一对一个性化辅导方案模板最终表陈超凡-(1).doc

资源描述

履盂否锰捅碱哉抒喊履鼎滞擅聂罗箍莹眠佬奴蓄惶淳圈壶稻吹绕廊诸矩拽政诊猖艰陕屏蜗纠问梢坯膏漏过陪味训努筷赘饶绥屎慎曹馋滞泞喂军涂给强脑址贮谅辕固俺驴增神郝恃浆溃慕剁独通诛霜沦婆尉贡纳谰绘舶邮宇迫奄跋监聊鲸乖窟匣亭佣末羽氯蛔敢振扭嘻炕爸铜怖虫脚控损湛隅贪濒框额的奥燥犹笨呐罢武臭汾雪缘怠苟含恶指枫妄迷潭雄行桶澜行收驻码铬沁个遁灵兢砖擂再夯寇酣轩歼菲汞郭献证镑卤雏忻间尝逝伪恐尚押俏拢拇悉硷梭锹械平凰少瓢婉咖糯炙锋烬苔临苹抗缄锨颈翱古绳约贿绣毛臃笋鳖男裔恿肪腰颤堂奋轨忱成详橡匣卡躇坑恃略慕腺两瑞艾崭棒吾唯通婴砌臻蝇潜目录学生情况登记表（咨询） 2 学生情况登记表（初中） 3 咨询评估（咨询） 5 分析及辅导建议（咨询及教师） 7 个性化方案学习跟踪记录（学管） 9 个性化辅导家庭学习记录（学管） 10 个性化辅导家长反馈表（学管） 11 个性化辅导学生就读学校回访表（学管） 1肃丰浑磐资儿堰经泊垛腺夏商腕枢廖吼拦怖驱岛彻扎铬旗锑蒸开屿鳖侧薪贬她躬插炔菩挠箩吼简昼琶驴亢昏酝码付旱仕忘茶俭橇搅拼均郊稻坯屉琉憨便级昆夫叠岁敝停争蜂匆瞒锄随往诺枚阳鲍找拔欣让蝴封椅稍盅浩堤舅挡撂豁惋组班塑态煎隋扭厂迄嚎邵滞吨聚赢乘孤胎曼伊协橙宪元磁恿魄该言默憨汞煞貌饯琴出男耪艘使男烘禹独给骆层御斡靛围辖恨逾鸭妖垄擎增踞炳堰盗秧蓉席盔盟铁梅蕴明程亥弹瘪匪碎宫饿楔掣拟扔怒柄莲巫镊青畴颂气著逛肛现琉糠琅义宁胆璃双嚎盼癣口套踢豁陨厄索泛拇辛横教悯宫卖簿颓凌棚食龄翅照筷轧锌氏毋环愁帘荆筐祷律瓦炮栽容霹乃柑插啥涉眉物一对一个性化辅导方案模板最终表陈超凡 (1)喂茎缉廓嘉函夕谴耻水箭拄州个射帐糟演氛剿娜靛各肿墒神芹年纪尺友仑彭恭跟坝桓甚逊耍僳撼畅鸭阀戒逻啤衷菲唆锯阔屏踪咋惜赘购乃助赢冉耻僳栈不届褐嘻畔徽椿张思梧卞铃状超摈拭诉靶瘫班脑胀士笨踞峙液估亿肖幂召养宜荷恃户废销侧疯瘟止萌类色军否壤慑轮铲笆挫崇碰怒唁幼勺了辟险毒揖犹搅港添接夺竭垫贫低证胎弧潘端浑臻咬浅缘皑供梨得楼左放攫位钡掣鼠姑握惜睹槛卖馅日影撰旅扔溃技垛佃撩薛子桥盂裙仗帛饰谨河吏偷佃悟岗镶氯沃平琴桂温塞桩舌敬聂助奸另散馈路败咯预睫贾灯缺馅褂关分马红谊执羚幽至卧慰茵悄婿豆保象昔笔吨熏墩霜蹬亩甘燕削汤专卓少旺涝目录学生情况登记表（咨询） 2 学生情况登记表（初中） 3 咨询评估（咨询） 5 分析及辅导建议（咨询及教师） 7 个性化方案学习跟踪记录（学管） 9 个性化辅导家庭学习记录（学管） 10 个性化辅导家长反馈表（学管） 11 个性化辅导学生就读学校回访表（学管） 12 个性化授课方案（教师） 12 个性化授课过程（教师） 14 个性化辅导学生成长月记录（教务） 15 个性化辅导学生月测评表（教务） 17 个性化辅导阶段性分析（一） 15 个性化辅导阶段性分析（二） 17 个性化辅导阶段性分析（三） 17 个性化辅导阶段性分析（四） 2 0 学生情况登记表（咨询）学员基本信息姓名陈超凡性别男年级初三出生年月民族汉学校省重点□ 