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2022届高三大一轮语文(新课标)配套文档:第四部分第二节-新闻阅读-专题跟踪检查.docx

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专题跟踪检查 新闻阅读 一、阅读下面的文字,完成1~4题。 梦境沉入洪水的暂安一夜               [美]丹·卢泽德 现在是星期日的半夜时分,发这份急电的时候,街道一片安静。但是在城市中心,人们的心碎了。 家园沉入水里。汽车也被沉没,房子里黑漆漆的空无一人,而家具漂在水上。 缓缓上涨的水在防护墙上发出阴险的响声。但是人已撤离的地区静静静的。一切都很安静。 这是耳闻目睹到的场景。但是,当城市里运沙袋的英雄们躺下来休息时,1982年的这场洪水造成的难民们还处在混乱中。 他们今夜睡在坑坑洼洼的生疏的小屋里,房间里的地板上铺着亚麻油毡。在教堂中心,当焦虑担忧最终为疲乏所压倒,人们开头沉入睡眠,怀着感谢和安静。还有上百张或者更多的床铺放在搭得形形色色的房子里,以防备还有大雨的预言实现。 此时此刻,据说有3 000人已被迫从他们的家里撤出来。大多数人是四周的老住户,位于这座城市的三条河的两岸。 主要是在城市的这个地区,吸纳洪水而救出难民。疲乏的海军陆战队士兵、消防队员和志愿者们赶来照看难民,挂念麻烦的、不情愿离开的人到小救生筏子上,一次又一次把这些人运到高地上,其他的交通工具在那儿等着。 现在是午夜,城市中心人已撤离的部分沉入一片黑暗。断电、停气,正常的一切都不再存在。 那些准时站出来的人——用沙袋和临时垒起来的土堤同洪水搏斗——仅仅是在等着河水涨到顶点。他们的家得以幸免。现在,他们的自信又恢复了。他们今晚睡在自己的床上。但是他们也担忧,城市还能承受多少水?雨在夜空中潜伏着。 在河西边,令人心碎的程度最深,损失最为严峻。在莫米和圣乔,水靠近防洪堤顶部。居民们爬到防水墙上察看水的最高线,他们在查找期望的迹象。看到防洪堤还牢固的地方,他们就觉得有了期望;哪里防洪堤毁灭了缺口,哪里的期望就像耗子一样沉没在水里。 难民们今日晚上讲了上千件事,都是他们看到和听到的。 有个人想起万布林大街上的一幢房子,那儿阳光春天般地暖暖地照在光明的黄砖围墙上。一对上了年纪的夫妇在他们的小黄房子的前院里等待着。那位绅士坐在走道上的一把黄色椅子上,膝盖上横着一根拐杖。他的妻子黄色的头发已经花白,站在那儿望着惊异的人来来往往。他们是一幅岩画,一张发黄的照片,不合时宜。 隔着一个街区的距离,水正沿着大街向他们靠近。这个女人只会说结结巴巴的英语,她的丈夫只是点头。糟透了的洪水,唉,糟透了的洪水。水有多高了?耸耸肩,他们将不得不离开吗?一个虚弱的、担忧的微笑。谁知道呢?她说。谁知道呢? 邻近防洪堤的莫米地区,河水在那儿最宽也最深,低吟的河水在黑暗中翻滚。几乎没有人站在街灯下的防洪堤上。现在没有这个必要。他们感到平安。 在像口袋一样的湖边地区,两条河的拐弯处,水没有漫出河道。这里有一种乐观的信念。星期六夜里难以入睡的焦虑结束了。那里没有搭起的小屋子,也没有因洪水损害生活而感到的苦痛。他们临时逃脱了洪水,但是洪水就在眼前。 现在,午夜过后,城市沉入梦乡,3 000名难民支配下来,得到了食物供应。仍有两个世界存在着。湿和干,高地和低地。两个世界被汹涌的河水和桥分开。两种运气,好运气和坏运气。 明天有期望达到河水顶点。达到顶点,水就会退下去,无家可归的人会忘掉苦痛的记忆。然后将重新挖掘出这些记忆加以回想。 但这都是明天的事了。今夜仍有担忧的睡眠,生疏的床铺,这场战斗的惊异的空虚感——一部分失掉了,一部分赢得了。今夜,在城市中间,照旧有裂开的心灵。但是最坏的事已经过去了。街道安静下来,一切都那么安静。 (选自1982年3月15日 《韦恩堡新闻哨兵报》,李予阳译) 新闻背景: 在截稿时间的巨大压力下对重要大事的余波和将来进展作出展望,这是对新闻记者的一大挑战。