植树的牧羊人省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

13植树牧羊人第四单元让 乔诺第1页学学 习习 目目 标标1.1.默读课文，整体感知文章基本内容，梳理文章故事情节。默读课文，整体感知文章基本内容，梳理文章故事情节。2.2.了了解解牧牧羊羊人人故故事事，评评价价牧牧羊羊人人这这一一人人物物形形象象，感感受受人人物物精精神和人格魅力。神和人格魅力。3.3.体会文章精巧构思，了解对比手法作用。体会文章精巧构思，了解对比手法作用。4.4.结结合合自自己己生生活活体体验验，思思索索牧牧羊羊人人植植树树行行为为意意义义，提提升升我我们们环境保护意识，培养良好环境保护习惯。环境保护意识，培养良好环境保护习惯。第2页第一课时第一课时第3页中国植树节定于每年中国植树节定于每年3 3月月1212日日导导 入入 新新 课课第4页PPT模板： tn （）塌塌 山毛山毛榉榉（）废废xx（）chuchu（）劳）劳 水水qq（）缝缝隙隙 （）干干涸涸 （）kngki kngki（）薄荷薄荷 （）坍坍墟墟酬酬渠渠慷慨慷慨chuchujxxhhb heb he 课课 前前 预预 习习第5页PPT模板： 让让乔乔诺诺（1895197018951970），法法国国作作家家、电电影影编编剧剧。曾曾应应征征入入伍伍，经经历历了了残残酷酷第第一一次次世世界界大大战战，由由此此坚坚定定和和平平信信念念。作作品品有有人人世世之之歌歌庞庞神神三三部部曲曲屋屋顶顶上上轻轻骑骑兵兵一一个个郁郁郁郁寡寡欢欢国国王王，长长篇篇小小说说屋屋顶顶上上轻轻骑骑兵兵被被改改编编成成电电影。影。第7页四、了解作品四、了解作品 植植树树牧牧羊羊人人节节选选自自绘绘本本植植树树男男人人。课课文文原原来来题题目目是是种种植植希希望望与与幸幸福福人人。这这篇篇短短篇篇小小说说原原是是19531953年年作作者者让让乔乔诺诺应应美美国国读读者者文文摘摘“你你曾曾经经见见过过最最非非凡凡、难难忘忘人人是是谁谁”专专题题约约稿稿而而写写。事事后后让让乔乔诺诺发发表表申申明明说说，写写是是故故事事，艾力泽艾力泽布菲是虚构。布菲是虚构。第8页1.1.文章写文章写“我我”三次造访牧羊人，各自看到一幅怎样画面？三次造访牧羊人，各自看到一幅怎样画面？一访牧羊人，画面一：被弃置村庄一访牧羊人，画面一：被弃置村庄二访牧羊人，画面二：绵延森林二访牧羊人，画面二：绵延森林三访牧羊人，画面三：充满活力田野三访牧羊人，画面三：充满活力田野整整 体体 感感 知知第9页2.2.作者三次见牧羊人，牧羊人和高原情况分别是怎样？作者三次见牧羊人，牧羊人和高原情况分别是怎样？牧羊人情况高原情况初遇牧羊人初遇牧羊人再见牧羊人再见牧羊人最终一次相见5555岁，平和平静岁，平和平静荒地秃山，干旱无比荒地秃山，干旱无比身身体体还还硬硬朗朗，种种树树养养蜂蜂看到溪水，树木长高看到溪水，树木长高8787岁，信念坚定岁，信念坚定充满生气，变得丰饶充满生气，变得丰饶第10页3.3.文中牧羊人都种了哪些树？他又是怎样种植橡树？文中牧羊人都种了哪些树？他又是怎样种植橡树？种树有：橡树、山毛榉、白桦树。种树有：橡树、山毛榉、白桦树。种种植植橡橡树树过过程程：先先认认真真地地挑挑选选橡橡子子，然然后后把把装装着着橡橡子子袋袋子子在在水水里里泡泡一一下下，最最终终用用铁铁棍棍在在地地上上戳戳了了一一个个坑坑，在在坑坑里里放放进进一一颗颗橡橡子子，再仔细埋上泥土。再仔细埋上泥土。第11页第第一一部部分分（120120）：开开门门见见山山，作作者者对对牧牧羊羊人人慷慷慨慨无无私私、不图回报精神评价。不图回报精神评价。以以时时间间为为次次序序，写写“我我”和和牧牧羊羊人人三三次次见见面面情情形形以以及及高高原原上改变。上改变。第二部分（第二部分（2121）：赞美老人坚强毅力和无私贡献精神。）：赞美老人坚强毅力和无私贡献精神。