课文标题的特色，学会拟新闻标题。情感态度与价值观增加民族傲慢感，激发同学对科学的宠爱。教学重点了解“神舟”五号升天的相关事宜，关注中国航天事业的进展。教学难点分析课文标题的特色，学会拟新闻标题。教学方法探究法、点拨法教具预备多媒体课件、课文录音带教学时间支配一个课时二、文本解读（一）信息筛选屈原曾经仰视浩渺宇宙发出天问，敦煌的飞天壁画诉说了中华儿女几千年的一个幻想，飞天是那么坚决的一个幻想，走进很多智者的梦境。中国的航天事业又是一条怎样的漫漫长路呢？请大家快速阅读课文，给中国航天事业的进展编一份大事记。明确：1957年，苏联成功地放射人造卫星，给中国人民带来了震撼。1958年5月17日，以毛泽东为首的党和国家领导人下决心要“搞人造卫星”。同时，全国各地的科研所、科学家快速行动起来并制定了方案。1960年2月19日，中国自行研制的第一枚液体火箭放射成功。1970年4月24日，在酒泉卫星放射中心，中国成功放射了第一颗人造地球卫星。同时，中国宇航员的选拔工作结束。1986年3月，以邓小平为首的党和国家领导人批准了“863”方案，推动了中国航天事业的进展。1992年9月21日，以江泽民为首的党和国家领导人提出：要下决心搞载人航天。1999年11月20日，“神舟”一号试验飞船在酒泉卫星放射中心放射成功。2000年1月9日，“神舟”二号飞船放射成功。2002年3月25日，“神舟”三号飞船放射成功，9个月后，“神舟”四号放射成功。最为辉煌的时刻：2003年10月15日，中国“神舟”五号载人飞船成功放射。已经载入史册的经典时刻，让我们重温了那一刻作为华夏儿女的傲慢和喜悦。人们看到了那历史瞬间的辉煌，但周建亮教授告知我们:“为了那一天，我们付出了很多。”联系课文和你从课外获得的学问，说说哪些人“付出了很多”？付出了什么？明确：事实上，如此浩大的一个工程，要指出谁的功劳最大实在是一件很困难的事情。我们只能说，这是一个团结的集体，这是一个有抱负的人共同努力的结果，它的成功是离不开千千万万的人民的。这也就是，为什么只有在社会主义的新中国，中国人民幻想许久的飞天才能实现的主要缘由啊！（三）拓展探究作为一篇新闻报道，忠实地传递现场信息是它不容推卸的责任。本篇报道在报道载人飞船升天的这一大事中，还合理地将与之相关的信息呈现出来，让我们在看飞船升天的同时，也了解了中国航天事业的进展史。我们来争辩一下，它是怎样实现的？明确：我们常说，好的标题是新闻的眼睛。这篇课文的标题的确做到了这一点。那么，一般状况我们如何拟好新闻的标题呢？要留意以下几点：一是宜明不宜隐。假如标题能一下子抓住观众，激起观众“想看”的欲望，才能谈及内容是否“耐看”，如：“一桩假药案两命归黄泉”。这个标题不仅言简意赅、浅显明白，而且震撼人心，富有吸引力。相反，“我市三个代表重要思想训练收效明显”这个标题看上去没有问题，但不够明白，收到的效果是什么，观众在标题中无法看出来。二是宜实不宜虚。尤其对一些格外重要的新闻报道，利用标题可以把新闻的重要价值和报道意图很好地体现出来，进而在有限的时空传播更多的信息，让观众多侧面、多层次地了解到他们最需要获得的事实。如一个区的残疾人参与残联组织的为民服务活动，内容是上街为民免费修理家电。记者写的标题是“残疾人：身残志不残街头献爱心”，这个标题不仅太虚，而且不够精确。若将其改为“区残疾人上街为民义务修家电”，修改后的标题虽然很一般，却使原来的虚题变成了实题。三是宜短不宜长。必需用最简洁的文字，明白地标出新闻中最新颖的、最能体现事物本质的东西，形成视觉第一冲击波，以此吸引观众。三、课堂小结古有屈原发天问，今有嫦娥飞天梦。飞天的幻想，经过很多人的努力，我们最终实现了它，这是我们的傲慢，同时也是对我们的激励，我们需要更多的人才和英雄，把我们的航天事业推向世界的顶峰。这个目标交给谁了呢？就要靠各位同学的努力和进取。四、作业设计任选一个身份，犹如学、工人、农夫、华侨等，给翟志刚写一封信，表达你对“神七”升天的看法。课后记