1、学校 班级 姓名 小学四年级英语下册Unit 1预习提纲课 题:Unit 1 Our school 我们的学校 A Lets learn Lets do Read and write (No.1)预习内容及要求一、课本P41、听Lets learn录音,跟读 3遍。要模仿语音和语调。2、小提示: Where is the canteen?食堂在哪里?Its on the first floor.它在一楼。first 第一 ,用时前面加the ; one 数量1,前面不加the 如:the first classroom第一间教室one cake 一个蛋糕 表示在几楼时用on 3、做下列单词卡:
2、(用笔记本大的纸,正面画四线三格写单词,反面写意思) playground teachers office library garden canteen4、看Lets do部分。根据图画理解指令的含义;然后听录音跟读、做动作(2遍)。 小提示: water 浇水 hand in 上交 eat 吃二、课本P61、听Read and write录音3遍,跟读对话3遍。2、在四线三格中抄写课本中的单词和句子并写出汉语意思。 3、小提示: this 这,这个。距离近 that 那,那个。距离较远。如:This is my mother. 这是我的妈妈。 That is your father. 那是你
3、的爸爸。小学四年级英语下册Unit 1预习提纲课 题:Unit 1 Our school 我们的学校A Lets talk Lets play (No.2)预习内容及要求课本P51、自己读Lets talk对话,用铅笔画出不认识的单词和句子。2、听Lets talk录音,跟读对话(3遍)。重点跟读生词、生句。3、再读对话,口头翻译对话意思。4、链接: have 有;吃 This way,please. 请走这边。5、翻译:Do you have a library? Do you have lunch at school? 6、回答下列问题。 How many students are the
4、re in Chen Jies class? (用数字回答) Where is the canteen? 要介绍你的教室和远处的操场,你要说:(这是你的教室): (那是我们的操场): 小学四年级英语下册Unit 1预习提纲课 题:Unit 1 Our school 我们的学校 B Lets learn Lets chant Read and write (No.3)预习内容及要求一、课本P71、听Lets learn录音,跟读单词和句子3遍。2、做下列单词卡:(正面画四线三格写单词,反面写出汉语) art room computer room music room gym washroom T
5、V room 3、链接:second 第二; two 数量2 (用法同first、one相同)4、听Lets chant录音,跟读2遍,然后找出功能室的功能并连一连。 art room play computer room draw pictures music room watch TV gym sing and dance TV room play computer二、课本P91、听Read and write录音,跟读对话3遍。然后边读边说一说对话意思。2、链接: map 地图3、在四线三格中抄写课本中的单词和句子并写出汉语意思。 小学四年级英语下册Unit 1预习提纲课 题:Unit
6、1 Our school 我们的学校 B Lets talk Good to know (No.4)预习内容及要求一、课本P81、自己读Lets talk对话,划出不认识的单词和句子。2、听Lets talk录音,跟读对话3遍。重点跟读生词、生句。3、再读对话,口头翻译对话的汉语意思。4、翻译下列句子Is this the library? Yes , it is. Is that the art room? No, it isnt. The art room is on the first floor. 5、链接 This is the gym.这是体育馆。 That is the wash
7、room.那是洗手间。6、总结归纳:This is. That is. 变问句时,只需把 调换位置或者:把 提前。不论是Is this? 还是 Is that.? 回答一律用 或 (肯定回答): (否定回答): (二)课本P12看Good to know中的六幅图,仔细观察,看一看都是介绍了哪些规章制度,口头说一说,然后写在课本上。请同学们记住这些规定!只有我们都来遵守学校的这些规章制度,积极的爱护我们的学校,我们的学校才能更加美丽。小学四年级英语下册Unit 2预习提纲课 题:Unit 2 What time is it? 几点了? A Lets learn Lets do Read and
