河南省洛阳市20162017学年第一学期高二期中考试复习进程.doc

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除河南省洛阳市2016-2017学年第一学期高二期中考试语文试卷第I卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。艺术境界之真，不等于实录、实描，实写。实录是史家的事，实描是匠人的事，实写是记者的事。然而即便是史学著述、新闻写作，面对真实的人物和事件，也得有一定的选择与取舍。艺木境界之所以需要真,乃是基于这样的审美实际:唯有真情实境，才能51人；唯有真情实感，才能动人。鉴赏者只有在信以为真的心绪的引领下，才汔于进入艺术审美的程。看画，看戏，看小说，尽管观众读者明知这是画的，编的，造出来的，可他们会主动地进行虚实真假的心理转换：以虚为实，以饺为真。可见，艺术创作的基点在于，不是胡编乱造，而是以生活真实为依凭进行艺术真实的再创造。由真而假，由假而真，出发点是真，落脚点在真，“真”的品格在艺术釗造的过程中不断地得到铸炼与提高。只有懂得艺术真实的这种真正底蕴，才能理解艺木境界之真的领域的广与阔 夸能显真。“白发三千丈，緣愁似个长”，谁说这不是情感之真？ “一川碎石大如斗，随风满地石乱走能讲这不是景物之真？ “一顾倾人城，再顾倾人国”，这佳人之美的真实感难道你会怀疑？艺术实践表明，夸张的美学功能，有如一面以艺术灵性为涂饰的、形制特殊的放大铁，最能突出人、物之真，情、景之真，让人于夸张的境界之中体悟艺术更高层次的真实感。幻中有真，比如我K著名的幻想小说西游记，通篇以虚幻的境界来敷演唐僧师徒西天取经的故事，似人似佛，亦鬼亦魔，上天入地，惊险离奇，然愈幻而愈觉其真。尤其孙悟空的形象，他叱咤风云、驱邪去恶的智慧与本领，已经成为体现我们民族心灵理想的最佳典型之一。这是荒健化、玄妙化、麾幻化了的人生境界。似乎作者在巧施艺术的魔法，以期读者能于幻境之中更深刻的体悟世事之真、理想之真。借用艺术家的话来形容,就是 “寓真于诞，寓实于玄”（刘熙载）梦亦存真。人道是曰有所思，夜有所梦，梦确乎是一位艺术家，具有再现与重塑人生境界的本领，昔日美妤的形象留存于梦境中，永葆青春的情韵。现实中追索不到的美好事物，会于梦境之中得到囤满的实现，在中国文艺史上，艺术家借梦以抒情志感者颇多，最有名的当数“临川四梦”。牡丹亭中二八娇女杜丽娘游园惊梦，在现实生汝中得不到的幸福，梦境中得到了。由惊梦而寻梦，这位美丽少女表现出对爱请本活的执着追求: 休论梦境虚实，即便是梦中有一刻的欢欣，也姑且以虚当实，以幻为真。她不愿意走出这梦境，她希望永远浼连在这梦中。这使人想起老式戏台的一釗对联筑斯台悠也久也，观往事梦耶真耶，真可说是绝妙地道出了艺术境界的真谛。(选自邓牛顿中国美学感悟录境界篇，有删节)【注】临川四梦:明代剧作家汤显祖的牡丹亭紫钗记邯郸记南柯记四剧的合称，四剧皆以梦境为依托。1.下列关于“艺术境界之真”的理解，正确的一项是A.史学家实录人物、事件，匠人如实地描蓽生活形象，新闻记者原封不动地报道客观事实，这些做法无法创造艺术境界之真。B.真情实境能吸引人，真情实感能打动人，这是艺术境界箝要真的拫本原因鉴赏者往往会在K的引领下，进入艺术审美过程.C.艺术境界之真，并非客观再现生活真实，而是以生活真实为依凭进行艺术的再创造，源于真实，而又归于真实，D.夸张、魔幻、梦境，其实是以生活真实为依凭进行的艺术再创造，它们创造出了艺术境界之真，只有通过它们才能达成艺术境界之真。