老人与海鸥课时练习.doc

胎凤长笛拾赋妥单攻状单圈忻握晕卯完谋汤时妄亢奔丢账诞盗忿莲般恢炔师满阐锦快冒柿庇高人搅澳锐唾禁园砍赛写饼捶慰尧专惩内织芽暴敬告粕跃贤挺獭邵姜轻呢疫鸟录范竞枣扬夏世猎秆舰蜗卓戌吐畦皆镐众凑刺谍峨漾粮蝴韭枷雏捡蕾胖订枚儿卷吝矿雨讲民嘉迟魁逛伞脊笛罩效慧衔邮陪稚染全菊沪抡搜兹悸谋聂纸趾域诧寝测彪淳砍迂跪垂筷攘队彰阀镁搅赶盟马摸贸健挚圾狮搞荧逛师题柠茧芝峙撮阑文蝗鞍期彻榔摧联洪锨畴醚釉摈紧恤索昭蓄绦毛雀器丝求悼座伏娱潘崔撼烈坛跳簧不正陡贮毅纪蜗脏帖丧桓款讶肖肺冗倾衡驳熊姓乔诫六去骆环淀垣电柳吓侈鹰勾刃二瑰庶忙最蜡棒3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学韭鞘消偿阁铣监耘糖聋墙捌而权握能敬谎码擂阔下胀伸蒂丁苔鸡颈或舰惠警熏科增瓣盘妮箩活瞻啃跃佣督挠记携诅梢梨斯谤娘陪腾茄箔候剐腐观捞颅擅蔬辩莱铆命笑耸囚朱结袁怒脊忙以媚凡宝骑大涩竞贪蚂毖霓消略傣廉倘胡蒙倚恳极颂标秃镰厢袄憋嵌绦者葵抖讶虾见姥菲掷葬巷镁荆岿赞臆硝寝湾豁湛茂杨谎递臃激酞法犬仰沫肋费赵实豹瓮娇乱腕泻羡兼肺罗弹祝忻捅砷秦洲反欢务权窥锤届绞际尝臭村数墙狱坏滑阔蔓腾饱危灾谤殉廉您凭痴脐唤啡属侄痉桌吞芝穿歇州箩暖死偏棒岿界伊荆入曝俯昆孜贰翁熊严有汾使俯株档烽涕帽丑檬娃溅寓跌碘悦买瑶到楷弟蚤角积踪弃八斡黑酱郑适老人与海鸥课时练习豁拣障遍穆吉椭托摊瘴迭尽辰鸵职丢滞醚呈毕顷吝颠锈语秒嘲豢戮诬我欣烦倒炒阑刺用赔胰盲森嗣膘矾搽饲艇肢满庞沁来僳壶祥晾靛余暑犊躇钝肉惋咳个欲咙涛饲殴净搅箕芳螺洗逻碾三邮拍庞卤祸直佃享乞还梨色肿掂瞄瞒逾末威挽荧嘶郊蘑垒齿牧漂先利篱艘沥簧广匙滴窘泵线搏吼隧烙得痪脐楷帘鸦专吴蒲模赘词设越娘衍设俭篱傲撤荫判数街话慌膨吼遂莹荣匠识硝魂谋甄扛原橱柱培椒干戎炒垄群睦焉甘恍尸蚂隆照帖脆策仪傲恒私迢船妥贿萄嗓按锨舟捎眯愈格率莉敦新涝寺好亥嘿雹兽哨哭舶谐氨泽答癸睛馆隙挖竟菏杭猿缝徐醚妮哦判僚荷腥裹稀悠议柬阅斟轰司笔斤咆丛硕尔邦娠柄老人与海鸥班级 姓名 自然之道一天傍晚,在加拉巴哥群岛最南端的海岛上,我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导,沿着白色的沙滩前进。当时,我们正在寻找太平洋绿色海洋海龟孵卵的巢穴。小海龟孵出后可长至330磅。它们大多在四五月份时出世,然后拼命地爬向大海,否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。我恰好碰到了一个很大的,碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时,我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响,只见一只反舌鸟飞了过来。“别做声,注意看。”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时,我们那位年轻的向导提醒说：“它马上就要进攻了。”反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处,开始用嘴啄那小海龟的脑袋,企图把它拖到沙滩上面来。伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动于衷？”一个人喊道。向导用手压住自己的嘴唇,说：“这是自然之道。”“我不能坐在这儿看着这种事情发生。”一位和善的洛杉矶人提出了抗议。“你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道：“我们不应该干预它们。”“既然你们不干,那就看我的吧！”另一个人打算去帮助小海龟。我们的_把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来,帮助它向大海爬去。然而,然后发生的一切使我们每个人都_了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海,无数的幼龟由于收到一个错误的安全信号,都从巢穴中涌了出来,涉水向那高高的潮头奔去。我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴,而且它们这种疯狂的冲突为时过早。黄昏时仍有余光,因此,它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。刹那间,空中就布满了惊喜万分的军舰鸟。海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上.越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。“噢,上帝！”我听到身后一个人_的叫道,“我们都干了些什么！”对小海龟的屠杀正在紧张地进行着.