桃花源记省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

桃花源记部 编 版 八 年 级 语 文 课 件 P P T 模 板第1页目录壹作者介绍贰认字识词叁课文赏析肆拓展学习第2页作者介绍CHAPTER ONE第3页陶渊明（365年427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。东晋末至南朝宋早期伟大诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威从军、镇军从军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗 ”，有陶渊明集。第4页归园田居归去来兮辞五柳先生传第5页不为五斗米折腰第6页认字识词CHAPTER TWO第7页第8页第9页古今异义词第10页课文赏析CHAPTER THREE第11页晋太元中，武陵人打鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。偶遇桃花源第12页东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。一天，他顺着溪水行船，忘记了旅程远近。突然碰到一片桃花林，生长在溪水两岸，长达几百步，中间没有别树，花草鲜嫩漂亮，落花纷纷散在地上。渔人对此感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子尽头。巧设悬念，埋下伏笔第13页林尽水源，便得一山，山有小口，好像若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。桃花源之景第14页桃林尽头就是溪水发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里好像有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人经过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。眼前是一片平坦宽广土地，一排排整齐房舍。还有肥沃田地、漂亮池沼，桑树竹林之类。田间小路交织相通，鸡鸣狗叫处处能够听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女穿戴跟桃花源以外世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。初见桃林，别有洞天第15页见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，不论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”为何“不足为外人道也。”第16页村里人看到渔人，感到非常诧异，问他是从哪儿来。渔人详细地做了回答。村里有些人就邀请他到自己家里去（做客）。设酒杀鸡做饭来款待他。村里人听说来了这么一个人，就都来探询消息。他们自己说他们祖先为了躲避秦时战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝地方，不再出去，因而跟外面人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更无须说魏晋两朝了。渔人把自己知道事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里人对他说：“我们这个地方不值得对外面人说啊！”第17页请描述一下桃花源景致。桃花源秘密是什么？为何“不足为外人道也。”第18页既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。为何找不到桃花源了？第19页渔人出来以后，找到了他船，就顺着旧路回去，处处都做了标识。到了郡城，到太守那里去，汇报了这番经历。太守马上派人跟着他去，寻找以前所做标识，终于迷失了方向，再也找不到通往桃花源路了。南阳人刘子骥是个志向高洁隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。但没有实现，很快因病逝世了。今后就再也没有问桃花源路人了。桃花源是真实存在么？第20页作者借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联络起来，经过对桃花源安宁和乐、自由平等生活描绘，表现了作者追求美好生活理想和对当初现实生活不满。第21页拓展学习CHAPTER FOUR第22页嬴氏乱天纪，贤者避其世黄绮之商山，伊人亦云逝往迹浸复湮，来径遂芜废相命肆农耕，日入从所憩桑竹垂馀荫，菽稷随时艺春蚕收长丝，秋熟靡王税荒路暧交通，鸡犬互鸣吠俎豆犹古法，衣裳无新制童孺纵行歌，班白欢游诣草荣识节和，木衰知风厉虽无纪历志，四时自成岁怡然有余乐，于何劳智慧奇踪隐五百，一朝敞神界淳薄既异源，旋复还幽蔽借问游方士，焉测尘嚣外愿言蹑清风，高举寻吾契阅读桃花源诗，和桃花源记做对比第23页你还知道哪些表现乌托邦世界文学作品？第24页感激观看第25页