叙叙述述 评评价价结结 构构 划划 分分第12页 这这篇篇小小说说经经过过描描述述在在荒荒凉凉阿阿尔尔卑卑斯斯山山下下普普罗罗旺旺斯斯地地域域，一一位位牧牧羊羊人人克克服服了了重重重重困困难难，三三十十多多年年来来一一直直心心无无旁旁骛骛地地种种树树，使使一一片片片片荒荒地地蔚蔚然然成成林林故故事事，赞赞美美了了他他慷慷慨慨无无私私、不图回报精神品质和勤劳执着、主动乐观生活态度。不图回报精神品质和勤劳执着、主动乐观生活态度。主主 题题 归归 纳纳第13页第二课时第二课时第14页1.1.文中牧羊人给作者留下了怎样印象？请从文中找出相关语句，并进行概括。文中牧羊人给作者留下了怎样印象？请从文中找出相关语句，并进行概括。（1 1）这这个个男男人人不不太太爱爱说说话话，独独自自生生活活人人往往往往这这么么。不不过过，他他显显得得自自信信、平和。平和。（2 2）房房间间里里收收拾拾得得很很整整齐齐，餐餐具具洗洗得得干干洁洁净净净净，地地板板上上没没有有一一点点儿儿灰灰尘尘，猎猎枪枪也也上上过过了了油油。炉炉子子上上，还还煮煮着着一一锅锅热热腾腾腾腾汤汤。看看得得出出，他他刚刚才才刮刮过过胡胡子子。他他衣衣服服扣扣子子缝缝得得结结坚坚固固实实，补补丁丁针针脚脚也也很很细细，几几乎乎看看不不出来。出来。精精 读读 探探 究究第15页（3 3）战争并没有打搅他生活，他一直在种树。）战争并没有打搅他生活，他一直在种树。（4 4）眼前一切，不是靠什么先进技术，而是靠一个人双手和毅力造就。）眼前一切，不是靠什么先进技术，而是靠一个人双手和毅力造就。（5 5）每每当当我我想想到到这这个个老老人人，他他靠靠一一个个人人体体力力和和毅毅力力，把把这这片片荒荒漠漠变变成成了了绿绿洲洲，我就以为，人力量是多么伟大啊！我就以为，人力量是多么伟大啊！牧牧羊羊人人是是一一个个充充满满自自信信，意意志志果果断断，外外表表整整齐齐，心心无无旁旁骛骛，有有毅毅力力，有有爱爱心心，身体力行，慷慨无私人。，身体力行，慷慨无私人。第16页2.2.下面是文中两处描写环境句子，请进行赏析。下面是文中两处描写环境句子，请进行赏析。（1 1）房房间间里里收收拾拾得得很很整整齐齐，餐餐具具洗洗得得干干洁洁净净净净。地地板板上上没没有有一一点点儿儿灰灰尘尘，猎猎枪枪也也上上过过了了油油。炉炉子子上上，还还煮煮着着一一锅锅热热腾腾腾腾汤。汤。写写室室内内环环境境，突突出出其其洁洁净净，侧侧面面衬衬托托牧牧羊羊人人勤勤劳劳能能干干、做做事事认真仔细、洁净利落性格特征。认真仔细、洁净利落性格特征。第17页（2 2）那那是是六六月月晴晴朗朗一一天天，太太阳阳快快要要把把人人烤烤焦焦了了。在在毫毫无无遮遮拦拦高高地地上上，风风吹吹得得人人东东倒倒西西歪歪。狂狂风风咆咆哮哮着着穿穿过过破破房房子子缝缝隙隙，像一只饥饿野兽发出呼啸。（从修辞手法角度赏析像一只饥饿野兽发出呼啸。（从修辞手法角度赏析）利利用用夸夸大大和和比比喻喻修修辞辞，写写出出了了阿阿尔尔卑卑斯斯山山地地恶恶劣劣环环境境，为为“我我”继继续续向向前前走走、寻寻找找水水源源做做铺铺垫垫，从从侧侧面面说说明明牧牧羊羊人人植植树树是是一一项项伟伟大大工程，衬托了牧羊人慷慨无私、坚持不懈形象。工程，衬托了牧羊人慷慨无私、坚持不懈形象。第18页环境描写作用：环境描写作用：1.1.表现时代风貌，展现风土人情。表现时代风貌，展现风土人情。2.2.衬托人物心理，表现人物性格。衬托人物心理，表现人物性格。3.3.深化主题。深化主题。4.4.交代背景，渲染气氛。交代背景，渲染气氛。5.5.感染读者。感染读者。6.6.推进故事情节发展。推进故事情节发展。7.7.交代故事发生时间、地点。交代故事发生时间、地点。知知 识识 链链 接接第19页3.3.文章结尾段利用了哪种表示方式？有什么作用？文章结尾段利用了哪种表示方式？有什么作用？