生命可以永恒吗PPT省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

生命能够永恒吗第 八 课 探 问 生 命第1页生命能够永恒吗？NoYes生命有时尽生命有接续第2页 生命有时尽1第3页生命有时尽 生命来之不易第4页我就是我，颜色不一样烟火生命有时尽面部指纹基因 生命是独特第5页生命有时尽 生命是不可逆出生死亡人生不售往返票，一旦动身，绝不能复返。罗曼罗兰第6页01102030405060708090100拿出老师发给大家小纸条，纸条每一格代表生命；人类平均寿命是72岁（联合国数据），假设医疗水平不停提升，我们每个人都能够活到90岁，那么我们要撕掉一格；同学们现在已经13岁了，我们再撕掉一格；一天里二十四小时，我们有二分之一时间在睡觉、吃饭，日常琐事占据了我们二分之一生命，所以剩下八十年我们还要撕掉二分之一剩下四十年中，还有很多时间不由自己支配，必要应酬、上班、生病（尤其是晚年），大约要花掉我们二分之一时间，所以真正属于自己时间生命有时尽 课堂游戏这个活动，给了你怎样感受？生命是短暂第7页生命特点？为何要热爱生命？生命来之不易生命是独特生命是短暂 生命是不可逆归纳小结第8页生命是不可逆生命是短暂生命是来之不易生命是独特世界上没有完全相同两片树叶生命是大自然奇迹人生不售往返票，一旦动身，绝不能复返人生天地之间，若白驹之过隙，突然而已第9页依据统计局显示数据：每年中国每年非正常死亡人数超出320万，平均天天有8767人死于意外事故，平均每分钟6人意外死亡。依据这个数据推出，每个人在一年中死亡概率是320万除以13亿，答案千分之2.6。也就是你周围一千个人里（还包含你自己），其中2.6个人就会在接下去一年内意外死亡。明天一天，你意外死亡概率是万分之0.7。生命有时尽现在过每一天，都是余生中最年轻一天。思索：假如生命只剩最终一天你会怎么过？第10页面对生命正确态度、怎样正确面对死亡？面对生命正确态度、怎样正确面对死亡？（1）我们每个人都难以抗拒生命发展自然规律。（2）死亡是人生不可防止归宿，它让我们感激生命取得。（3）向死而生，让我们拥有一份好好活着感动，从容面对生命不可预知，愈加热爱生命。生命有时尽第11页 生命有接续2第12页生命有接续第13页爷爷说：我们家“贤”字辈有些人啦我家人有了新身份：爷爷奶奶、父亲妈妈、哥哥姐姐姐姐说：我不是家中最小啦父亲说：以后家里就有两个宝贝啦你出生给家庭带来了什么？生命有接续第14页父母我儿女孙主要身体生命接续我人人类个人生命即使短暂，但正是一代又一代个体生命实现了人类生命接续。（身体生命）生命有接续第15页即使我现在定居在海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。我父亲是蒙古族，妈妈是汉族。我家祖祖辈辈生活在大西北，未来我想当个懂科技农民。祖辈生命传承（职业技术传承）国家生命传承（中华文化传承）民族生命传承（精神血脉传承）第16页除了身体生命传承，你还看到了哪些生命传承关系？生命接续，使每个人生命不但仅是“我”生命，还是“我们”生命。在生命传承关系中，我们能更加好认识和面对自己生命。（社会关系上生命接续）生命有接续第17页 吐尔孙6岁就开始随父学习制作桑皮纸工艺，是国家非物质文化遗产桑皮纸制作第11代传承人。吐尔孙儿子也开始学着父亲样子打纸浆，他说：“我有三个孩子，大13岁了，小也7岁了，他们从小就跟着我学，如同我小时跟着父亲学一样 我会继续做下去，如同我父亲”工艺接续工艺接续工匠精神传承工匠精神传承这表达了怎样生命传承关系？精神信念上生命接续生命有接续第18页生命有接续第19页戏曲艺术文学作品民俗文化儒家思想在生命接续中，人类精神文明也不停积累和丰富。（精神上生命接续）生命有接续第20页自然生命接续精神文明传承思想文化文字精神科技生命有接续生命对于我们而言，不但仅是身体生命，还包含社会关系中生命，精神信念上生命。我们每个人都不但仅是在身体上接续祖先生命，也是在精神上不停继承和创造人类文明结果。生命有接续自然生命：肉体社会生命：社会关系精神生命：精神信念第21页在人类生命接续中，我们总能为自己生命生命找到一个位置，担当一份使命。（身体上生命接续身体上生命接续）生命接续，使得每个人生命不但仅“我”生命，还是“我们我们”生命。（社会关系上生命接续社会关系上生命接续）在生命接续中，人类生命不停发展，人类精神文明精神文明也不停积累和丰富。