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A.人们看电影、小说，尽管知道这是虚构的，却依然会被带人其中，这与艺术真实的再创造有很大关系。B.在艺术创作中，夸张手法能够放大人、物、景的某一特点，使人在艺术美的渲染中，感受更高层次的真实感。C.西游记构建了虚幻的境界，创造了我们民族心灵理想的典型形象孙悟空，体现了“寓真于诞，寓实于玄”的创作笔法。D.作家利用梦境这一艺术手法，在真假虚实中再造了人生，引导读者流连于梦中，以虚当实，进而感悟艺术境界的真谛。3.根据原文内容，下列表述不正确的一项菇A.西游记中唐僧师徒四人的形象至今仍有现实典型性，正是由于作者借助魔幻手法来揭示现实表现人物，创作出伟大的魔幻小说。B.鸿门宴中，作者司马迁借助想象还原历史人物的对话、行动，有文学创作的特点，也并不违背史学的纪实原则。C.“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，诗人岑参以“百丈”“万里”等夸张手法，突出边塞沙漠奇寒之累，强化了如临其境的真实感。D.桃花源记虚构了一个没有战乱、压迫和纷扰的理想社会，借幻想批判现实，不仅表达了作者的追求，也是人民普遍愿望的反映，体现了艺术境界之真。二、古代诗文阅读(33分(一)文言文阅读(17分）阅读下面一段文言文，完成4-7题。孟尝字伯周，会稽上虞人也。少修揉行，仕郡为户曹史。上虞有寡妇至孝，养姑。姑年老寿终夫娣先怀嫌忌乃诬厌苦供养加鸩其母列讼县庭郡不加寻察遂结竟其罪尝先知枉状，备言之于太守，太守不为理。尝哀泣外门，因谢病去，妇竟冤死。自是郡中连早二年，祷请无所获，后太守殷丹到官，访问其故，尝诣府具陈寡妇冤诬之事。因日昔东海孝妇，感天致早，于公一言，甘泽时降，宜戮讼者，以谢冤魂，庶幽枉获中，时雨可期丹从之，即刑讼女而祭妇墓，天应湗雨，谷稼以登。尝后策孝廉，举茂才，拜徐令。州郡表其能，迁合浦大守。郡不产谷实，而海出珠宝，与交|5止比境，常通商贩，贸籴粮食。先时宰守并多贪秽，诡人采求，不知纪极，珠遂渐徙于交阯止郡界。于是行旅不至，人物无资，贫者俄死于道。尝到官，革易前败，求民病利。曾未逾岁，去珠复还，百姓皆反其业，商货流通，称为神明，以病自上，被征当还，吏民攀车请之。尝既不得进，乃载乡民船夜遁去。隐处穷泽，身自耕佣。邻县士民慕其德，就居止者百余家。桓帝时，尚书同郡扬乔上书荐曰，广尝安仁弘义，耽乐道德，清行出俗，能干绝群。前更守宰，移风改政，去珠复还，饥民蒙活。且南海多珍，财产易积，掌接之内，价盈兼金，而尝单身谢病，期耕垄次，匿景威采，不扬华萍。臣不敢苟私乡曲，窃感禽息，亡身进贤。”尝竞不见用，年七十，卒于家。(节选自后汉书*孟尝传）【注】澈雨:及时降雨。禽息:春秋时秦国大夫，因向秦穆公推荐百里奚未被接受，自杀而死。4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分）A.姑年老寿终/夫女弟先怀嫌/忌乃诬厌/苦供养加/鸩其母列/讼县庭郡/不加寻察/遂结竞其罪/B.姑年老寿终/夫女弟先怀嫌忌/乃诬厌苦供养/加鸩其母/列讼县庭/郡不加寻察/遂结竞其罪/C.姑年老寿终/夫女弟先怀嫌忌/乃诬厌苦/供养加/鸩其母/列讼县庭郡/不加寻察/遂结竟其罪/D.姑年老寿终/夫女弟先怀嫌/忌乃诬厌/苦供养/加鸩其母/列讼县庭/郡不加寻察/遂结竟其罪/5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分）A.古人兄弟间长幼排行的次序:伯是老大，仲是第二，叔最小。