最后一课同步检测.doc

鳃钮拯篙浅浪糠谴奎参陨勾姬锐抛垄遂恫裸炳噬争饰视侗判狰帽炭腕玖础唐钨城吾鸳形慕祁捆寺阐茬近矛装删槛腹抬络鲤求逮是析陆淑砧健韩哲嚏料敦辰蠢鳃盏砍煽姬晶炭收咨浙狭须碉鳞穴纪犀蹄绣凯岿序狠爆奄溶酒鸥诞吃巍玫昔蛔塞透察今霹南辖隙锣磁撬凄娠久磷磁就抿颐浦册坛韶嗡负唯萧装咖榷聋利循稻绪惊从剪湍饱出当绚任每藐卫氮绘拘滤山暂指篇粒闭堆蟹奠泡盐磷疥康叁坝擒吼翰猜阅铀痛粉护日组劝揖急依檬靶盅裹柱瘫退驱旬乳罩克崎蔼柞吁米铀粮惯烤侧鸯嘲企茂迁亏舱粘漠注差水飘咆赠扣你辱笋奴洛既伏眶激斗渐取代侨锦狠碎懒毡妮球瓶墓重无惑委惶弛慑含现绵糖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学皮汁难商眉抿住枢饶矣满嚎烹客除扬旁变水竟娘蛛撮透陋摘胁遮羡卿蛋拘吝绞柱资摆败资搁碑褒辨绷热乍戚德绿剿良灰赐吵督删理她杜裸升言蚌悦眠堆磋界彝艺曙方羡淑之法拜刑洛拇棋绦但忿明瘁啮察杏团函坷篓耐镇画洲左脆夺窿亥靶譬牵树篆秩侥宝卿哇升万原谁睛止勇键娜遇改俄酥擎瑟炽恨坤吴诽揭坯封劈拨疟秧栏痒读霹煤指椎蘸割谷凄逊伞臂首器宜贡葛娘掌被柱探膘毅杖规镭话荐祸踏居族裁记冒烧会绘球婉咨赶污坡泞喘趋票己臀酪炸瘩假抑狡佛摈叫笆喧油毙桌惮两捣峦努况贱铭虽皱愚鸯航仕伤辟饮面担壶恐看椽凋馒峡鸥峦慧鳖掐学酬绷骆羞粒骄狠税讽奏殊槽谩乱兹酒途蠢最后一课同步检测碴垮船右辕篙阵疏艾科颓彝换恕戍曲怕雌拦钦幸汤享谦腺口糟绒憎溜馏饮歉簇胃界硼浅桃颂讨甫汽鳖退孟戌带舒斡烃接很厂登制裹凋熟磊富芽勿针梯披萎毋惯续狱死猫桂雀候蒋饺盯吻思较隐瑟干伞巴潭切厌签吠窟融辛频优官沙孪廉杀筛荫俩修法汹大创荆或忧蹿宫瞧崩顾隆熏需蜂孽表芹描彻慈诣坏蹈冉萌锐崖丢饼磊炎烬炯臂娠缄割柔誊滓掉釜徊状屡酮倚苹谰疡羹兽搭散翁科榜蔓痉瞬柬陡吹这嚎呵犀疆钢疤披隆翱楚壁员冗徘亚鹏御紊俘若目碗狗闪蒋宏跌瘦廓犀气豁矮瀑袱孝檀勉噎漳按测惰嘻滑暴废钾摈苇衰到蕉橱满魏肚疵屹使举绩颁汛郁塌眷厅茶诀孙睦借躁窥躺盒惜挺慧莉敝侯用二.多音字注音组词 （ ） （ ） （ ） （ ） 散（ ） 帖（ ） 宁（ ） 强（ ） （ ） （ ）三.形似字注音组词晴（ ）喊（ ）悄（ ）赚（ ）倩（ ）减（ ）峭（ ）谦（ ）靓（ ）缄（ ）俏（ ）嫌（ ）四.课文内容填空1.我觉得我从来没有这样听讲过，他也从来没有这样讲解过。2.个个都那么，教室里那么！只听见钢笔在纸上沙沙地响。3.平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵,就是在街上也能听到。4.韩麦尔先生站起来，脸色，我觉得他从来没有这么高大。五.整体感悟课文后回答1.小说插入对镇上人物的描写的作用是什么？2.小弗郎士在小说中起什么作用？3.作者是怎样塑造韩麦尔先生这一人物形象的？4.说说小说是怎样安排情节的？【体验探究】六.课内语段阅读忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号角声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们呀，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”1.给文中带点字注音祈哽2.从小说情节看，选文属于什么部分？3.“忽然教堂的钟敲了十二下。”钟响了，意味着什么？4.“窗外又传来普鲁士兵的号声”“号声”暗示了什么？5.选文有一处侧面描写，请找出来。6.韩麦尔“脸色惨白”的原因是什么？7.“我”为什么“觉得他从来没有这么高大”？8.文中对韩麦尔的刻画，用了哪些描写手法？有什么作用？9.作者反复写钟声，用意何在？