收藏 分销(赏)

2021-2022学年高中物理(粤教版必修一)课时作业:第3章-章末检测-.docx

上传人:w****g 文档编号:3798729 上传时间:2024-07-18 格式:DOCX 页数:4 大小:255.67KB 下载积分:5 金币
下载 相关 举报
2021-2022学年高中物理(粤教版必修一)课时作业:第3章-章末检测-.docx_第1页
第1页 / 共4页
2021-2022学年高中物理(粤教版必修一)课时作业:第3章-章末检测-.docx_第2页
第2页 / 共4页


点击查看更多>>
资源描述
<p>第三章 章末检测 第三章 争辩物体间的相互作用 (时间:90分钟 满分:100分) 一、单项选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分.) 1.甲、乙两拳击运动员竞技,甲一拳击中乙的肩部,观众可认为甲运动员(的拳头)是施力物体,乙运动员(的肩部)是受力物体,但在甲一拳打空的状况下,下列说法中正确的是(  ) A.这是一种只有施力物体,没有受力物体的特殊状况 B.尽管乙避开了甲的拳头,但乙仍受到甲的作用力 C.甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体 D.以上说法都不正确 2.下列说法正确的是(  ) A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的 B.质量均匀分布,外形规章的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外 C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 D.由磁铁间有相互作用可知:力可以离开物体而单独存在 3.质量为M的长方形木块静止放置在倾角为θ的斜面上,斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应当是(  ) A.沿斜面对下 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;B.垂直于斜面对上 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;C.沿斜面对上 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;D.竖直向上 4. 图1 人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图1所示,以下说法正确的是(  ) A.人受到重力和支持力的作用 B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C.人受到的合外力不为零 D.人受到的合外力方向与速度方向相同 图2 5.如图2所示,质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上.已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ,斜面的倾角为30°,则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为(  ) A.mg和mg &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;B.mg和mg C.mg和μmg &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;D.mg和μmg 6. 图3 如图3所示,物体A、B和C叠放在水平面上,水平力为Fb=5 N,Fc=10 N,分别作用于物体B、C上,A、B和C仍保持静止,以F1、F2、F3分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的大小,则(  ) A.F1=5 N,F2=0,F3=5 N &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;B.F1=5 N,F2=5 N,F3=0 C.F1=0,F2=5 N,F3=5 N &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;D.F1=0,F2=10 N,F3=5 N 二、双项选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分.) 7.如图4所示,物块a、b的质量均为m,水平地面和竖直墙面均光滑,在水平推力F作用下,两物块均处于静止状态.则(  ) 图4 A.b受到的摩擦力大小等于mg &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;B.b受到的摩擦力大小等于2mg C.b对地面的压力大小等于mg &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;D.b对地面的压力大小等于2mg 图5 8.某缓冲装置可抽象成如图5所示的简洁模型,图中K1、K2为原长相等,劲度系数不同的轻质弹簧.下列表述正确的是(  ) A.缓冲效果与弹簧的劲度系数无关 B.垫片向右移动时,两弹簧产生的弹力大小相等 C.垫片向右移动时,两弹簧的长度保持相等 D.垫片向右移动时,两弹簧的长度转变量不相等 9. 图6 图6中,a、b、c为三物块,M、N为两轻质弹簧,R为跨过光滑定滑轮的轻绳,把它们按如图所示方式连接,并处于平衡状态(  ) A.有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态 B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态 C.有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态 D.有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态 10.用绳AC和BC吊起一重物处于静止状态,如图7所示.若AC能承受的最大拉力为150 N,BC能承受的最大拉力为105 N.那么,下列说法错误的是(  ) 图7 A.当重物的重力为150 N时,AC、BC都不断,AC拉力比BC拉力大 B.当重物的重力为150 N时,AC、BC都不断,AC拉力比BC拉力小 C.当重物的重力为175 N时,AC不断,BC刚好断 D.当重物的重力为200 N时,AC断,BC不断 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 三、非选择题(本大题共6小题,共60分.按题目要求作答.解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最终答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必需明确写出数值和单位) 11.(8分)在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.