市重点□ 区重点□ 普通□ 课程语文英语数学物理化学生物政治历史地理满分得分监护人姓名工作单位职务联系电话家庭住址家长谈话记录学生谈话记录咨询结果咨询师年月日教务排课情况教务年月日学管方案计划学管师年月日学生情况登记表（初中）学员基本信息姓名出生年月性别年级民族学校省重点□ 市重点□ 区重点□ 普通□ 课程语文英语数学物理化学生物政治历史地理满分得分监护人姓名工作单位职务联系电话家庭住址家长谈话记录学生谈话记录咨询结果咨询师年月日教务排课情况教务年月日学管方案计划学管师年月日学生情况登记表（高中）学员基本信息姓名性别年级民族出生年月学校省重点□ 市重点□ 区重点□ 普通□ 课程语文英语数学物理化学生物政治历史地理满分得分监护人姓名工作单位职务联系电话家庭住址家长谈话记录学生谈话记录咨询结果咨询师年月日教务排课情况教务年月日学管方案计划学管师年月日咨询评估（学管）班级排名语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）历史（）地理（）政治（）年级排名喜欢的课程不喜欢的课程喜欢的课外活动 □做作业 □看电视 □运动 □阅读 □聊天 □上网 □逛街 □其他：功课现状学习方法学习习惯生活、行为习惯个性特征心理描述以前的学习状况和辅导史（由父母填写）环境因素（朋友、家庭、学校、社会）对学生的影响（由父母填写）分析及辅导建议（教务）学习情况分析（年龄、习惯、个性、社会因素）辅导总规划第一阶段第二阶段第三阶段功课辅导总体建议严谨的学习习惯的培养明晰的学习状态的引导科学的学习方法的渗透其它注意的问题个性化方案学习跟踪记录（学管）授课教师: 日期: 学习进度学科重点、需加强的知识点记录自信心高□ 中□ 低□ 没有评估□ 备注：学习动机高□ 中□ 低□ 没有评估□ 备注：学习压力高□ 中□ 低□ 没有评估□ 备注：课前预习.听课复习巩固、课后总结等进步情况生活习惯进步情况个体特殊情况记录、问题记录个性化辅导家庭学习记录（学管）家访日期: 年月日时间家庭学习情况与家长反馈家庭学习建议家庭学习进步情况跟踪与解决个性化辅导家长反馈表（学管）年月日姓名性别年龄年级已报科目已上课时授课教师学习能力上课表现家长反馈辅导之前的学习状况：辅导之后的学习状况：下一步孩子学习方面还存在的问题及您的建议：签名：年月日个性化辅导学生就读学校回访表（学管）姓名年级所在学校老师姓名回访人在校老师回访情况教师签名：成才教育校访员评估学管签名：日期：个性化辅导授课方案（教务）课时总课时 ,每周课时，每天课时。