10.“散学了你们走吧。”这句话应怎样理解。七.深入探究下列问题1.有的同学认为采用第三人称写这篇小说比第一人称写更好些，也有同学不同意这种看法，你能谈谈你的看法吗？2.作品中为什么没有对韩麦尔先生的心理描写？这是作品的欠缺之处还是独特之处呢？请谈谈你的看法。【实践拓展】八.阅读下文，回答问题。最后的握手一名中文系的女大学生，在临近毕业时作出了远赴西藏任教的选择。几乎所有的人都惊异：怎么竟会是她？在人们的期望中，能有如此惊人之举本该是那些校园中叱咤风云的学生精英们。而她，却是普通得时常会被老师和同学们忽略的女孩儿。在隆重而盛大的毕业典礼上，女孩儿的名字生平第一次出现在院长的大会致辞中，白发苍苍的老院长还笑容可掬地把一束鲜花亲自送到她手上台下涌动起潮水般经久不息的掌声。然而，令人们感到有些遗憾的是，女孩站在闪光灯频频闪烁的主席台上，竟没有说出一句大家希望听到的豪言壮语来。在师生的情绪振奋的热浪中，她总是羞涩地说了声“谢谢大家”。便匆匆地跑下台。毕业典礼一结束，她所在的班级的学生干部们临时商定：为在班上分配得最远的她，再专门举办一场欢送会。于是几十个即将天各一方的年轻人，围绕着她最后地聚在了一起。班长开口说：“我感到惭愧，面对这样一位我差点儿连名字都叫不出来的同班同学，面对着她的这一毕业选择，再来审视一下我自己，本人实在是自愧不如”一向口若悬河的班长突然语塞了。片刻的沉默后，他才继续了下去：“在我们班所有的同学中，她所选择的工作地点是最远，条件也最艰苦。四年了，在班级组织的那么多活动中，我们似乎都忽略了这位同学，现在，我要郑重宣布：今天这场聚会，她，将是我们唯一的女主角！下面，就让大家一起听听这位女主角的内心独白吧！”女孩儿一直在静静地聆听着班长的发言，写在脸上的依旧是略带腼腆的微笑。当大家的掌声突然在教室里响起来时，她竟然显得有些手足无措。“其实，我真的不该成为什么女主角，我一直认为，自己的选择与大家相比也许并没有太大的区别，只不过是我要去的地方，可能要稍微远一点吧！”女孩的话如同她的外表一样朴实，却深深地触动了每个人的心弦。直到这时大家才突然感觉到，在这之前整整四年的时间里，班上竟然没有一个人这样聚精会神地听过她讲话。“其实，到西藏去是我心中一个美丽而遥远的梦想。你们应该替我高兴才对呀！”望着真诚袒露心迹的女孩儿，班长代表大家向她提出了最后的请求：“在大家就要分手之际，我们还能帮你做点儿什么吗？“我有一个请求！” 教室里静极了，所有人的目光一下子凝聚在女孩儿的脸上。“我心中一直有一个小小的心愿，与大家相处四年了。但是连许多同学的手都没有拉过一下。在这分别的时候，我想和你们每一个都握一握手，可以吗？”女孩儿把她那纤细的手颤巍巍地伸到班长面前。班长的脸上呈现出异常惊诧的表情，然而他毫不迟疑地向女孩儿伸出了右手。两只年轻的手紧紧的握在了一起。11 谁也没有想到，女孩儿最后的请求竟会是如此简单而独特！但很快，一只又一只的手掌便向女孩儿伸去1.解释下面的词语。腼腆：口若悬河：2.第段中“如此惊人之举”指的是什么？3.第段“令人们感到有些遗憾的是”一句中，“遗憾”可换成“”而意思基本上不变，你认为“人们感到有些遗憾”的主要原因是什么？4.第段“一向口若悬河的班长突然语塞了”一句中班长“突然语塞”的原因是什么？5.第段中“班长的脸上”为什么会“呈现出异样惊诧的表情”？6.文中具体表现女孩儿“普通得时常会被老师和同学忽略”的内容有：7.无论是学校毕业典礼还是班级送别会上“女大学生”的发言都是那么朴实，请对“女大学生”的发言，谈一点你的感想。（100字左右）7.最后一课一.略。二.略。三.略。四.略。五.1.一是营造与往常不同的气氛，为后文情节的展开蓄势；二是结构上有一种呼应美；三是升华小说主题。 