试验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条. (1)试验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的________(填字母代号). A.将橡皮条拉伸相同长度即可 &nbsp;B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度 &nbsp;D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 (2)同学们在操作过程中有如下谈论,其中对减小试验误差有益的说法是________(填字母代号). A.两细绳必需等长 B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 12.(8分)某同学用如图8甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的试验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据如下表:(重力加速度g取9.8 m/s2) 砝码质量m/102 g 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 标尺刻度x/10-2 m 15.00 18.94 22.82 26.78 30.66 34.60 42.00 54.50 (1)依据所测数据,在图乙中作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线. (2)依据所测得的数据和关系曲线可推断,在__________ N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律.这种规格的弹簧劲度系数为________N/m. 图8 13.(10分)水平面上有一重40 N的物体,受到F1=12 N和F2=6 N的两方向相反的水平力作用而保持静止.已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2. (1)此时物体所受的摩擦力为多大? (2)将F1撤去后,物体受到的摩擦力为多大? (3)将F2撤去后,物体受到的摩擦力为多大? 14. 图9 (10分)在水平路面上用绳子拉一个重力为G=183 N的木箱,绳子与水平路面的夹角为30°,如图9所示.木箱与路面间的动摩擦因数μ=0.10,要使木箱能在水平路面上匀速直线移动,则绳上所加拉力F应为多大? 15.(12分)如图10所示,质量为30 kg的小孩坐在10 kg的雪橇上,大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100 N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速运动,(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求: 图10 (1)雪橇对地面的压力大小; (2)雪橇与水平地面间的动摩擦因数的大小. 16.(12分) 图11 如图11所示,能承受最大拉力为10 N的细线OA与竖直方向成45°角,能承受最大拉力为5 N的细线OB水平,细线OC能承受足够大的拉力,为使OA,OB均不被拉断,OC下端所悬挂物体的最大重力是多少? 第三章 争辩物体间的相互作用 1.C [任何一个力,都必需具有施力物体和受力物体.要区分施力物体和受力物体就要明确某力是谁对谁的作用力,前者为施力物体,后者为受力物体.甲用力将拳头击出,但击空了,胳膊对拳头施了力,但拳头对乙没有施力,故应选C.] 2.B 3.D 4.A [由于人随自动扶梯匀速运动,则人处于平衡状态,人所受到的合力为零,则C、D选项错误;对人进行受力分析,在竖直方向上,竖直向下的重力、自动扶梯对人有垂直接触面竖直向上的支持力,因此人在水平方向上不受力的作用,则A对,B错.] 5.A [三棱柱受重力,斜面的支持力和摩擦力三力平衡,故FN=mgcos θ=mg,f=mgsin θ=mg,A选项正确.] 6.C 7.AD 8.BD [两弹簧中任一点处,相互作用力均相等都等于弹簧一端的力,与劲度系数无关.(只是劲度系数不同,形变量不同),B对,C错.两弹簧均发生形变,其形变量不相同,D对.] 9.AD 10.BD 11.(1)BD (2)BD 解析 (1)试验对两次拉伸橡皮条的要求是两次拉伸橡皮条的作用效果要相同,故选项B、D正确. (2)要减小试验误差,弹簧秤、细绳、橡皮条都必需与木板平行.用两弹簧秤同时拉细绳时,弹簧秤的示数之差适当大些即可,拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些,故B、D正确. 12.(1)见解析图 (2)0~4.9 25.0 解析 纵坐标取15 cm为起点,然后在坐标纸上依次描点(0,15.00)、(1.00,18.94)、(2.00,22.82)、……然后用平滑的曲线连结各点,如图所示,即可清楚直观地表示出标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线.在作出的图象中可以看出,在0~4.9 N范围内,图线为一条斜直线,表明此时弹力大小与弹簧伸长成线性关系,即满足胡克定律:F=kx,据此可以计算出弹簧的劲度系数k==,代入数据即可. 13.(1)6 N (2)6 N (3)8 N 解析 计算题中,若无特殊说明,可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力.则fmax=μFN=μG=0.2×40 N=8 N. (1)依据平衡条件,f′=F1-F2=12 N-6 N=6 N. (2)若将F1撤去,此时摩擦力小于最大静摩擦力,则f″=F2=6 N. (3)若将F2撤去,F1&gt;Fmax,物体将发生相对滑动,物体受到的摩擦力为滑动摩擦力,则f=μFN=μG=0.2×40 N=8 N. 14.20 N 解析 物体的受力分析如右图所示,木箱受到了四个力的作用.将拉力F按水平方向与竖直方向分解为两个分力F1和F2,得F1=Fcos θ,F2=Fsin θ. 在水平方向上由二力平衡可得 F1=f=Fcos θ① 在竖直方向上G=F2+FN=FN+Fsin θ② 又f=μFN③ 联立以上各式解得F=20 N. 15.(1)340 N (2)0.24 16.5 N 解析 当OC下端悬挂物重不断增大时,细线OA、OB所受 的拉力同时增大.为了推断哪根细线先被拉断,可选O点为争辩对象,其受力状况如右图所示,利用假设法,分别假设OA、OB达最大值时,看另一细线是否达到最大值,从而得到结果.假设OB不会被拉断,且OA上的拉力先达到最大值,即F1=10 N,依据平衡条件有 F2=F1maxcos 45°=10× N≈7.07 N 由于F2大于OB能承受的最大拉力,所以在物重渐渐增大时,细线OB先被拉断. 再假设OB上的拉力刚好达到最大值(即F2max=5 N),处于将被拉断的临界状态,依据平衡条件有F1·cos 45°=F2max,F1·sin 45°=F3. 再选重物为争辩对象,依据平衡条件有F3=Gmax. 以上三式联立解得悬挂物体的最大重力为Gmax=F2max=5 N.</p>
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中物理

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服