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枣核课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

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1、BYYUSHEN 枣枣 核核部编版语文课件三 年级下 册第1页BYYUSHEN壹壹课前前导 读贰字字词揭揭 秘秘叁课文文讲解解肆肆课堂堂 小小结伍伍课堂堂练 习第2页课前导读同学们,今天我们来认识一位朋友,他只有一个枣核那么小,他名字叫“枣核”。别看他人长得小,不过非常机智勇敢。今天我们就来学习这位新朋友故事。第3页课前导读(1)不认识字能够看拼音,或者请教老师和同学。(2)读准每一个字字音,圈出生字词;(3)读通每个句子,读不通顺多读几遍;(4)给每个自然段写上序号。第4页字词揭秘我会认枣核夫妻爹娘扶犁折腾困得很牲畜官府善罢甘休涨红脸hq di lzhkn shngbzhngf第5页字词揭秘

2、多音字折_折腾_折磨zhzh涨_涨红_涨潮zhnzhn_枝折花落sh第6页字词揭秘识字方法加一加:父+多=爹利+牛=犁口+木=困牛+生=牲广+付=府四+去=罢木+亥=核第7页字词揭秘【争辩】争论;辩论。【大摇大摆】形容走路挺神气、满不在意样子。【善罢甘休】轻易罢休(多用于否定式)。【果然】表示事情结果与所料所说相符。第8页整体感知枣核靠自己聪明夺回了老百姓被县衙门抢走牛、驴并安然逃脱。思索:枣核做了一件什么了不起事情?第9页课文精讲古时候,在山脚下一个村庄里有一户人家没想到说了这个话很快,果然生了一个枣核那么大孩子。夫妻俩欢喜得很,给孩子起了个名叫“枣核”。来历:第10页课文精讲枣核说:“爹、

3、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。”特点:人小自信第11页课文精讲枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。”枣核很勤劳,天天干活,学了很多本事。他能扶犁,能赶驴,柴比他人打得多,因为他人上不去地方他也能,上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。枣核即使人尤其小,他不光能做普通人能做事情,还能做普通人干不了事情。第12页课文精讲枣核做了一件什么了不起事情?枣核靠自己聪明夺回了老百姓被县衙门抢走牛、驴并安然逃脱。第13页课文精讲等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,哦喝!哦喝!大声吆喝着赶驴。枣核很小,人能够钻进驴耳朵里,衙役们不会发觉他。聪明第14页课文精讲衙役们拿铁

4、链来绑枣核,噗一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。枣核小,是完全可能从铁链缝里钻出来。动作灵敏第15页课文精讲枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官下巴骨啦,把县官牙都打了下来。想象合理,动作灵敏。第16页课文精讲看到县官气成这么子很是大快人心。说一说:读到这里,你有什么感想?县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多加几条棍,给我狠狠地打!”县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多加几条棍,给我狠狠地打!”夸大、神态描写第17页课文精讲夸大地写出了县官恼怒状态。夸大:是为了

5、到达某种表示效果需要,对事物形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小修辞方式。作用:突出事物本质,或加强作者某种感情,强调语气,衬托气氛,引发读者联想。县官鼻子都气歪了,脸涨得通红。第18页课文精讲枣核把乡亲们牲畜迁回来之后,县官又命令手下人把百姓粮食拉到衙门里。枣核又想法把装粮食仓库钥匙偷了出来,组织乡亲们把粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿到县衙,想好好惩治枣核。不过还是没有得逞。没方法只好把枣核给放了。想一想:这件事之后,枣核可能还有哪些聪明能干故事?第19页课文精讲枣核不但勤劳、聪明、动作灵敏而且敢作敢当,是个机智勇敢好孩子。回顾全文,说一说:枣核是一个怎样孩子?第20页课堂小结枣核讲述枣核处罚了恶人,帮助乡亲,取得大家尊敬过程,故事表达了孩子机智勇敢,也有神奇美妙幻想,饱含诗意与热情。第21页课堂练习呱呱落地一、照样子,写词语。1.哈哈大笑:、。2.大摇大摆:、。洋洋得意 欣欣向荣大模大样 大是大非大江大浪第22页课堂小结二、把词语和解释连起来衙役古代装钱物口袋。善罢甘休衙门里差役。钱搭好好地了结纠纷,不再使事态连续下去。第23页家庭作业1.将故事讲给父母听。2.你还知道哪些惩恶扬善小故事,给同学们讲一讲。第24页BYYUSHEN感感 激激 聆聆 听听第25页

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