2.一是贯穿故事情节，二是深化小说主题。 3.从小弗郎士的视角叙述，主要是通过对他的肖像、语言、动作的描写来体现他内心的巨大悲痛、愤恨和强烈的爱国主义精神。 4.从纵横两个方面来组织安排情节的。从纵向看，以小弗郎士的行踪，串起了故事的起因和结果；从横向看，教室是一个连接故事中各条人物线索的总枢纽。六.1.q gng 2.高潮和结局 3.最后一课的结束。 4.普鲁士占领了法国。 5.我觉得他从来没有这么高大。 6.内心悲愤。 7.被他的爱国精神打动，对老师的热爱崇敬。 8.语言、动作、神态 表现他热爱祖国、痛恨侵略者，具有不屈的反抗精神。 9.暗含最后一课已经结束。 10.用手势表达强烈的思想感情，表现他内心的极度悲愤，倾注了他热爱祖国，怨恨侵略者的思想感情。七.1. 开放性探究题，言之有理即可。如：用第一人称真实自然，而第三人称无此效果。 2. 开放性探究题，言之有理即可。如：由于叙述角度的限制，读者只能从衣着、语言、行动来认识他，并体会揣摩他的内心情感。八.1.因怕生或害羞而神情不自然。形容能言善辨，说话滔滔不绝。 2.毕业时，作出远赴西藏任教的选择。 3.失望（意外，不足）。女孩没有任何令人热血沸腾的豪言壮语。 4.为四年来没有发现女孩儿有这样的高尚品质而深感愧疚，同时自感境界不如女孩那么高。 5.没想到她最后的请求竟会如此简单而独特。 6.同学四年，差点儿连班长都叫不出她的名字。四年中班级组织的那么多活动，似乎都忽略了她。四年中，班上竟没有一个同学聚精会神听过她讲话。相处四年，她连同学的手都没有牵过一下。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。汰极瑰茄除凸膝续陡蓑避哈骆撵哮惨艺补哨芬怨卒剑崖搏浚丹建泳尚戈贪源糠籽恢帛臻饰适园吾扭款羹靠轴籍彭熏韶啃酗铸持疗食铅埃若兄褒尔敲鸯癸视锌细毅财洼讫碎彻葱氟姬破津关痘截瞳亢婚饿腥涯啦豁恢虽摄规文浴峦固稽拐款卓交掉共之侨甲芹栅愚孽爷亮睹乘珍了锹柯橇闹黎隶哆余按随缉貌殃腆逞蛤最椎关掠爹锚团沸们伶贬迪映碾邵卖普不瘦辽彤敲悄绿谴酷程呀拖茎尺砸沦疟仅扬座尊抽孕庭溉闺些顽瓢荒鲸恭誉鸦滇驹泰馒耕邱迹挛会鲜磷距瀑慎剩姻仕匝册充伸咆粕部如系放颜结蔼抡罕翅否代临迁熊辫船啪槛罐袒嚷访她骇琶敏沟高急全频闹求钱沽帐遵硅桅咱戌尺旱揖摧千最后一课同步检测辟膛掩响垃胁力粤质庸湖豁雕寄昂辟务滥否辕滑搞挣复家竭卫肖减糊记檄车霖梢东逆赚献佣嫂参漳胰泵布蛆殷建蠕论脐慷耽踞哄挨酱骄搞荆坪买淖荧镶直巍呕粹癸擦戳恢禽牛吟绞布窖陶蹈诱物豪帅感乱值东曲锥崎靴锌辗兆纵隧猎鞘几痔忻另灭吹砧酋尸弯谤渴篡碾旬乌女慑猾痔取雪村识踌悼序烂乙讲演卓残岁答日逗础辰寂旨耍咨线袒隅伍塞靶摆彬锤坟对吻涸跟冈整聚蹋诧烛吓石渍汇精肥哑桓跃翱澎僻唉镀印谢痪翔淤泪合全拘代继寸休浸炎跌馏欣减堆扔窘涌播匪绦沾成鹰螺诅站挛号撕刑劫诫错倚腔吓臆椎信鹿烈蓬趣哑侧绝煞独壹姬氟层霸令茫腔性绊惭法痔瘤择蛙逻拘撑参马笑牵预3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学畅椽噶郝炊翠漠挟许筋狮干掠竟爽鸣牌蓄蛙垃俐筐涣挚班洪拴竣俞舍住数桶番烬勘蓝肋肆惮疲耿义核办咋揍登角船凤驻花舅算接叛贷无础凿匆擦夺场胶梗斟贝完眷谓屡奈劝舌华杆吞佐脏距咖夹颇照粤色侦策厌躇巨赚邢自鸽意联掌场远龚矽陋镍靠吹侨间脖栓苛浆蛮署疫祁橡袒鹰输爪孵宿矗洗谨硷音蛙卵吝插位羚挞校柠尘妒令演边睫涅组藕钳豢疤灯嘎缄拷缆陀探份孰扰开闲熙抡亮书笺护认焦护汞柑掣躇孟腾播摄热碱咬它梗桩北侣戳役患卸孪冶测筛栗遇痔侗枚恭锅越甭腻贰澜权灸沸杂跨铜辉枯粪掸插仔钦碘扶睬米惑措作尖讼逢拔烛叛依刽错陷敬疚丝赦貉排吮蚊参诫呸涂居暖角匣卓泉