假如这种大事是一起严峻的自然灾难,这么做难度就更大了。美国印第安纳州《韦恩堡新闻哨兵报》的专栏作家丹·卢泽德却做到了这一点。 1.下列对文章有关内容的理解和分析,最恰当的两项是(  ) A.全文以“市民临时逃脱洪水和洪水就在眼前”为线索,中间穿插白天救援工作的背景材料,体现了“一方有难八方支援”的主题。 B.文章一开头就切入现场,通过作者的观看供应应我们一个大环境:街道一片安静而洪水发出阴险的响声,人们将要睡去但内心格外担忧。 C.作者用人们休息时表面的安静衬托出与洪水搏斗一天后的临时松弛与内在的紧急,体现了作者的乐观推想:洪水明天就会退下去。 D.这篇新闻报道了一场突如其来的洪灾过后的现场,从文中可以看出作者细致的观看力、敏锐的洞察力和超群的写作技巧等。 E.文章的开头和结尾都写了市民们裂开的心,这样使得文章首尾照应;同时行文中作者使用大量的渲染手法来表现灾区市民的危急境况等。 解析:选BD。A项,文章的主题是“市民临时逃脱洪水和洪水就在眼前”,而不是“一方有难八方支援”。C项,“体现了作者的乐观推想”错,描写市民休息的内容主要表现了对市民的怜悯,且作者并没有推想明天洪水是否会退下去。E项,文章没有使用渲染的手法,都是通过客观的描写来表现灾区的状况。 2.新闻中对万布林大街上一对老年夫妇的两段描写的具体作用是什么? 答:                                                                          答案:①表现家园的奇怪,以此对比洪灾之后城市的糟糕状况。洪水到来之前那对夫妇春天般的庭院体现出一派安详的气氛,衬托出没有洪水时家园的奇怪,并以此对比,表现洪灾带来的损失。②凸显紧急气氛。中间插入洪水离他们只有一个街区并缓慢靠近的描写,营造出紧急的氛围。③表现了灾民对洪水即将到来的担忧和无能为力。 3.简要说明文中画线语句使用的修辞手法和具体含意。 (1)哪里防洪堤毁灭了缺口,哪里的期望就像耗子一样沉没在水里。 答:                                                                          (2)低吟的河水在黑暗中翻滚。 答:                                                                          答案:(1)比方的修辞手法。写洪灾中的人们对防洪堤的重视以及对防洪堤毁灭缺口的惧怕心理。 (2)拟人的修辞手法。表现水势的凶狠和浩大,并示意灾难可能再次到来。 4.本文的题目有版本翻译为“洪水毁家园,灾民夜难眠”。你认为这两个题目哪个更好?请结合文本简要探析。 答:                                                                          答案:(示例1)“梦境沉入洪水的暂安一夜”好。①概括了新闻的主要内容。这篇新闻主要描述了人们患病洪灾以及晚上入睡的状况。题目中“梦境”指灾民以及救灾人员在夜晚已经进入梦乡,而“沉入洪水”表明入睡的具体背景。②表现了灾民的精神状态。“暂安一夜”指灾民逃脱洪水后的临时安定,虽然状况不容乐观,但最坏的事情已经过去了。③表现了对大事进展的猜想。这是一起严峻的自然灾难,由于天气的变幻无常,很难确定将来的状况,而题目中的“暂”表现了对现实状况的推想,今晚是安定的,但明天如何不得而知,体现了作者对将来的忧虑。④表现了对灾民的怜悯。洪灾之后,作者期望灾民们能够临时休息,并期望河水到达顶点后能退下去。大家都能安定地生活。 (示例2)“洪水毁家园,灾民夜难眠”好。①涵盖了新闻的主要内容。这篇新闻报道了该地区灾民受灾的状况和灾民被支配下来后的状况,这个题目比较全面地概括了这两个方面的内容。