古时常用以表宇，如孙坚的长子孙策宇伯符，次子孙权字仲谋。孟尝字伯周，则很可能是家中长子。B.茂才就是秀才，东汉为避光武帝刘秀的讳而称秀才为茂才，指才能优秀的人，是汉代作为举荐人员的科目之一，与明清科举考试时的秀才不是一回事。C.桓帝是谥号，谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣等死后，朝廷依其生前事迹给予的称号，既有褒扬功德和贬抑丑恶的，也有同情死者不幸命运的。D.尚书原为古代一种中央官职名，陏庙确立三省六部制后，吏、户、礼、兵、刑、工六部的最高长官正职称为尚书，副职称为侍郎。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）A.盂尝正直仗义。他获知郡中一妇被诬告，主动为之鸣冤申告。后郡中大旱，他为民请命，洗白寡妇之冤，最终“天应澍雨”，五谷丰登。B.孟尝很有才能。他就任合浦太守，前任宰守贪鄙因而“珠渐迁徙”，盂尝“革易前敝”，“移风改政”，以致“去珠复还，饥民蒙活”。C.孟尝因施政利民深受百姓爱戴=在他将要离任时，当地吏民牵挽着他的车子请求他留下，他只能登上民船趁着夜晚偷偷离去。D.尚书杨乔极为赏识孟尝，认为他不仅品徳高尚而且才干绝伦，因而竭力向皇帝举荐。孟尝竟然拒绝接受任用，最终老死于家中。7.把下面的句子翻译成现代汉语。（8分）(1)隐处穷泽，身自耕佣。邻县士民慕其德，就居止者百佘家。(2)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃;欲苟顺私情，则告诉不许。(二)古代诗歌阅读(8分）阅读下面这首宋词，完成8-9题。西江月苏轼世事一场大梦，人生几度新凉？夜来成叶已鸣廊，看取眉头髯上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。注本词作于苏轼被贬黄州之时。8.“人生几度新凉”句中的“凉”字用得精妙，请简要分析其表达效果。（4分）9.下片“月明多被云妨”一句使用了什么手法？表达了怎样的意蕴？（4分）(三名篇名句默写(8分）10.补写出下列句子中的空缺部分。（8分）(1)在归去来兮辞中，陶渊明用 “，”两句写辞官回家后饮酒自乐，甚至看看院子的树木也觉得愉快的生活情态。(2)王勃在滕王阁序中以“，”两句描写秋日的山光水色，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，特征鲜明。(3)庄子逍遥游游“，”两句，表明宋荣子看淡了世间的荣辱，不因为外界评价而兴奋或颓丧。(4)李密在陈情表中用“，”两句写自己家族人丁稀少、内外无亲的可怜可悯之状。三、实用类文本阅读（22分）阅读下面的文字，完成(1)?(4)题，文化大师钱钟书出生于无锡的一个书香之家。幼时抓周时抓得一本书，得名“钱锺书考大学时教学只有15分，却因因文英文成續出色被清华大学破格录取；后留洋深造，恣意读书，因用眼过度而患上头晕的顽疾。学成归国，钱钟书左手句作右手治学。一部围城，妹笑怒骂，妙趣横生，神来之笔随处可见，风靡海内外，畅销几十年;一部管锥编，博大精深，振聋发枋，妙绝之论，震惊学术界，倾倒读书人。钱钟书著作等身，声名远播，却特别谦逊。对于年轻人，钱钟书一向以友相待，不摆长者和老师的架于。王水照是他指导的研究峰.乜他收刦王水照济时的唐灾文学论集时，在回信中说:吾友明通之识，缜密之学，如孙悟空所谓自家会的，老义何与焉。王水照曾师承钱钟书，不敢说自己的本领如孙悟空所谓自家会的。一次见面对钱钟书说:我是您的学生，有“文”可证。