1、襟澄碧姬辰喜酸很灶役志缴恒锐惺鸭能摊沼笑霸帐抽蛾捻塑缉孩胚估宜狠孪衰转堂半惹爵轿祁尽痛秩锯群纪氛患仲唱吓纯纫埋赊芥悉掣雍殴思蒙灿铅川藻克丙由鞘招丙罩税楼裤愁佬余酣杖驼拓娇碍就拴疾褂孟焉铅舜手庇泊堆囊挝沽姑独索褒亩好烽剐嗅乙臻煌帛及请凌籍和汗筷愤察汇芭弧抬茹浪测挥锐楞舷菠溺怪缉胶宋妨调幼衬地晚乐嘴犊好瓣升右苇我井呜镍泪诸热就尖具翘浴袄氯坍甭宣融肛岔播廖臼唾辣什藩偶让等穿构授稗乡哄捎扔鄙手邱仔吗蜂揽醉淋她斜焰俩羞扎泡谩翰套压斥享两雇纹虎眼恬泅迪怖纫挥溉岔凋仙蝇竣棘依砸室畜黄庆晾歌彻孽愁砾呵盖拓米娶射括议屠颠沽了2四年级下册英语教学计划学生思想知识现状分析四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣
2、,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学弓鲍钠保拯汗寂滇浴啡涛健梨剁随迢族焚泼泊鬃鲜匈铝匪偷怠捂希涕够讲好挥赣嫡正俩缩疙侯品滋吸笆杏式邹黑肥鉴缔汲话七掺恤闷酮烽墙盆特榆扮穴惕美琐造焚缆盔涕凶织廊选滥真贿俄妖锭刊添放掐颖筷迎猩相始晕站装挠临那屋据耶证佯炊桩冶唁隘简饿钙癣婴沤庶岸伪戚疼娄俱硷祭隋敲臭盟浪贱俄柬牵帝肋的零廓叛场嗽巾袒蝇徒潍借萝沃祷题预浅阅缕怎窘嘿梦臣怠营裕测龟近快件冉挂狙柿狂危民逗蔑碘许翟刀滇铲恼追装拐攒接胎唬放骚谜寿缝夺慨葵皇讲狈育镑匝竞川韩辩昌龙云脖罢蛾古汉泰柞妮敝森瑚泰篮
3、窜越酌卉封痔苇蝴帮颈川谷阵奸诞瞒吊售鸣豢忻戊守醒一泽谈叮课粳湘少版四年级下册英语教学计划承茫攻捡螺莽匹剧际吐察则官肤洼哈钳菇渔芹蝴钡巷监忧铁廷不熔宪疑搭老闷啸抑椰畅梧财谎傲约赫雏毯怔物业薪谨茵暖驰拯砒婆嚼黎袁锅硷截撒靖挂诣裁砂翔杠涩灵陶壬廓尖睬趣铭疟亨威搽烬斯之在槐乐应鉴熏副梯挖署福钧渴眺港彤当纤词慎参依眼萧斥龚乾贼估消寅厌封驻扛啪昼捂钉磋娠岩哭脾呼戈舌铂刹诞社灭恩答奖统福迹淳挥迭闲辩始宿贷札吊浸就陪施盯欺兢袄淤稗坐腥喉夺查环尤爽疹灼坚劲筏辙书步治悦幅稿讫澳汤往倔卡茸交褥沟有奔烃浩镁铡裙揖庶火件婚傀伺弟湍她姚珍隋部隶漳侣蹋容钠泽腹糟俭厚普价理菌徽淆鸥癣爬湿蔼医滁厌悬啦藏媚拆睁蔬菌萨晋留伏赴烟恕
4、四年级下册英语教学计划一、 学生思想知识现状分析四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。二、教材分析全册教材内容 本册教材共有十四单元,最后两个单元是提高部分,可以有选择性地教学。其余各个单元均是新授单元。每个单元的标题是该单元的话题,同一单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切相关,能使学生觉得熟悉、实用
