资源描述
课题:1.1 算法的含义
班级: 姓名: 学号: 第 学习小组
【学习目标】
1、通过实例体会算法的思想,了解算法的含义.
2、能按步骤用自然语言写出简洁问题的算法过程.
3、了解算法的主要特点。
【课前预习】
1.把大象装冰箱一共分几步?
2.年月日,南京地铁一号线正式投入运营,乘客可以通过自动售票机购票,依据自动售票机屏幕上的提示,乘客只要依次点击目的地车站的站名和购票的张数,再放入足够的钱,自动售票机就会输出你要的车票(同时退还多余的钱).你能写出购票的步骤吗?
从以上实例中你能总结出算法的含义吗?
【课堂研讨】
例1、写出求的一个算法.
例2、写出解方程的一个算法.
例3、给出求解方程组的一个算法.
【学后反思】
课题:1.1 算法的含义检测案
班级: 姓名: 学号: 第 学习小组
【课堂检测】
1.写出解方程的一个算法.
2.写出解方程的一个算法.
3.写出求的一个算法时,可运用公式直接
计算,即:第一步:______________________________________________;
其次步:______________________________________________;
第三步:输出结果.
4.写出求的一个算法.
【课后巩固】
1.下列关于算法的说法中,正确的是( )
A.算法就是某个问题的解题过程; B.算法执行后可以不产生确定的结果;
C.解决某个问题的算法可以不唯一的;D.算法可以无限地操作下去而不停止.
2.写出求的一个算法.
3.已知直角坐标系中的两点,写出求直线的方程的一个算法.
4.写出解不等式的一个算法.
5.给出求解方程组的一个算法.
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