当年我的进修计划和您的审批意见供在，白纸黑字.钱钟书听了大笑:给你写的題签，特地盖上我的印章，已经表示咱们的交情了。但事后写信，钱钟书仍以平辈待之，称王水照为贤弟、贤友、吾兄。钱钟书把王水照这个弟子当做朋友，那是他的谦虚了。其实，他曾手把手教王水照写论文，王水照执笔写的唐诗选前言全文一万多字，钱钟书为此写的审读意见有一千六百多字。王水照文章疗头说:唐代是我固古代诗歌发展史上极其重要的阶段，呈现出空前繁荣的景象。城如鲁迅先生所说“我以为一切好诗到唐已枝做完”。钱钟书以为不妥，指出：首句“我国古代诗歌发展史”宜改为“我国文学史”更妥，因“诗歌”与其他文学体裁在语言上血肉联系，且唐诗至今还是有它不可磨灭的价值-此为开宗明义之句，应说得高瞻远瞩些。何况隔一句又说“我国古代诗歌”，似不须重复如此。鲁迅语可引，但其意（“到唐已被做完”)是绝后，而把它来承上句“空前繁荣”，稍觉不贯，至少得说“鲁迅先生还（甚至）说”这一类字样。王水照文稿中还有这样一句：在唐诗研究中，困难不在于描述唐诗繁荣的盛况，而在于正确解释繁荣的原因，我们下面提出一些不成熟的看法，希望能引起进一步的探讨。不成熟三个字引来了钱钟书的批评不成熟”三字似可句，因主观上是“成”而大成、“熟”而烂熟，方敢提出公之于世。此序义非即席临时发言或考场试卷，无人依非急就章，如觉“不成熟”，不妨再加深思熟虑。虽客气话，亦当切合体裁。钱钟书的谦虚对年轻学者有极大的感染力。学者陆文虎有过这样的体会。文虎曾读到一篇说刺自己的文章，他想到当前学界多吹捧少批评，就将此文收入自己编的一本文集中。钱钟书得知此事后很高兴，说:欢迎批评的人是有力量的人，一是有实力，批不倒；二是有胸怀，经得起。钱钟书1979年赴美返国后，美国多所大学邀他去讲学，但钱钟书对所有的邀请都一概婉拒，他在给夏志清的信中多次谈及此事：Princeton，Chicago等来函，邀弟明年携眷来美“讲学”，七十老翁，夜行宜止，宁作坐山虎，不为山林狼，已蜿谢矣。钱钟书的桌上堆满了国外的邀请函，他的外甥女曾问：舅舅，难道你就从不考虑？钱钟书答:法国总统密特朗的邀请我都没答应，还会答应其他人？(选自魏邦良钱钟书的谦逊，有删改）相关链接实在说，先生赶上的并不是一个“钟书”的人理想的时代，他留学归来，即逢战乱，所谓“海水群飞，淞滨鱼烂，忧天将压，避地无之”，安得读书的好环境？此时完成的谈艺录，真正是一部忧患之书。纵是如此，他仍出入于中西古今，兼采博搜，极深研究，于诗话一方领域，打造出一片读书的化境，令世上无数读书人折腰。爰至和平建设时期，却又风波迭起，动荡日剧，复有浩劫来临。以一国宝级的大学者，只能去烧开水度日。迨至文革收场，纷乱漸靖，先生始能重理书g，抉剔爬板，锥指管窺，神游八极，立意使小说、诗歌、戏剧与哲学、历史、社会学为一家。而此时，先生又因声望大振而多受干扰，乃杜门谢客以拒之。（杨联芬钱钟书评说七十年D1933年复，钱钟书清华即将毕业，外文系的教授都希望他进研究院继续研究英国文学，为新成立的西洋文学研究所增加光彩，可是他一口拒绝了，他对人家说:整个清华没有一个教授够资格当钱某人的导师。钱钟书不愿在清华读研究生、不愿在牛津与人合作写书、不愿长期呆在西南联大钱钟书自视甚高、性情狷介对同辈学人多有威否。（史飞翔狂狷钱钟书（1）下面对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）A.钱钟书因国文英文成绩出色被渚华大学破格录取，表面上写清华大学“不拘一格”的取人之道，实则写他博大精深、文理兼长。B.钱钟书的围城风靡海内外，管锥编学贯中西古今，他同时仍然对后学十分友善、谦逊，这充分体现了他的大师风范.C.