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2022年高三生物(人教版)一轮复习-应试-考能大提升1——细胞的物质、结构基础.docx

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资源描述

1、常考易错全清零易错点1混淆原核生物与原生生物点拨原核生物包括细菌、蓝藻等,没有由核膜包被的细胞核;原生生物则指单细胞动物(如草履虫、变形虫)及单细胞藻类植物(如衣藻等),原生生物全为真核生物。易错点2整理带“菌”字与“藻”字的生物(1)“菌”字类点拨细菌:从名称上看,凡是“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌,细菌属于原核生物。放线菌:属于原核生物。真菌类:属于真核生物,包括酵母菌、霉菌(根霉、青霉、曲霉、毛霉等)、大型真菌(蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等)。(2)“藻”字类点拨蓝藻(例如念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)属于原核藻类,但绿藻、红藻等属于真核藻类。易错点3误

2、认为用“养分丰富的培育基”能培育病毒点拨病毒为专性寄生生物,不行离开活细胞而生存,因此,培育病毒必需用“活体”培育基,如使用活鸡胚培育H7N9病毒等(病毒合成核酸和蛋白质的原料、能量、酶、场所均由寄主细胞供应,病毒自身仅供应“核酸模板”)。易错点4认为生物体内大量元素重要,微量元素不重要点拨无论是大量元素还是微量元素,都是生物体必需的元素。微量元素虽含量少,但其生理作用却不行替代,如Zn是DNA聚合酶和RNA聚合酶的辅酶成分,缺Zn将导致DNA复制和RNA合成不能正常进行。易错点5误认为同一生物不同细胞蛋白质不同的缘由是“DNA分子特异性”所致点拨(1)不同生物蛋白质不同的根本缘由是DNA(基

3、因或遗传信息)的特异性。(2)同一生物不同细胞蛋白质不同的直接缘由是mRNA不同,根本缘由是“基因的选择性表达”。易错点6混淆“水解”与“氧化分解”点拨(1)大分子水解的终产物是其“单体”,如蛋白质、多糖水解终产物分别是氨基酸、葡萄糖,核酸的初步水解产物为核苷酸,最终水解产物为五碳糖、磷酸和含N碱基。(2)大分子代谢(或氧化分解)终产物是CO2、H2O等无机物,如糖类、脂肪的代谢终产物是CO2和H2O,蛋白质的代谢终产物是CO2、H2O以及含N废物等。易错点7误认为细胞的亚显微结构为“高倍显微镜”下所观看到的结构点拨细胞的亚显微结构应为“电子显微镜”(而不是光学显微镜)下观看到的结构,高倍光学

4、显微镜下仅能看到叶绿体、液泡、线粒体(需染色)等大致轮廓,细胞器的双层或单层膜及内质网、核糖体等其他细胞器,均为电子显微镜下观看到的“亚显微结构”。易错点8误认为离子通过细胞膜都必需进行主动运输点拨实际上,通过细胞膜上的通道蛋白帮忙进行的运输是被动运输。如静息电位状态下神经纤维膜上“Na通道”关闭,“K通道”打开,部分K外流(由细胞内K高浓度向细胞外K低浓度运输),造成膜外正电位,膜内负电位;相反,神经受刺激时动作电位的形成则是“Na通道”打开,Na快速内流(被动运输)的结果。易错点9误认为脱氧核糖与核糖的组成元素为C、H、O、N、P点拨全部糖类组成元素仅有C、H、O三种,核糖、脱氧核糖也不例

5、外,切不行将核糖、脱氧核糖与核糖核酸或脱氧核糖核酸混淆。易错点10混淆“生物膜系统”与“生物膜”点拨生物膜系统只适用于真核生物,它包括三类膜细胞膜、细胞器膜、核膜,原核细胞只有其中的一类细胞膜,尚不足以构成生物膜系统。易错点11误认为全部动物红细胞均无细胞核及核糖体等各种细胞器点拨只有哺乳动物成熟红细胞才无细胞核及核糖体等各种细胞器,其他动物(如蛙、鸡)的红细胞均具细胞核及各种细胞器。核心学问再强化1几种重要化合物间内在联系归纳下图是基因的表达和相关概念图,请在椭圆圈内写出1、2、3、4、5所代表的物质的名称,在箭头上方的A、B、C、D、E写出“关联词”。提示1:DNA,2:mRNA,3:rR

6、NA,4:氨基酸,5:蛋白质,A:mRNA上打算一个氨基酸的3个相邻的碱基,B:转录,C:属于,D:打算,E:翻译。2几种常考检测剂及颜色整合(1)斐林试剂检测还原糖呈砖红色(2)苏丹(苏丹)检测脂肪呈橘黄(红)色(3)双缩脲试剂检测蛋白质呈紫色(4)碘液检测淀粉呈蓝色(5)甲基绿吡罗红检测(6)健那绿线粒体蓝绿色(7)质壁分别试验选用“紫色洋葱”,因液泡带有自然色素不必再染色。(8)观看叶绿体时也因叶绿体带“自然色素”不必染色。(9)观看有丝分裂、减数分裂时均需对染色体染色,所用染色剂为碱性染料如龙胆紫或醋酸洋红。注:上述观看试验中(6)(7)(8)必需保持细胞的活性,(5)(9)必需将细胞杀死,(1)(2)(3)(4)则可用研磨液检测,(2)还可观看切片。3几种重要生物膜及其功能(1)其膜有“大分子通道”核膜(双层膜)(2)其膜有“糖蛋白”,可行使“信息沟通”细胞膜(3)其膜联系“最广”,内连核膜,外连细胞膜内质网(4)关注如下4种生物膜

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