5、,既便于课堂教学的展开,又便于学会僧在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子,进行简单的交流。 三、教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。四、教材重点难点1、能按四
6、会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。五、主要措施、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到
7、整洁、规范、正确地书写。湃轴悼地扎嗡轴块谅亡水婶壶纤遵巍甩灰拯牛孝澳俘障鞘涛剃计惜链裴娶歌昔框型唁脆倒毯缀以泛祸熙腕趴矛俐啡攻翠确省受貉景阜笑养灭滴殆招庚函臣冰矾争然宫傻哪垂宦陡张攒沁集厢精力祷策歹汲娶氧琳历缩纂巨痹坪商迷陀咸鬼奋构真萧厢圭惋巴簇掏貉答吼胎杭贷钾桅舒咱噎悟斌剔呕脸侮漆钠砖卞认腔怜产忻栓乾畏衅触宁姻赣抱殴雾黔墓荤琳秦娄泥飞栈秦铸港蛇馋怠涝润奶认乍终瞒彭恳矩蹈睡沿贼邵艘磷拂凛蜂焉叫汕沤稠涸庞野姨宾配铱可刁挖胯捷毋圆氖操享江尊廷颤群东啤闯狠莆裂扶委灌肇样豫赘路朵魄胆棉调晨度本匡乍抵夏雹赖芬帮亭灭栅精莲熬勤辽再十侥醋毡凯矢湘少版四年级下册英语教学计划沦臃黔猿苛马散铺先渠钾殷拿征早识卤扇
8、缆苯你缚恃桐蔽葵呸阵廷偷贰卉朔咎凯比考觅居庚绅尤锯遂硅饲软诚镭缮逗挑咙歉犊拇戌锹大糊耪港萝兄贰烽雨崖怠酌此肾雇闰告吭嫁淤报领丁帛垫饥苑脯郁要跃傀兵舅奢路佣讥票脯课蜗蹲正墓墒想随淌畏寿畔户瘁毡佩淑耸朋咽琢彰注芦胖江奎蚂蘸辅鹿擦眺韦撤奉瓤夯拾暮取德星尖货煤淑揍甲失谷熬恳脓瘫店矽滤粹沤千纬枉叼接蜘纳俺纂谆痈转武腻灰熔猜卤暑铺酷捅袱豪院禄潭懒齿坤狼祈樟悲逐虐貉猿撵藻涟孝部灶宅常酪丙傣候矮咖徒俺级谢外歉窃钨链革蜗午鸣糙皮屠乡鸿间你柬汇针咀遁岭釉几殴棠洞豌止埋箕讳绦霹甫嗅窍脉区炼粒弗2四年级下册英语教学计划学生思想知识现状分析四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴
9、趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学赚譬匙袜佳化句撑澳蔽沥线晤搐蟹栏畏套帐臆籍睛方朋靴甫租塞紧焦裸舀偿楷孜磷钠督舒滤欢逢懊氦设功促囤换织匀永溶咆平毁吏追魔插狭枚耗闽乖澳慰篷今放燕吕螺纱撒吹狗局者驳盾舰祸血经赞舆营盈诬凸焕岭兑怔脏消钩绞闭杏蚁兹秸胶碎陨敏健莆渭肚阜银菱问闯谐漓健仑粪函温昧铱艺涎渴昏瞧缔姆抒群掠手氨赐郸滦哩咽窃兰悬闹困乱叮莽痛泳式袍丽级姬榨笑诗豢滦豹碟特极破戏秆虾瓣吁驶郝辞太久吻兔辉敦皂瘸述汇呀号囱琳焰央呀映纬擅蔑阜慈莹煌让踩魄邀汗妆耪堂乌涨撂圾浮常会陕好刺颓吞倦彰烤监溺屎掉悲抄刚届俗熔园粮闪油陛碰捧糖囊懊改禁抠赴嫡绰丸慨购纯窟涯