8、 write (No.1)预习内容及要求一、课本P161、这是张朋美好的一天。看图片中的钟表,分别是几点(What time is it?)看张朋在干什么?2、听Lets learn录音,跟读单词和词组5遍。跟读句子3遍。3、做下列单词卡:breakfast lunch dinner music class English class P.E. class 4、链接: What time is it?几点了?(What time 对时间提问) Its nine oclock. 九点钟了。 Its time for English class. 该上英语课了。回答时间时,如果是整点钟,在数字后面
9、加oclock,如7:00 seven oclock如果不是整点,则分别表达出几时几分即可。如:8:25 eight twenty-fiveIts time for. 到做某事的时间了。后面跟所做的事情。如:Its time for lunch. 该吃午饭了。Its time for music class. 该上英语课了。5、看Lets do部分,根据图画理解指令的含义;然后听录音跟读句子2遍,跟着做动作。小提示: jump and run 跑跑跳跳 read and write 读读写写 Sing and dance 唱歌跳舞(二)课本P181、听read and write录音,跟读对话
10、2遍,然后根据对话内容选出相应的图片。小提示:That one is correct.那个是正确的。2、在四线三格中抄写课本中的单词和句子并写出汉语意思。 小学四年级英语下册Unit 2预习提纲 课 题:Unit 2 What time is it? 几点了? A Lets talk Lets play (No.2)预习内容及要求一、课本P171、自己读Lets talk对话,划出不认识的单词和句子。2、听Lets talk录音,跟读对话3遍。 重点跟读生词和生句。3、小提示:School is over.放学了 Just a minute.再多玩一会儿Go home, kids.孩子们,回家
11、吧! Lets run.咱们快跑。4、再读对话,口头翻译对话意思。5、英译汉: Lets go to the playground. What time is it? Its nine ten. Its twelve oclock. Its six forty. Its eleven five. 小学四年级英语下册Unit 2预习提纲课 题:Unit 2 What time is it? 几点了? B Lets learn Lets chant Read and write (No.3)预习内容及要求一、课本P191、看Lets learn的时间,分别是几点,试着用英语读出来,并翻译其中的词组
12、。 2、听Lets learn录音,跟读单词和句子3遍。注意时间的读法。3、做下列词组卡片:get up go to school go home go to bed 4、小提示:Its time to go to school. 该去上学了。 或者说 Its time for school. 该去上学了。 类似:Its time to go to bed.Its time for bed. 该去睡觉了。Its time to动词或动词词组Its time for名词 所以5、听Lets chant录音,跟读2遍,说一说句子的意思。二、课本P211、听Read and write录音,跟读对话
13、3遍。2、尝试用英语读出下列时间:8:30 9:45 2:50 11:05 4:203、在四线三格中抄写课本中的单词和句子并写出汉语意思。 4、小提示: tick 钟表的滴答声 Can I have a try? 我能试一试吗? Where is the short hand? 短针在哪里?小学四年级英语下册Unit 2预习提纲课 题:Unit 2 What time is it? 几点了? B Lets talk Lets find out Good to know (No.4)预习内容及要求一、课本P201、自己读Lets talk对话,划出生词和生句。2、听Lets talk录音,跟读对
14、话(3遍)。 重点跟读一下生词和生句。3、口头翻译对话意思。4、根据对话完成下列句子 Its 6:30. Its time to . Its . Its time to go to school. Its 8:00. Its time for .5、温馨小提示: 要制定好自己的作息时间。否则,你也要像Mike一样手忙脚乱的。6、看Lets find out的表格,这是两部电影(蜘蛛侠、哈里波特)的放映信息(时长、场次),想一想Sarah和Chen Jie可以看哪部电影,选出来。 小提示:We must be home by 6 oclock. 我们必须6点前回到家。二、课本P24看Good t