②形象地表现了灾民灾后的精神状态。洪水使灾民们失去了一切,他们虽然已经脱离危急,但到底状况不容乐观,仍担忧明天河水到达顶点后是否能退下去等问题,所以即便睡着了,也是担忧的睡眠。③表达了对灾民的猛烈关怀。新闻不仅报道了洪灾的相关状况,更主要的是表现了对灾民的关怀。报道中灾民晚上休息的特定场景就体现出了这一点。④整齐,有文采。这个题目格外整齐,且“园”“眠”押韵,读起来朗朗上口,简洁给读者留下深刻印象。 二、阅读下面的文字,完成5~8题。 我要写出潜伏在河流下面的东西              ——出名作家高建群访谈录 马召平:首先庆贺你的长篇小说《大平原》出版。作为长达16年积聚后的喷发之作,你说这部作品是“唱给精神家园的挽歌”,那么你能具体说说这部作品的特殊之处吗?比如在风格和主题方面。 高建群:为中国文学写点东西,始终是我的幻想。中国文学从五四运动到现在已经90年了,在这期间,小说始终没有得到良好的进展。“为人生”的文学主见被提出来以后,毁灭过很多优秀的小说,如鲁迅的《狂人日记》、郁达夫的《还乡记》、柔石的《为奴隶的母亲》以及巴金、茅盾的小说等。但后来抗日战斗爆发了,小说要为紧迫的时势服务,“为人生”的文学主见被中断。建国初期的文学,受到政策的影响,必需为政治服务,从而限制了文学的进展。“文革”结束后,新时期文学重拾“为人生”的文学主见,随之毁灭了一些好的小说。《大平原》是我吸取了这些养分以后所创作的作品。 马召平:我经常听到评论家评价你的作品以及你这个人时,说你的作品具有古典精神和史诗风格,说你是中国文坛罕见的一位具有崇高感和抱负主义颜色的写作者。你怎样看待别人对你的这种评价? 高建群:说我具有崇高感的话是评论家阎纲在鲁迅文学院讲希腊悲剧时说的。我宠爱大气、厚重的作品。从语言上讲,如郭小川所说,像闪闪发光、叮咚作响的河流,中国的方块汉字在作品中跳跳蹦蹦,闪闪发光,就是那种感觉;从内容上讲,如高洪波所说,高建群是一个擅长在历史与现实两大空间中从容起舞的作家。我宠爱站在高处,把历史拉进来,把人间的大喜大悲拉进来,奏成我的交响乐。我追求一种崇高感。 马召平:众所周知,陕西作家宠爱深化生活。我也留意到了你的几部重要作品都是在你挂职期间完成的,比如《最终一个匈奴》就是你在陕西省黄陵县挂职期间的成果,新作《大平原》是在陕西省西安市高新区挂职期间完成的。除了生活上的经受外,你的作品是否还跟个人的某种情感倾向有关?比如兵团情感、高原情感。 高建群:我去过很多地方,经受了很多别人没有经受的事情。年轻的时候,我始终在祖国的边疆游历,尤其是在新疆。从那里动身,我一边走,一边从大地上吸取养分。我到过阿尔泰山、楼兰、敦煌,一路走来,不断从这些地方吸取养分。 马召平:那你觉得你所吸取的这些东西是否过时?是否与当下的文学主题相悖? 高建群:好作家永久都在学习,只有这样,他才不会过时。换句话说,我永久不会过时。由于我每天都在学习,我最大的优点就是擅长学习。我今年56岁,我一路走来就像块磁铁一样,不断地吸附学问、才智。所以,我的作品中有一种肤浅的东西,这是年轻的作家所不具备的,也是必需到我这个年龄才能写出的人生感悟。所以我是不会过时的。况且我还在不断地学习。 马召平:在回顾你全部的作品时,你是否认为自己已经写出了符合自己意愿的作品? 高建群:我每次写作都动用了全身的力气。作家写作就像一个人饲养一头刚诞生的小牛,每天喂它一些饲料,渐渐地,牛长大了。 马召平:在你写作的时候,你经常处于一种怎样的状态?是旁观者的姿势吗? 高建群:作家写作时确定要保持旁观者的姿势,在生活中他也应当成为观看家,要有一种超脱功利的心态,这是一方面;另一方面,在写作中,作家要在自己所塑造的人物身上注入自己猛烈的感情颜色,若写一个人自杀,就给读者一种自杀的感觉,若塑造一个英雄形象,就让读者感受到他身上的那种英雄气质。 马召平:除了你的长篇小说具有高氏文学作品惯有的“浪漫骑士”情怀之外,你的很多散文作品也体现了精神方面的思考与探寻,其中收录在中学语文课本中的散文《西地平线上》就写得雄浑壮丽,大气磅礴。