利利用用了了议议论论、抒抒情情表表示示方方式式，作作者者直直接接抒抒发发了了对对牧牧羊羊人人敬敬仰仰之之情情，赞赞美美了了牧牧羊羊人人毅毅力力和和无无私私贡贡献献品品质质，在在内内容容上上突突出出了了本文中心，在结构上同开头段。本文中心，在结构上同开头段。第20页4.4.依据要求，赏析下面句子中加色词。依据要求，赏析下面句子中加色词。（1 1）他他停停了了下下来来，用用铁铁棍棍在在地地上上戳戳了了一一个个坑坑。然然后后，他他轻轻轻轻地地往往坑坑里里放放一一颗颗橡橡子子，再再仔仔细细埋埋上上泥泥土土。（句句子子中中加加色色词词可可不不能能够够删删去去？说说你看法。）说说你看法。）不不能能够够删删去去，“轻轻轻轻”一一词词写写出出了了牧牧羊羊人人对对橡橡子子珍珍惜惜，“仔仔细细”一一词词写写出出了了牧牧羊羊人人埋埋泥泥土土时时认认真真劲劲。假假如如删删去去，就就不不能能表表明明牧牧羊羊人人一一心一意地把一百颗橡子都种了下去。心一意地把一百颗橡子都种了下去。第21页（2 2）在这）在这十万十万颗橡子中，有颗橡子中，有两万两万颗发了芽。而这颗发了芽。而这两万两万棵树苗中，有棵树苗中，有快要二分之一，可能会被动物咬坏，或是因为其它原因死掉。剩下快要二分之一，可能会被动物咬坏，或是因为其它原因死掉。剩下一一万万棵树苗，会在这光秃秃土地上扎根，长成大树。（句子中加色数词棵树苗，会在这光秃秃土地上扎根，长成大树。（句子中加色数词，有所什么作用？），有所什么作用？）经经过过数数字字对对比比，详详细细地地说说明明树树苗苗成成活活不不易易，从从侧侧面面衬衬托托了了牧牧羊羊人人植植树艰辛历程。树艰辛历程。第22页 当当我我想想到到，眼眼前前一一切切，不不是是靠靠什什么么先先进进技技术术，而而是是靠靠一一个个人人双双手手和毅力造就，我才明白，人类除了毁灭，还能够像上天一样创造。和毅力造就，我才明白，人类除了毁灭，还能够像上天一样创造。这这句句话话告告诉诉我我们们，只只要要心心存存美美好好愿愿望望，并并长长久久不不懈懈地地努努力力去去做做，就就一定能够改变恶劣生存环境，人类命运也会被最终改变。一定能够改变恶劣生存环境，人类命运也会被最终改变。5.5.了解下面句子含义。了解下面句子含义。第23页 我我们们所所处处社社会会中中也也有有很很多多默默默默“种种树树”人人，他他们们以以非非凡凡毅毅力力，辛辛勤勤耕耕耘耘，种种植植着着希希望望和和幸幸福福。你你认认识识或或听听说说过过这这么么人人吗吗？试试为为他他写写一一段段文文字字，统统计计他他事事迹迹，并并写写出出你你评评价价和和感感受。受。拓拓 展展 延延 伸伸第24页刘盛兰，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民，“五保”老人。1998年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，他就将自己微薄生活补助捐出去。而受捐助学生，也逐步从周围几个地市“扩张”到全国各地。最多时候，他同时资助着50多名学生。8月，因为肾病，刘盛兰住进了医院，但他依然惦念着捐资助学，担心汇款中止和没到位会断了孩子们希望。得知老人住院，很多受资助孩子来探望他，照料他。残年风烛，发出微弱光，苍老手，在人间写下大爱。病弱身躯，高贵心灵，他在九旬高龄俯视生命。一叠叠汇款，种植着希望和幸福，同时，也让他收获了尊重和敬仰。第25页在海拔近2400米喀斯特山区石漠化严重“渣子山”“石头山”上，“陆良八老”云南省8位普通老人，用时间建成7400亩林场，率领乡亲们累积承包造林13.6万亩，让大山披上了绿装，又用时间守护着这片繁茂森林。30多年来，八老无怨无悔地植树造林，克服了各种困难。30多年过去了，当年壮汉如今已白发苍苍。他们种下这片森林，既改进了环境，也涵养了水源。调整了小气候，更为后人创造了巨大财富。“陆良八老”是当代愚公，是高原情怀、大山品质经典代表。第26页