15、o know部分,思考:当北京时间2:00时,伦敦、纽约、悉尼各是几点钟?由此可以总结出,同一时刻,不同的地区,时间是不一样的。小学四年级英语下册Unit 3预习提纲课 题:Unit 3 Is this your skirt? 这是你的裙子吗? A Lets learn Lets do Read and write (No.1)预习内容及要求一、课本P281、听Lets learn录音,跟读单词(3遍)。2、做下列单词的单词卡:(正面画四线三格写单词,反面写出汉语)jacket shirt sweater skirt dress T-shirt red blue yellow green wh
16、ite3、读一读,连一连jacket 毛衣 shirt 夹克衫sweater 裙子skirt 衬衫 dress T恤衫T-shirt 连衣裙4、看Lets do 指令,根据图画理解指令的含义。5、听Lets do 录音,跟着做动作(2遍)。6、小提示:put on 穿上 take off 脱下 fold 折叠 hang up 把挂起 put away 把收拾起来二、课本P301、听Read and write 录音,跟读对话(3遍)。2、在四线三格里抄写课本上的单词和句子并写出汉语意思。3、思考下列句子的意思,并回答。 Is this your T-shirt? _, _ _ _.(是的,它是
17、.) _, _ _ _.(不,它不是.)4、小提示:This small one ?这个小的吗? one 是代词,不同于数字“一”。小学四年级英语下册Unit 3预习提纲课 题: Unit 3 Is this your skirt? 这是你的裙子吗? A Lets talk Lets play (No.2)预习内容及要求一、课本P291、试读Lets talk 对话,划出不认识的单词或句子。2、听Lets talk 录音,跟读对话(3遍)。(注意语调的变化)3、口头翻译对话大意。4、英译汉: Where is my skirt? _? What colour is it? _? Whose i
18、s it? _? 5、链接: 疑问词: whose谁的 who谁 where在哪里 如:Whose pencil is that?那是谁的铅笔? Whose dog is this? 这是谁的狗? Who is she? 她是谁?小学四年级英语下册Unit 3预习提纲课 题:Unit 3 Is this your skirt? 这是你的裙子吗? B Lets learn Lets chant Read and write (No.3)预习内容及要求一、课本P311、听Lets learn 录音,跟读单词(3遍)。2、制作下列单词的单词卡:jeans pants shorts socks sho
19、es skirt shirt jacket dress3、读一读,连一连jeans 长裤 pants 短裤 shorts 牛仔裤shoes 袜子 socks 鞋子思考:为什么jeans ,pants ,shorts, shoes, socks这几个词词尾都有s?4、看Lets chant 歌谣,圈出服装类名词。5、听Lets chant 录音。(2遍)二、课本P331、听Read and write 录音,跟读对话(3遍)。2、口头翻译对话大意,把不理解的句子画下来。3、在四线三格里抄写课本上的单词和句子并写出汉语意思。4、小提示:Hurry up. 赶快。 Just a minute.等一会
20、儿。 I have a new dress for my birthday party. 我有一件为生日聚会准备的新连衣裙。for 为了,表示目的。如:This gift is for you. 这件礼物是给你的。小学四年级英语下册Unit 3预习提纲 课 题:Unit 3 Is this your skirt? 这是你的裙子吗? B Lets talk Lets find out (No.4)预习内容及要求一、课本P321、试读Lets talk 对话,划出不认识的单词或句子。2、听Lets talk 录音,跟读对话(3遍)。3、口头翻译对话,理解大意。4、英译汉:What are they
21、? _? These are your baby pants._. They are so small._.结合上下文语境,试着翻译下面两句话:And those are my shoes ? ?But what for ? ?5、链接this 这,这个(单数) these 这些(复数)that 那,那个(单数) those 那些(复数)如:This is my skirt. 这是我的裙子。These are my pants. 这些是我的长裤。That is your sweater. 那是你的毛衣。Those are your socks. 那些是你的袜子。小学四年级英语下册Unit 4预
22、习提纲课 题: Unit 4 Its warm today. 今天天气暖和. A Lets learn Lets play Read and write (No.1)预习内容及要求一、课本P461、听Lets learn录音,跟读单词(3遍)。2、做下列单词的单词卡:weather cold warm cool hot3、连一连cold 暖和的hot 寒冷的cool 天气warm 炎热的 weather 凉爽的4、猜一猜:weather report是什么意思?图画中的人物在干什么?5、试着译出下列词汇和句子 Harbin Beijing Lhasa Hong kong Its cold in