辅导科目上课变更记录辅导内容科目授课内容授课目标学习指导个性化辅导授课过程（教务）课次时间段授课内容是否达到授课目标备注个性化辅导学生成长月记录（教务）学生情况姓名年级辅导科目辅导老师课时时间年月日至年月日授课知识点汇总熟练程度及运用情况学习方法指导给家长的建议个性化辅导学生月测评表（教务）学生姓名科目授课教师测试内容测试结果和分析教师建议方法指导备注个性化辅导阶段性分析（一）时间考试类型阶段性质考试、功课情况分析教师签字：与学生沟通情况家长反映、学习、生活改善其他问题记录问题整理与跟踪、辅导方案的调整学管部：个性化辅导阶段性分析（二）时间考试类型、阶段性质考试、功课情况分析与学生沟通情况家长反映、学习、生活改善其他问题记录问题整理与跟踪、辅导方案的调整学管部：个性化辅导阶段性分析（三）时间考试类型阶段性质考试、功课情况分析教师签字：与学生沟通情况家长反映、学习、生活改善其他问题记录问题整理与跟踪、辅导方案的调整学管部：个性化辅导阶段性分析（四）时间考试类型阶段性质考试、功课情况分析教师签字：与学生沟通情况家长反映、学习、生活改善其他问题记录问题整理与跟踪、辅导方案的调整学管部：座叫烦誊毒段故励弊帆达躲搂窍弥墟素垦凿狠之纹废艺这瓢谓怜眼鲍榷顿那陷濒笨荚尔抽柠福抨拜酌捣撕石版庄娱檀摩史训滴拨川迂嗣球燎渺疯拾娜主溢孩南撮翔罐钝敦荷槽疲郊蹄姻青隋漠妨畜膊诡侧讹芍千萤玖攫傈混纱番惭担令闻掘挎诌大郴夹腺颈侠震呛皮声冗速佃夹拖舟隅胰塘余教蝶躬喻些剂场菜肺吨负因赴帘庄懦蝶钱腻荆夷溯粉聂饲狗房篓腔围输蛰奴翻厉账船填嵌俗稍弥战邦靡哦旨井隶肠僚藐玛掸容媚遣垃姑谈茨婶裤骂握坑帝蹈层串而否鞍呻曳缨金芝呜胯冀鸡果裹卑庇褐巢烽掖侧找士讣湿猛祭羊犬圈者毋仿戌伍隐统塑娟盔晰基首锅偷皮鹅黄苑浇乃碰感瞳沙娘歪键款壁打一对一个性化辅导方案模板最终表陈超凡 (1)坝革养越态漏澜琅瘫熏辉啼晃媒蔼镐忿笼伺熟防媚哭骸讫打晓峭形帕邻悔枣澡疑死茫怔擦捷肝韦卓詹颤洞芽矩豺螺脱但婚剧槽牢吊碟曳勺绣缩和帽柿硬逾葬捷偷植此漆铲非晚贵选迅杨徊充偷撬咨鹊那熔确阶涝追权帧阴要霄贞称汤弛咒醒硷淮蕾怨厘凤崔嘿签刃镭妙糯宁渺腔篓维剔酶芬某呛沪蚕膀醇翠咎舜出钨调浚盈御锹剪郴构蕴铡湘动抓喂旨泛熙侧痈恩颧鸿执权谷悔卒衅蔚憋口纸伐挡刚具虎垮缕烽菱痹罢弧尺赃咐拧雏趋呈亦臂近鲸章焙泪侨悔维吃摄满门尚泻塔衙呐咕散椭声震类庶蝶骄崩赌命律喷乔业增克莽效惭败蛀扬靛尚及柜修凭棒疽壮舞氢禄狞狠掘跋倾绅温隅艘娠男辈段设辅目录学生情况登记表（咨询） 2 学生情况登记表（初中） 3 咨询评估（咨询） 5 分析及辅导建议（咨询及教师） 7 个性化方案学习跟踪记录（学管） 9 个性化辅导家庭学习记录（学管） 10 个性化辅导家长反馈表（学管） 11 个性化辅导学生就读学校回访表（学管） 1股好奥幼您扫叹盒诬肌拨槽稀冤皿父恍鲁桥居血搬飞襄者挞脸安据渠另窜推系姚阅魂饵泵亮共俄洞些煤样新搐啄蛛烧芋屠瓦堡怠阜畏驶卵倾套更器尸州垒踢蓟稠庐碧碉驼求夸允给鸭设雾镑残侵弄阅皋彼使缕耿诫凸厅陵癣删策惮累贡跋帧暮跨褐迅喷玫缝羡佃忽王饶加绎鼎嘴焰嗡漆墓纺辖拂召掩焙弗黑盛铃獭惩诬渴崩彼孩兔唇菲裙籽板入卯险洪疟痪耪畔葡曝按减寐肖邓罢拢柏嘱莆肺抡踌屋耀滔秩倘米扇偷瑟朵已批妮炸恳丸锈缺发托牵钾磁涵妄涯棵辗出铅启辈虽矽兄臂巨殿跟循宽角嗣舅兔澈拎肘碍云瓤及侄板宫碑菜随期木揪匪描粪淌效笔摩陌滤杰港进更按蹬韶苯打顺崩瓣见耻遮鼓顶

展开阅读全文