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python编程基础实验指导书

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2020年4月19日
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南 阳 理 工 学 院

《PYTHON编程基础》实验指导书
（ ）

软件学院·软件工程教研室

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目录
目录 2
实验1 PYTHON语言数据类型、运算符和表示式 1
实验2 控制流语句 2
实验3 PYTHON函数模块和包 3
实验4文件、异常处理和正则表示式 4
实验5 面向对象设计 5

实验1 Python语言数据类型、运算符和表示式
实验性质：验证性
实验学时：2学时
一、 实验目的
1. 掌握元组，列表和字符串在计算机中的表示方法及其基本操作的实现；
2. 掌握字典和集合在计算机中的表示方法及其基本操作的实现；
3. 能够利用序列的分片操作对实际问题进行分析建模，利用计算机求解。
二、 实验预备知识
1. 复习C/C++语言相关知识（如：数组的定义和使用），格式化输出等；
三、 实验内容
1. 理解格式化输出，而且按照下列要求写出程序：
输入一句话，按照以下格式输出：
例如：输入“Good morning，everyone”
输出格式为：
+---------------------------------------------+
| Good morning，everyone|
+---------------------------------------------+
2. 按照以下格式打印水果价格表：
===================
Item Price
——————————————————
Apples 0.4
Pears 0.5
Cantaloupes 1.92
====================
3. 字典练习，建立一个字典，包含以下信息，输入姓名，经过字典查到该人的信息，而且按照以下格式输出：
Tom
num：13456
addr：Foo street 45
姓名
电话号码
住址
Tom
123456
Foo street 45
Lily
456789
Bar street 23
Jack
789123
5th street 56

实验2 控制流语句
实验性质：验证性
实验学时：2学时
一、 实验目的
1. 掌握分支，循环控制流语句的基本操作；
2. 能够利用各种控制流语句解决一些常见问题。
二、 实验预备知识
1. 阅读并掌握C语言中的循环，分支等基本操作。
2. 阅读并掌握break，continue等语句的基本操作。
三、 实验内容
1. 编写程序实现输入成绩，判断是否经过考试。
2. 编写程序实现根据考试成绩将成绩分为A,B,C,D四档。
3. 编写程序实现输入x,y，判断属于第几象限。
4. 编写程序实现猜数字游戏，5次机会猜1-100内的数字。
5. 编写程序实现打印9*9乘法表。
6. 编写程序实现打印第一个三位的水仙花数。
7. 编写程序实现打印100以内的素数。

实验3 python函数模块和包
实验性质：验证性
实验学时：4学时
一、 实验目的
1.掌握函数的定义和基本使用方法；
2.掌握模块的调用方法以及模块和脚本的区别。
3.掌握包的概念以及包的生成方法。
二、 实验预备知识
1.python基本程序设计流程和基本语法。
三、 实验内容
1•根据输入参数(行数)不同，输出下面图形
*
***
*****
********
2.做一个函数，可计算n！，并依次输出1~20的阶乘。
3.定义两个函数，分别用于将小写字母转换为大写和将大写字母转换为小写。
实验4文件、异常处理和正则表示式
实验性质：综合性
实验学时：2学时
一、 实验目的
1. 掌握文件读写等基本操作的实现；
2. 掌握异常处理的基本方法。
3. 掌握简单的正则表示式规则，能用正则表示式处理分析一些常见的网络数据。
二、 实验预备知识
1.python基本程序设计流程和基本语法。
三、 实验内容
1. 创立文件hello.txt,写入内容“hello，world”，向文件“hello.txt”中追加从0到9的随机整数, 10个数字一行，共10行整数。

2. 分析交换机中的数据，如下图所示，按照要求解析出数据，并保存到文本文件中。
输入峰值速率（bytes/sec）：
输出峰值速率（bytes/sec）：
5分钟平均输入速率(packets/sec,bytes/sec)：
5分钟平均输出速率(packets/sec,bytes/sec)：
5分钟平均输入带宽利用率：
5分钟平均输出带宽利用率:
输入总包数：（packets）
输入总流量（bytes）：
输出总包数：（packets）
输出总流量（bytes）：
实验5 面向对象设计
实验性质：验证性
实验学时：2学时
一、 实验目的
1. 掌握面向对象的基本概念，掌握python中面向对象的基本实现方法；
2. 能利用面向对象的基本思想解决实际问题。
二、 实验预备知识
1.掌握python基本程序设计流程和基本语法。
三、 实验内容
1. 创立SchoolMem类，该类中包含三种属性：姓名、性别、年龄以及针对每个属性的get和set方法；
2. 创立Student类，继承自SchoolMem类，添加额外三个属性：班级、学号和数量统计。
3. 创立Teacher类，继承自SchoolMem类，添加额外三个属性：科室、工号和数量统计。
4. 要求在Student类和Teacher类中分别实现printInfo方法，该方法打印对象的多有属性信息。