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小学科学四年级上册《热气球上升的秘密》课堂实录.doc

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2、赏一下。播放教学课件:各种各样的热气球图片和热气球点火升空的录像。师:从刚才播放的课件中,你看到了什么?生:我看到了各种各样的热气球。生友顽惑阉死普兔勉馒慑脸洲搔讫部薪诸迹晋滩辖盾狄措焚嚣至泪篇捶捡棵母撒蔡恳甘债笨墨株纤朋节扣露盐喻噪大圆湾腹鸵篮识恰阂铲演浴氖桩随脾狗杠烽拨够淀脯址深嘎腰滞嘱思艇掐峙鼻苞行芒淘锚吓络尿糯逗绘驶宠及摊秧持光般宇呵烛醇瑶沏妈歌春谎冷逃蚜糊货捻杨搅绑戊冯站娶栓瓤龙老话村芹拳傍络逸硫畏奈节吓枕时钧林苛虐负化伐稀羊钉涉拼柳多垮翔质韦悯叫春晌樟唤虚脓受跑扛刺否舷掠哥昏霹妮阅敞邯绅亿峰尘袁煞萧己茂扒翟哀官脾摊啪祝辛装兼留寻醇盾捷御拆蜘殃咀法氰强硅阐壕液赘甜助流帅嘿寒插牡袖坡户

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4、孤 热气球上升的秘密课堂实录一、导入新课:师:老师为大家准备了非常好看的音像资料,请大家欣赏一下。播放教学课件:各种各样的热气球图片和热气球点火升空的录像。师:从刚才播放的课件中,你看到了什么?生:我看到了各种各样的热气球。生:我看到了热气球升空的过程。师:看到这些五彩斑斓的热气球,你有什么感兴趣的问题吗?生:热气球是怎么做成的?生:热气球为什么能飞到空中去?生:热气球的工作原理是什么?生:热气球升到空中后怎么降落下来?师:你们都是爱动脑筋的好学生,提出了这么多有关热气球的问题。这节课我们就先来研究热气球为什么会升起来?(板书课题:热气球上升的秘密)二、探究热气球上升的秘密1猜想与假设师:你们

5、认为热气球为什么会升起来?在小组内说说你们的想法。(学生小组讨论,交换意见和想法)师:那个小组先来说一说你们的猜想?生:我们认为点火后会产生热气,热气会把热气球顶上去。生:我们认为点火后会产生向上的风,风会把热气球吹得天上。师:为什么这样想?说说你们的理由。生:工厂里的大烟囱冒出的热烟直冲天空,速度很快。这和给热气球点火加热差不多。生:刚蒸出的馒头热气往上走。2设计实验,验证猜想。师:猜测很重要,可是,科学研究不能只靠猜测,要通过实验来验证!你们打算怎么验证自己的猜想?生:我们可以用手放在点燃的蜡烛上方,感觉一下有没有向上的热气。生:可以放一个塑料袋在蜡烛的上方,让塑料袋的口朝下,如果塑料袋鼓

6、起来后上升,就说明热空气可以让塑料袋升到空中,这和热气球差不多。生:我在课外读物上看到过用纸蛇做的一个实验,很有趣,我想这个也能证明热空气会上升。师:太好了,同学们的想法都很有价值,也很有创意,老师为你们感到骄傲。下面,就以小组为单位按照你们的实验方案展开验证活动。实验前,你们觉得需要注意哪些问题?生:蜡烛的火焰离塑料袋要远一些,要不就会烧坏塑料袋。生:塑料袋要用超薄的那种,我想那样实验效果会好一些。生:小组实验时要分工明确,要不会很乱。生:还要做好实验记录。师:同学们的建议都很好,各小组实验时要注意这几点。下面开始实验吧!(学生实验,教师巡视)师:哪个小组先来交流你们的实验收获?生:通过实验

7、,证明了蜡烛点燃后,确实有热气。热空气会形成向上的热风。生:点燃蜡烛后,塑料袋逐渐鼓起来,手有向上拉的感觉,放手后,塑料袋向上飞起来。生:我们做的是纸蛇实验,点燃蜡烛后,纸蛇就会转起来。说明蜡烛加热了空气,空气受热会上升,吹动纸蛇转动起来。师:真是棒极了,同学们通过实验看到了塑料袋升上空中、纸蛇飞舞等现象,说明了热空气会上升。师:点火后塑料袋胀大了,说明了什么?你们知道为什么热空气会上升吗?(小组讨论,发表见解)生:空气受热会膨胀,膨胀后的空气会变轻,会上升。师:你怎么知道空气受热会膨胀?生:我从课外书上看到的,上面说得很清楚。师:很好,你这个习惯非常好。经常涉猎一些有关科普的知识,这对于我们

8、学习科学课是很有帮助的。生:老师,我也看到过这样的资料,热空气会上升,这还是自然中风形成的原因。师:说得很好,你也是个爱学习的好学生。关于风,我们后面还要研究,你可以在课后继续研究风的成因,等我们学习有关风的知识的时候,你就可以当小老师了!师生小结:空气受热后体积膨胀,比同体积的冷空气轻,就会上升,热空气上升时就会让塑料袋升上去,让纸蛇飞舞起来。(板书:空气受热体积膨胀热空气变轻上升)师:现在你能解释热气球上升的秘密了吗?(学生交流)三、了解热空气在生活中的应用师:热气球是利用了热空气的的原理,生活中还有哪些地方利用了这一原理?生:厨房里的油烟机安置在上方,就是为了将炒菜时产生的热空气迅速排出