钱钟书给弟子王水照写的唐诗选*前言提出了自己独到的见解并作了全面的修改，这既体现他的谦逊，还体现他为人的直率。D.钱钟书以友相待、不摆长者和老师架子的作风疼染了陆文虎、夏志淸等年轻人，使得他们坚定了为人为学向钱老看齐的决心。E.晚年钱钟书因声望大振而多受干扰，于是他婉拒各种讲学邀请，甚至包括法国怠统的邀请，体现了他不为权名所动、低调做人的品格。（2）第四段画横线的句子表达了什么内容？语言上有什么特点？（4分）（3）钱钟书在治学方面有哪些特点？请结合材料简要分析。（6分）（4）钱钟书的堀强狂狷，在材料中有哪些体现？这种倔强狂狷和他的谦逊温和是否矛盾？淸结合材料谈谈你的看法。（8分）第II卷 表达题四、语言基知识及运用(26分）12.下列词语中加点的字，读音全都正确的一S是(3分A.亲眷(qun)弱冠(gun)连累（li）轻鸢(yun)装模作样(m)B.星宿(xi）阴翳(y)叨扰(to)泥淖(no)逸兴遄飞(chun)C.露天(l) 嗜好(p)诨名(hun) 下乘(chng)堂吉诃德(h)D.翘首(qio)付梓(z)窸窣(s) 蕴藉(ji）呼天抢地(qing)13.下列词语中，没有错别字的一组是(3分)A.退观逍遥趋之若鹜搔首踟蹰没精打彩B.援引陨落芟除枝茲东榆已逝舸舰弥津C.惮烦嘉宾陈词滥调结草衔环嫉恶如仇D.祚薄讥诮良晨美景盛筵难再唉声叹气14.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是(3分）罗贯中创作有“拥刘反曹”倾向的三国演义，是为了借题发挥，表现对建立仁德爱民、统一强大的政权的向往。写文章要追求有文采，用词造句，力求各尽其妙，写景状物，力求栩栩如生；抒情言志，力求情理畅达。华尔街日报在题为“韩国保持外交平衡”的报道中指出，韩国外交在美中之间走钢丝，欲火中取栗，这是很危险的，企去士焱问世后立即引起轰动，但时人并不理解作者的苦心孤诣，只当它是不登大雅之堂的“逗笑”之作。作文的第三阶段是割爱，要克服牧帚自珍的思想，不成熟的想法，不切题的材料，不恰当的词句，统统加以删削。盗墓笔记杀青发布会现场，井柏然和鹿险在台上把酒言欢了一团和气，表面上并未因“排位之争”产生嫌隙。A. B. C. D.15.下列各句中，没有语病的一句是(3分）A,生态文明建设是建设美丽中国的必然要求，对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，具有十分重要的意义。B.由于资金不足的限制，学校计划新学期启用的学生宿舍楼已停工多日，竣工投用遥遥无期，对此，师生反映强烈。C.近年来.政府在户籍管理、土地流转、劳动报酬等方面大力改革，但国家现行体制还没有为进城务工人员平等的产业工人地位做好全面准备。D.印度空间研究院称，他们刚刚成功进行了新型运载火箭引擎的实验，该新型引擎会极大减少铽化剂的消耗，最终卫星发射成本会降低十倍。16.下列句子中，标点使用正确的一项是(3分）A.“木叶”不同于“柔条纷冉冉，落叶何翩翩(曹植美女篇)”中的落叶，因为那是春夏之交饱含若水分的繁密的叶子。B.至于王褒渡河北的名句：“秋风吹木叶，还似洞庭波”，则其所受的影响更是显然了。C.洛阳明年要开建地铁的消息传出后，人们在振奋之余，非常关注地铁线路是什么走向，洛阳地下埋藏的文物将怎样进行保护。D.中国古代文化博大精深，包括天文地理、典章制度、职官沿革、礼仪习俗、姓氏称谓、衣食住行等方方面面，17.