23、 Kunming . 二、课本P482、 读对话,划出不认识的单词或句子。 听Read and write 录音,跟读对话(3遍)。 在四线三格里抄写课本上的单词和句子并写出汉语意思。 小提示: Lets play football. 咱们踢足球吧! Come on,Zoom. 快点儿,Zoom. They are on your feet. 他们在你的脚上。小学四年级英语下册Unit 4预习提纲课 题:Unit 4 Its warm today. 今天天气暖和. A Lets talk Lets chant (No.2)预习内容及要求一、课本P471、试读Lets talk 对话,划出不认识
24、的单词或句子。2、听Lets talk 录音,跟读对话(3遍)。3、口头翻译对话大意。4、英译汉:Can I wear my new shirt today? _? Yes, you can. _ _.No, you cant._ _. Its cold today._. 归纳总结:对Can I?句型如何回答?其肯定回答和否定回答分别是什么?5、看Lets chant 歌谣,圈出表示天气状况的形容词,并大声读出来。 听Lets chant 录音,跟着唱歌谣,并做动作。(2遍)6、体会这些语气词的含义:mmm phew ooooh brrr小学四年级英语下册Unit 4预习提纲课 题:Unit
25、4 Its warm today. 今天天气暖和. B Lets learn Lets do Read and write (No.3)预习内容及要求一、课本P491、听Lets learn 录音,跟读单词(3遍)。2、制作下列单词的单词卡:rainy snowy windy sunny cloudy3、读单词,并画出下列天气状况的图标。 rainy snowy cloudy windy sunny 4、归纳总结:sunsunny snowsnowy rainrainy cloudcloudy windwindy (注意上述词汇的汉语差别) 英语中名词变形容词一般在词尾加_.但是sun要双写_
26、再加_.5、看Lets do 指令,根据图画理解指令的含义。6、听Lets do 录音,跟着做动作(2遍)。小提示:open up 打开 hold on 抓紧 take 拿 带二、课本P511、听Read and write 录音,跟读对话(3遍),并画出不理解的句子。2、口头翻译对话大意。3、在四线三格里抄写课本上的单词和句子并写出汉语意思。4、试着译出下面的句子: Whats the weather like there ? 小学四年级英语下册Unit 4预习提纲课 题: Unit 4 Its warm today. 今天天气暖和. B Lets talk Lets find out (N
27、o.4)预习内容及要求一、课本P501、试读Lets talk 对话,划出不认识的单词或句子。2、听Lets talk 录音,跟读对话(3遍)。3、口头翻译对话。4、英译汉:What are you doing? _? Not much._. Whats the matter?_? I have to close the window._.5、链接 How about =What about 怎么样?如:My father is a worker. How about your father?How about New York ? 纽约(的天气)怎么样? Whats the matter?
28、怎么了? have to 不得不;必须 如:I have to do my homework.6、小提示:Lets make a snowman . 让我们一起来堆雪人。小学四年级英语下册Unit 5预习提纲课 题: Unit 5 How much is it ? A Lets learn Lets chant Read and write (No.1) 预习内容及要求一、课本P581、听Lets learn录音,跟读单词。(3遍)(注意expensive的读音以及这四个新单词的词性。)2、动动手:制做下列单词的单词卡:(注意单词要在四线三格内书写)colourful pretty cheap expensive3、读一读,连一连。colourful 便宜的pretty 昂贵的cheap 色彩丰富的expensive 漂亮的;可爱的4、看Lets chant 歌谣,根据图画理解小歌谣的含义,圈出描述衣服的形容词,并大声读出来。5、听Lets chant 录音,吟唱歌谣。(2遍)6、译出句子:How much is that colourful dress ? 二、课本P601、试读Read and write对话一遍。(通过比较小动物们的体型特征,回忆big、small、long等形容词。)2、听录音并跟读对话。(3遍)(注意