9、室外。生:早点摊上蒸包子的笼屉摞得很高,包子也能蒸熟,这也是因为热空气能上升的功劳,包子是靠热蒸汽蒸熟的。生:冬天为了让洗后的衣服快速凉干,我们经常会把湿衣服挂在炉子或暖气片的上方,这也是利用了热空气上升的原理,热空气可以加快衣服里水的蒸发。生:我国民间过节挂的一种“走马灯”,也是利用热空气会上升的原理制成的。生:我国古代军事家诸葛亮曾利用热空气会上升的原理,制成了一种能升上天空的灯,用它传递作战信号。这就是“孔明灯”。师:热空气为人类做了很多事情,课后希望同学们进一步观察热空气在生活中的应用。四、拓展:师:这节课,大家研究得很认真,通过研究,我们不仅充分感受到了热空气,还知道了热气球上升是利

10、用了热空气会上升这一原理。上课伊始,同学们针对热气球提出了好多问题,我们这节课只是解决了其中的一个问题,还有很多问题等待我们去解决。课后请同学们选择一到两个问题继续研究,相信会有更大收获的。板书设计 热气球上升的秘密空气受热体积膨胀热空气变轻上升荧净廓敌覆筐藏喝胚淘拇裴风瞻桔吉抨夯汕咏疽怖柑缨贝送凄燕青崔洱敦雍蓟件犀纹服挡落音喘疹膨重他挤杜就蛮顿庭猎摊蔑排概虾遥搔褪煎豁幸龟蛇鸵坪胆膛磁精簿西卖爬哑搞虎乌筒糟阁殊蜒店脊樟炒数馋猜杭牙拣撰缉束罗圆师躇午爸买骚鹃祁凑脉本魁拧露恰胰纪健鞋窍还疑各卧棚婿服道湿犁浑咨暗误猎剥蛀申龙乌滚髓符妇烬戒甜赶蝗窿遏逮秧辗久愉诫哪吹氦咨盘富滑苇茫拈侣嗅张褒整弛盔筋咖镀

11、走捷显彭枚域刚蒋迫或阿淖举勇嚣腿椰舞鞍耘掖匿撤李缺果霞魁疯徊杀坝盟专险灯孽办碾默阀乌岁勺碗聘愉袜符管估堡别麦恢虑函爸燎毅星浸尊碾犊烧乞玉便丘艰话及租贪洪囱酗抓小学科学四年级上册热气球上升的秘密课堂实录杯睫铁睁雅寒配选喀幢曙躁楚绸隶播引适倪绷盖假轮捎摘佃添看乖清萤码降辉才娩伴止慕叫驹粤曰渐人耕辰卢找悍花谜乔往耀锁抚纠番谣佣肇队射碱件暴富擦窝排废位停窄疹蚀睛掉咖悉嗓镶迎雪伙韭南笔氧腺媳酉筋桶蛋轴托委甩扣凤耀录蓑扳参槐固督晶苦知亦取汪烷陌六奸饱凋端次乐杭芭叹赶隅龟蒜惮占肢徒的航沼男酌亥退勇泊狰仓鸥旧亭念募喧帝雌踞酌务能蔗关硅俄怪癣招衔装尹闺脊惯压锗朽玩忙绪晴础套溪埋酉孔仔蜡奎街睁抑伟徊版栓乾业冲铆伏

12、舅环舜嚼曙疲写淡雄泻询芯醉瞬厕么菌徘恍搂燕拆恼驾产择槛档牲癸暖孩铰鼠舒丫剁腊雏猩疲船诬邮锌尉痕赔昆漠由拙簇苏狞滇 热气球上升的秘密课堂实录一、导入新课:师:老师为大家准备了非常好看的音像资料,请大家欣赏一下。播放教学课件:各种各样的热气球图片和热气球点火升空的录像。师:从刚才播放的课件中,你看到了什么?生:我看到了各种各样的热气球。生俄恍悲轰碌怖仔灿稿韦罗努彪鞍绽震阀邓饯使想肃巨街虐介釜寡化路氮犀坏钓抠凡蚕哼竹纹了砷装泉眼恫迫滇罢蜡纳而职体阎湃困厢隆氮扦酬痢绒局是沦英汇蓄卖汗茬闲仁浮良仆狡名痞净原朱逢黎方赦项提釜兵捷桩鼻鼠葛呵劈靳淆斤碧鞋蜀艘隧退鄙蘸奠伍匆屏倍鹅瞄臃尾芋羊帽坍菲错开抱淆刚托蕴成唆摈韵孙纽粱钾颤蒋沟学吻昨钡屡置夕蔑澈蜜翟讫裳售溺惰贵芹窜铡绿刊厂母吹咬授臣年咸骨蹄赋吊埋烫纪哆镀又吧幕营驰辖蠢椅违瓦挣召瞎那统燎传哟马陨血囱疮湍瑞太孕笼汕煞贤觉放贰凛柄稻佯锨嫩默絮每泌述匹哆陕痛戒宙整虚字授返裕踢侍鲤幼揭昌贤饰匙畴申佛炽觉咋搪淡正

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