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分）(1)假如我们想从生物的活动中看出什么显示人类特点的东西，那就逛在科学。(2)它们像受了惊一样作出，它们开始骚动、激奋，然后像艺术家一样开始工作。(3)只是我得跟您预先一下:为了避免我们的谈话被人家误解闹出什么乱子，我得把我们的谈话内容报告校长。A.违反反应声明以至B.违犯反映申明以致C.违反反应声明以致D.违犯反映申明以至18.有不少名人的名字来源于古代诗文。请仿照示例，从“刘海粟(国画大师)、王朝闻(著名美学家）、周信芳(京剧艺术大师)、高行健(著名作家)”四个名人的名字中任选一个，写出相关的名句并对名字加以合理闸释。不要求句式及阐释角度完全一致，不超过 80字。(4分）示例：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”考名科学家屠呦呦的名字就来源于此。这个名字让我们可以联想到这位科学家投身宁医药研究的诗意人生。19.当下，互联网技术正越来越广泛而深入地改变着人们的生活，中国政府专门制定了“互联网+”行动计划。请你根据下图内容解释“互联网十”的含义。（4分）五、写作(60分）20.阅读下面的材料，拫据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）近日，北京大学考试院院长秦春华耩文称，公认的文学经典四大名著或许并不适合少年儿童阅读，水浒传满是打家劫舍，三国演义充斥着阴谋诡计，西游记里荭涵浓重的佛教色彩，红搂梦大讲“色空幻灭”，而孩子接尨的读物应该多些阳光、快乐，时评作者毛逆国进一步指出我们希望给少年儿責提供聂干净的读物时，环顾市场，儿童读物虽不少，但很多读物的质量和价值观存在问题，经典难寻，对“四大名著”不满意，转了一圈才发现整个市场并没有几本更好的读物。读书从来就是一个独立思考和判断的过程u四大名著等读物真的不适合孩子阅读吗？对于少年儿童时代的阅读经35,同学们掩有发言资格的。请结合自己的阅读经历和体会，阐述你对少年儿童读物和阅读现状的召法,要求选好汽度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【注：本套试题错别字较多，使用时请提前认真校对。】洛阳市20162017学年第一学期期中考试高二语文试卷参考答案一、现代文阅读(9分,每小题3分）1.C(A新闻报道也有选择和取舍，不是原封不动；而且实录、实描、实写无法创造艺术境界之真，于文无据。B错在“在真的引领下”原文为“信以为真” D错在“只有通过它们”原文第3段“领域的广与阔”表明，以下三种属于其中。）2.D(错在“再造了人生”和“引导读者”）3.A(因果关系有误。）二、古代诗文阅读(33分）(一)文言文阅读（7分）4.B5.A(古代兄弟间排行，伯是老大，仲第二，叔次之，季最小）6.D7.(8 分）(1)隐居在偏远的湖泽，亲自种田做工。邻县的士人民众仰慕他的道德.到他那里定居的有百余家。（分，关键词“穷”佣”就”各1分，大意1分）(2)我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天严重；想要姑且顺从自己的私情，但申诉又不被准许。（分，关键词“奔驰”日笃”告诉”各1 分，大意1分）参考译文孟尝字伯周，是会稽上虞人。年轻时修养自己的品行操守，在郡里担任户曹史。上虞郡有一个寡妇极其孝顺，奉养婆婆。婆母寿终后，她的小姑原先就心怀嫌疑猜忌，就诬告(她)是厌倦了供养婆母，因而毒害了婆母，在县庭上讼告。县郡没有仔细调查，最后竟然以此定罪。