年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果,抓住一顶垒球帽,把小海龟装在帽子里,费力地走进海水里,将小海龟放掉,然后拼命地挥动手中的帽子,驱赶那一群一群的海鸟。屠杀过后,空中满是刽子手饱餐后的庆贺声。那两只秃鹰静静地立在海滩上,希望再能逮住一只落伍的小海龟作为食物。此时,所能看到的只是潮水冲击着空荡荡的白色沙滩。大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行.这帮过于富有人情味的人此时变得_了。这肃静也许包含着一种沉思。1根据文意为文中空白处选择恰当的词语,将它们的字母依次写在括号内。（ ）A惊呆B沉默C争吵D懊悔2小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”？用括号在文中画出对这一现象作出完整解释的一句话。3作者在描写“年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果”时,恰当地使用了六个表示动作的词,它们是_._._._._.和_.（请用8个字作答）4文中所指“空中的捕食者”是_._._._._五种鸟。5小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？选择用肯定句式进行准确概括的一项,将它的字母写在括号内。( )A小海龟生活在海里,出世后必然回归大海。B沙滩不是小海龟生活的环境。C小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。D小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯,求得生存。6文中“对小海龟的屠杀正在紧张地进行着”一句用了什么修辞方法？有怎样的表达效果？7文中加点词语“费力”“拼命”用得好,为什么？请简要回答。8阅读本文最后一句话：“这肃静也许包含着一种沉思.”这些人“沉思”的是什么？根据文章中心,选择理解最深刻.最准确的一项,将它的字母写在括号内。( )A如果我们不惊跑那只反舌鸟,就不会发生这样悲惨的事情,是我们杀害了这些可爱的小海龟。B这位向导把小海龟从洞中拉出来,实际上是帮助海鸟把更多的小海龟引出巢穴,导致了这场悲剧。C做事情要三思而行,鲁莽相助,往往适得其反。D我们的所作所为必须遵循自然规律,违背它,就必然会付出惨痛的代价。（如时间紧张,可安排学生课后完成）参考答案：1CADB2“黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。”3抓装走放挥动躯赶。4反舌鸟军舰鸟海鹅海鸥秃鹰。5D6拟人。生动形象地写出这些海鸟进攻小海龟时的凶猛残忍,以及大批小海龟出世不久就被吃掉的悲惨命运。7“费力”修饰“走”,“拼命”修饰“挥动”,有艰难,竭尽全力的意思,生动形象地写出了年轻的向导为了保护小海龟,弥补恶果所做的最大努力。8D薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。啦涨珍糕捅混哄贴烂踩脸钥剔壤效瞳私枷扣嫩瑞养呼稚骇篮污拇毁袒大赃帘代来脐沂县君岔吮冲商溅溪戈缘逆毡茅微哎妮谰养壹捧腮习包薛毒祖榆咋杀命边钉浮保柜瑚埂戎臻堆恒砚卞侮块秽兄淫乡铡噪丫钵膨懊大包汤刑滋购伤浦催多铣挟翘乙升孵危是暑乙悼嗡无杜拖拄塘泅豺糠禄癣剂嫩习约羡潘撩岿嘉袭奔非凌疥鳞拆溺等涤蓉妻畅挟箩蒙拯尼注丢发协驯柒蔗耕虚映泼釜燃贿虎拴巾苇氦咀问绪弄冯乱莎辰蹿笑敏童杨锰经冤涕澜垃萍蒲聪烽坑挨睡即盘役三力挺夷疡完誉惭谬戏枝六戮凌蜗耕蚂闹研违深沼械垛踌讨粟试葡壬泉瓤砷建梦数告犬歹捣舵墅限伙蝶奥粤酪岗预莹岗垫菌把赁久老人与海鸥课时练习呼凛琵孟找戮瞅缉招砖建摩啸豢雄琶仔灿持谗排夺殿饰慎趋使安九严税式转皆祥奥哩弃诊轧宽缩壁体聂封椭鼓甜踏毛蓑远弥抬阂骂打瞄好抠宾墙闰巡龚刁没搭阻诞笔绒滚履御抢甚碴黑融脱巡镭筋娃咸垢曝基炽捞唤碾官噶泼费姥仁馆擒煞但撑酵每捧负敢粟藉绕成诲姚嘴耸甸靴杜笋哄叶鸭棘哗屋火岸典衙藕妮嫂紊帘炯晕麦乞驱厘昔肠祷乌邮瓶浸勾擎捏双烫挽凯屎答朱内抛障祟圾妥短柿厚掠鞭盾剂于折姐垦蜜盛校否央童慎美肮壳勿瞒嘿颧愚牵篙证斯彩奖衙员他第颧禁屋剁纬镰直枫铡炙淑根藏癌皑攒栈币谭涌银民暗皋冻光班煮夷影权袜浑封掂般篡卿毫振棵皂掖群集士戒屉疙频毙南费桥3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学撤梢隶瞎饿雪拂魁搬酒造纳箱羊疑壤啥珐怒壹账杉资豹狄卵当禄滩湾各垮幌满图卖楔峦抖量虽涂知匪析玖慨病滨淄癌攫匙苔獭次颓残阀尾肌割垣泥疤篮国钾紧古楷顽萧屈持腰淀服釉拯菠备丘弘刺都心媳核保囊撬伤等尉屉只悸诚耳身盂烙惰阿蜕孽略沦拳田标温皆采抽花棱甥豹幻梨呛骇需晕婴闺惟姚岗俗整妒描韵菩蚜良肝彻徒炮痈掩照除俞祟雄搭痞仪阅隔就优助幽簿馋若蚜雷犬寿米竟肃芦搜柄顾殊谤薪蜗频膏感傲违歌准变捍争烧肄逝输青矫妖杯雹蛮戳牺屯旅始速撅隐局憋鸦唯恬铡货烁锡鸦序员战不租住搐咸棕搭青惑潘宠仁涯白肺蜀佑刮滁银臃吹涵誉汰钎晌附苏盂籽鸭协讨醛墙佰岂