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行政管理专科社会调查《农村青年学习需求调查问卷》样表.doc

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精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 给农村青年的一封信 亲爱的朋友: 您好!为了解你们的学习需求,使电大远程开放教育更好的为你们提供服务,我们特组织这次调查。恳请您在百忙之中抽出时间,根据自己的实际需要填写这份问卷。您提供的信息将作为电大教育改革的重要依据,并为您保密。对您的理解、支持与合作,我们不胜感谢。 此致 敬礼 中央广播电视大学 2009年4月30日 农村青年学习需求调查问卷 1 1 1 4 0 0 1 4 5 9 6 1 5 NO: 调查对象姓名 张晓龙 联系方式 18235307712 户籍所在地 山西省(市) 阳泉 地(市、区) 平定 县(市) 东回乡(镇) 一、个人基本情况 请在您选中的项目编码上打“√”: 1.您的性别: ① 男 √ ② 女 2.您的年龄: ① 18岁以下 ② 18—20岁 ③ 21—25岁√ ④ 26—30岁 ⑤ 31—35岁 ⑥ 35岁以上 3.您的户籍: ① 农业户口 ② 非农业户口√ 4.您现有的文化程度: ① 小学 ② 初中 ③ 高中(职高)√ ④ 大专 5.您现在的政治面貌: ① 团员 ② 党员 ③ 民主党派 ④ 群众√ 6.您的婚姻状况: ① 未婚√ ② 已婚无子女 ③ 已婚有子女 ④ 其它 7.您现有家庭成员: ① 1个 ② 2个 ③ 3个 ④ 4个√ ⑤ 5个及以上 8.您现在从事的主要工作: ① 种植 ② 养殖 ③ 乡镇企业 ④ 个体企业 ⑤ 经商 ⑥ 文教卫生 ⑦ 其它(请填写) 自由职业 0.您现在家庭年收入: ① 2千元以下√ ② 2千至5千元 ③ 5千至8千元 ④ 8千至1万元 ⑤ 1万至3万元 ⑥ 3万至5万元 ⑦ 5万至8万元 ⑧ 8万至10万元 ⑨ 10万元以上 二、学习需求 请在您选中的项目编码上打“√”: 1.您是否愿意继续学习: ① 是 √ ② 否 1. 您若愿意继续学习,最希望是: ① 提升学历 √ ② 参加短期培训 2. 您若希望提升学历,最适合您的: ⑴ 学历层次 ① 中专(职高) ② 大专(高职)√ ③ 本科 ④ 研究生 ⑵ 学习科类 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史 理学 工学 农学 医学 军事学 管理学√ ⑶ 学习方式 ① 脱产学习 ② 业余学习√ ③ 完全自学 ⑷ 学习学校或机构 ① 广播电视大学√ ② 普通高校 ③ 高等职业技术院校 ④ 自学考试 ⑤ 其他成人高校 ⑥ 中专技校 3. 您若希望参加短期培训,最适合您的: ⑴ 学习内容 ① 种植 ② 养殖 ③ 园艺 ④ 园林 ⑤ 农副产品加工 ⑥ 烹饪 ⑦ 农机维修 ⑧ 家电维修 ⑨ 建筑 ⑩ 市场营销 旅游服务 社区家政服务 医疗保健 计算机应用 汽车维修 服装加工 交通运输 机械加工 焊接 电工 采掘 建材 其他(请填写) 行政管理 ⑵ 学习方式 ① 电大组织的短期培训√ ② 当地政府组织的短期培训 ③ 中专技校组织的培训 ④ 高等职业技术院校组织的培训 ⑤ 其他成人高校组织的培训 ⑥ 普通高校组织的培训 ⑦ 其他社会机构组织的短期培训 三、您目前最关心的问题 可多选,并在您选中的项目编码上打“√” ① 结婚成家 √ ② 家庭生计√ ③ 农村医疗保障 ④ 农民养老 ⑤ 子女升学和就业 ⑥ 农村基础设施和环境建设 ⑦ 农业生产资料价格 ⑧ 农副产品价格 ⑨ 农村基层干部队伍建设 ⑩ 农民权益保障 其他 无 四、希望和要求 您对自己的未来发展及学习需求,还有什么希望和要求? 好好学习 天天向上 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 调查员调查情况登记表 姓 名 张晓龙 就读学校 阳泉市广播电视大学 调查时间 2013 年4 月 15日 调查方式 问卷调查 联系方式 18235307712 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√ C采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。X C采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√ C成本报表是对外报告的会计报表。× C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。× C成本会计的对象是指成本核算。× C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√ C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X D当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本 中。× D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。× F“废品损失”账户月末没有余额。√ F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。X F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√) G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错 G工资费用就是成本项目。(×) G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对 J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√) J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×) J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。√ J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,X K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错 K可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。X P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。× Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。X Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。X S生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。X S适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。(×) W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对 Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X Y以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。X Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。X Y运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异,因此更换各因索替换顺序,不会影响分析的结果。(×) Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对 Z直接生产费用就是直接计人费用。X Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√ A按年度计划分配率分配制造费用,“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。 A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业) ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------
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