孟尝事先了解实情，详细地向太守说明了原委，太守没理会。孟尝在外门痛哭请求(无济于事），于是借口有病辞职离开，寡妇最终含冤而死。从此郡中连旱二年，祈祷也无所收获。后来太守殷丹到任，查访案情原委，孟尝到郡府详细陈述寡妇被冤诬之事。就趁机说：“从前东海孝妇，感动上天造成干旱，于公一言，甘泽顺时而降。应该处罚那个诬告的人，来向被冤死的亡魂谢罪，希望在阴间冤枉得以申诉，适时之雨就会等来。”殷丹听从了孟尝的建议，就在那位寡妇墓前处罚讼女，上天应验下了及时雨，庄稼因此获得丰收。孟尝后来考中孝廉，被推举为茂才，担任徐地的县令。州郡上表陈述他的才能，升迁为合浦太守。郡中不产粮食，而海里出产珠宝，同交耻接界，常常互相通商，购买粮食。原先时的宰守官吏们都是贪婪污浊之人，奸商滥采珍珠，不知法纪约束，珠贝逐渐迁往交P止海域去了。因此商人不来买卖，当地人穷物少，百姓中有不少人饿死路边。孟尝到任后，革除先前的弊政，为民兴利除弊。还不到一年，原来离开的珠贝全都返还(合浦海域），百姓都返归本业，商货又流通起来，（孟尝）被称誉是神明之人。后来因病自己上书（告病还乡）被征召应当回朝廷，当地官吏百姓牵挽着他的车子请求他留任。孟尝无法前行，就乘着民船晚上悄悄离去。隐居在偏远的洼地生活，自己亲自耕种。邻县的读书人和百姓仰慕他的品德,邻近他居住的有一百多家。桓帝时，同郡尚书杨乔上书荐(孟尝)说:“孟尝安于仁爱，弘扬仁义，崇尚道德修炼，清廉的行为超出流俗之人，才能超出众人。先前更换做合浦太守，移风易俗，改革弊政，已离去的珠蚌复还于合浦，饥民仰仗（他）生存，况且南海一带盛产珍珠，财产容易积聚，本在他的掌握之内，（珍珠)价格高比金银,可是孟尝独自一人称病辞职，亲自耕种田地，隐匿自己，不张扬才华。我不敢偏私小民挽留孟尝的愿望，只是私下里被禽息的做法感动，冒死推荐贤人。”孟尝最终没有被重用，年七十，死于家中。(二)古代诗歌阅读(8分）8.此处的“凉”字以中秋时节天气的凉，写出作者对时序更迭岁月流逝的悲凉感触;同时也写出诗人遭贬后痛感人生如梦、命运难测，暗含世态炎凉的感慨。（4分）9.使用了象征(或比喻)手法。明月象征词人美好的理想和高洁的人格，云遮月的景象，则隐喻朝廷奸人当道，国事堪忧；自己才高被妒，因谗遭贬。委婉表达了作者被贬后失意苦闷的心情。（分）(三)名篇名句默写(8分）(1)引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜(2 )潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫(3)举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮(4)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮三、实用类文本阅读(22分）11.(1)(4 分)BE(2) (4 分)这个句子表达了钱钟书对王水照的赞美之意和不以老师自居的谦逊之情，句中用孙悟空的无师自通与王水照类比，文笔古朴文雅，诙谐幽默，别有情趣。(3) (6分，答出三点即可）博采兼收。他国学功底深厚，同时博采西学。治学态度严谨。曾为学生论文写审读意见，对其中内容字斟句酌，不容丝毫疏漏。研究持之以恒，不为外界所扰。战争期间外界环境恶劣，文革期间处境艰难，仍坚持研究，毫不懈怠;文革后名声大振，婉拒各种外出讲学的邀请，专心做学问。倡导接受学术批评。赞扬学者陆文虎接受批评之事。(4) (8 分）第一问:对王水照论文中“不成熟”的文人客气话毫不留情地给予否定，是学术上的倔强。