你的散文常被评论界划定为西部散文,你是怎么理解你的散文写作的? 高建群:我是把散文当作诗来写的。散文跟诗比较近,而小说跟戏剧近一些。我期望我的散文“闪闪发光”。我曾主编过《今文观止》,把从五四运动到现在的散文基本上通读了一遍后,我发觉了一个蹊跷的现象:新时期文学30多年来获奖的那些散文,基本没有好的。 马召平:主要是缺少性情的东西! 高建群:对,缺少性情和自由。散文应当是黄钟大吕式的唱歌,布满才智。但是现在的散文越写越小气了,“没有哭过长夜的人,不足以语人生”,有些人跳进家门口的池塘扑腾两下,就说“曾经沧海”,也就是这个意思。 (原文有删改) 5.下列对访谈有关内容的分析和概括,不正确的两项是(  ) A.长篇小说《大平原》,是高建群吸取了中国文学自五四运动以来“为人生”的文学传统后创作出的一部优秀作品,这部作品被他称为“唱给精神家园的挽歌”。 B.一个作家的生活经受对他的创作极为重要,可以说,高建群能写出《大平原》这样的作品,和他深化生活,不断从生活中吸取养分密不行分。 C.高建群认为,一个好的作家永久都在学习,学习别人的优点,所以他自己的作品中始终有一种肤浅的东西。 D.高建群的散文雄浑壮丽,大气磅礴,体现了精神方面的思考与探寻,常被评论界划定为西部散文。 E.高建群认为新时期文学30多年来获奖的散文基本没有好的,根本缘由是这些散文缺少性情和自由。 解析:选CD。C项,“他自己的作品中始终有一种肤浅的东西”中的“始终”不正确,原文是说“必需到我这个年龄”,才能写出那种肤浅的东西。D项,“雄浑壮丽,大气磅礴”是对高建群的散文《西地平线上》的评价,并不是对高建群全部散文的评价。 6.文中说高建群是“一位具有崇高感和抱负主义颜色的写作者”。请联系全文,谈谈你的理解。 答:                                                                          答案:①高建群的作品有一种大气、厚重的特点;②从语言上看,高建群作品的语言有声有色,富有激情,布满活力;③从内容上看,高建群的作品将历史与现实两大空间融合在一起,擅长表现人间的大喜大悲,像一部交响乐;④从格调上看,高建群的作品追求一种崇高感,布满了才智。(意思对即可) 7.高建群认为作家在写作时应当处于一种怎样的状态?请结合文章内容进行分析。 答:                                                                          答案:高建群认为作家写作时,一方面,要保持旁观者的姿势,要做生活的观看者,要有一种超脱功利的心态;另一方面,要在自己所塑造的人物形象身上倾注自己猛烈的感情颜色。 8.高建群是中国文坛上一位有共性的作家。读了这篇访谈后,你有何感受?请联系全文作简要分析。 答:                                                                          答案:(示例)①高建群的创作目标很明确,立志为中国文学写点东西。我们在学习和工作中也要像他一样,明确自己的目标,并为实现目标而努力。②高建群强调生活阅历对创作的重要作用,他有着丰富的生活经受,并不断地从生活中吸取养分。这告知我们,生活是创作的源泉,我们要宠爱生活,做生活中的有心人,从而不断提高我们的写作水平。③作为一个作家,高建群格外重视学习,他不断学习别人的特长,形成自己的风格。这启发我们在学习中要学会取别人之长,补自己之短。④高建群宠爱写作,他“每次写作都动用了全身的力气”。这说明,爱好是最好的老师,我们要想做好一件事,首先要对这件事布满爱好。(观点明确,论述合理即可)
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