在精神上不停继承和创造人类文明结果。（精神信念上生命接续精神信念上生命接续）怎样正确认识生命有接续/生命有接续意义生命有接续第22页生命是不可逆、短暂，每个人都无法抗拒生命发展自然规律。所以说，身体上生命不能够永恒。生命不但仅是身体生命，还包含社会生活中生命、精神信念上生命。我们每个人不但仅在身体上接续祖先生命，也在精神上不停继承和创造人类文明结果。精神上生命能够永恒。生命能够永恒吗？第23页生命接续从生命接续角度，青少年作为个体生命“我”，在人类生命接续中应该担当怎样使命，才能使得个体生命更有价值，人类生命得以接续和传承？请你写一篇200字左右演讲稿，要求紧紧围绕题意，观点清楚，阐述充分。课后作业第24页 课堂小结3第25页课堂小结生命能够永恒吗生命有时尽生命有接续生命来之不易生命是独特生命也是短暂能更加好地认识和面对自己生命能为自己生命找到位置，担当使命在精神上不停继承和创造人类文明结果生命是不可逆第26页 随堂检测4第27页认真审题，大胆作答1.一个新生命到来，会给这个世界带来什么?她(他)家人有了新身份，她(他)家族后继有些人，她(他)给家人带来了无数高兴，国家又增添了一个纳税人这则材料说明了()在历史长河中，个人生命即使短暂，但正是一代又一代个体生命实现了人类生命接续 在生命接续中，我们总能为自己生命找到一个位置，担当一份使命 生命接续，使得每个人生命不但仅是“我”生命，还是“我们”生命 在生命传承关系中，我们能更加好地认识和面对自己生命A.B.C.D.B第28页认真审题，大胆作答2.我国著名国学大师、学界泰斗季羡林在人生感悟里谈到，在人类社会发展长河中，我们每一代人都有自己任务，而且是绝非可有可无。假如人生真有意义与价值话，其意义与价值就在于对人类发展承上启下、承前启后责任感。以下说法与材料相符是（）在生命接续中，人类生命不停发展，人类精神文明也不停积累和丰富生命对于我们而言，不但仅是身体生命，还包含社会关系中生命、精神信念上生命 我们每个人都不但仅是在身体上接续祖先生命，也在精神上不停继承和创造人类文明结果 对于那些浑浑噩噩人来说，他们无法了解自己对人类发展所应该负担责任A.B.C.D.A第29页认真审题，大胆作答3.张海迪说:“生命很痛苦,不过再痛苦我也要活着,我要活得好好,我还要活出生命诗意。”这句话启示我们（）A.要处处为自己着想,一切为了自己幸福与高兴 B.好死不如赖活着C.要热爱自己生命，从容面对生命不可预知 D.在任何情况下,都要把自己摆在首位C第30页4.10月1日新中国成立70周年，70年是一部奋斗史诗，是一代又一代中华儿女接续奋斗历史。关于生命接续观点正确是（）一代代个体生命实现了人类生命接续生命接续只表达在身体上精神上继承也是一个生命接续生命接续也表达在社会关系中ABCD认真审题，大胆作答A第31页5.在人类生命接续中，我们总能为自己生命找到一个位置，担当一份使命。以下关于生命位置与使命认识正确是()司机：珍爱生命，恪守交通规则 学生：恪守纪律，努力学习知识 教师：爱岗敬业，关爱学生 商人：利益为先，以次充好 A.B.C.D.B认真审题，大胆作答第32页6.我是周好璐，出生在一个昆曲世家。我爷爷和奶奶用尽一生努力，传下了许多经典昆曲剧目，培养了很多戏曲人才。一样从事戏曲工作父母，在戏曲行业处于低谷时候，把我送进戏校，让昆曲焕发新魅力是我使命。从祖辈、父辈、我，再到我11岁也在学戏女儿，这是一个家族对昆曲深情守望。上述材料说明()A.生命有时尽，我们每个人都无法抗拒生命发展自然规律 B.我们不但要在身体上接续祖先生命，也要传承人类文明结果 C.每个人生命都是“我”生命，因为生命是独特 D.每个人都有不一样人生道路，每个人生命都是不可替换认真审题，大胆作答B第33页认真审题，大胆作答材 料 一：“我 故 乡 在 广 西，我 长 得 像 父 亲我 父 亲 妈 妈 个 子 都 很 高，我 个 子 也 很 高。”材 料 二：“奶 奶 从 小 就 教 育 我 要 勤 俭 节 约，我 从来 不 浪 费 粮 食。”“尊 重 长 辈 是 我 家 优 良 传 统。”(1)材料一反应了哪方面生命接续?（2）材料二反应了哪方面生命接续?身体上接续精神上接续（传统美德）第34页同学们下课啦!t h a n k y o u f o r l i s t e n i n g第35页