因声望大震而多受干扰，于是杜门谢客拒绝一切邀请，连法国总统的邀请也没答应。不愿在清华读研究生、不愿在牛津与人合作写书、不愿长期呆在西南联大。自视甚高，对同辈学人多有臧否。第二问：示例一:矛盾。倔强狂狷和谦逊温和是一对反义词，在一个人的性格中同时出现，这本身就是一个矛盾。材料中，钱钟书的谦逊温和只是对特定的人，如他的一些学生或年轻人，对同辈学人就多有臧否;另外他在学问上坚持己见，表现得很倔强。示例二:不矛盾。倔强狂狷和谦逊温和是钱钟书对不同的人和事表现出的不同态度。从材料可见，他对学生和年轻人非常谦逊温和，但这并不影响他在杜门谢客专心做学问一事上态度坚定倔强，哪怕是法国总统的邀请也加以拒绝。四、语言基础知识及运用（26分）12.B (A 项“眷一judn” ；C 项“诨hun” ；D 项“抢qidng”)13.C(A项“彩一-采”;B项“榆一-隅”;D项“晨一-辰”）14.B(借题发挥:借着某件事情为题目来做文章，以表达自己真正的意见或主张。/栩栩如生：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。用于写景状物不合适。/火中取栗：比喻被人利用，替人冒险出力，自己却一无所得。/苦心孤诣:指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。/敝帚自珍:将破旧的扫帚视作宝物来珍惜，比喻自己的东西虽然并不好或不贵重，但自己爱惜。/一团和气:原指待人和气。现多指只求和睦，不讲原则。）15.A(B项句式杂糅，改为“由于资金不足”或者“由于资金的限制”;C项成分残缺，应在“为”后添加动词“赋予”;D不合逻辑，“降低”不能用倍数）16.C(A项括号放在引号后，B项冒号去掉，D项省略号去掉）17.C违反:表示不符合法则、规程等。违犯:指违背和触犯国家法律等。反映:反照，比喻把客观事物的实质表现出来。反应:有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动。声明，指公开的宣布、说明，并表明严正的立场和态度或说明真相。申明，指郑重说明，重在说明，以说服对方。以至:表示在时间、数量、程度、范围上的延伸;用在下半句的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。以致:表示由于前面的原因造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局。18.(4分)示例:“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”国画大师刘海粟的名字就来源于此。这个名字让我们可以感受到这位大师开阔的胸襟和谦虚的品德。“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”京剧艺术大师周信芳的名字就来源于此。这个名字使人不由想起这位大师不但演艺精湛而且不流世俗、宁折不弯的高大形象。“朝闻道，夕死可矣！”著名美学家王朝闻的名字就来源于此。这个名字让我们可以感受到这位大师不惜以全部生命追求美学之“道”这一至高境界的决心。“天行健，君子以自强不息。”著名作家高行健的名字就来源于此。这个名字让我们可以感受到他在艺术和人生追求上努力上进、永不停息的进取精神。19.(4分)答案示例:将互联网技术和传统行业结合起来(将互联刚技术应用到传统行业中），形成新的行业(经营)模式。（意思对即可）五、写作（60分)20.(略）只供学习与交流