工程结算审核管理办法a.doc

重庆市农产品集团市场投资建设有限公司 工程结算审核管理办法工程结算审核管理办法第一章 总 则第一条 为进一步改善我公司经营管理状况, 加强成本核算,降低工程建设成本,提高经济效益,理顺工程结算工作管理程序,特制定本办法.第二条 工程结算管理是我公司经营管理工作中的一个重要环节,本办法所涉及到的部门和个人必须严格按照各自的管理范围和管理职责实施各项工作,将工程成本降低到最低限度。第二章 工程结算审核工作的原则第三条 有据可依。 依照国家法律法规和重庆市农产品集团市场投资建设有限公司的有关规定，加强基本建设管理，杜绝不合理的费用支出，提高经济效益。第四条 公正客观。工程结算审核管理人员要坚持原则，忠于职守，客观公正，廉洁自律，不得与施工单位串通损害公司的利益。第三章 工程结算审核的条件和结算资料的内容第五条 工程结算审核的条件： 1、单项工程竣工验收合格； 2、竣工图绘制完毕并经监理工程师、工程部审核通过。第六条 工程结算资料包含但不限于以下内容： 1、开竣工报告、单项工程竣工验收报告； 2、单项工程竣工图； 3、施工现场签证单和会议纪要； 4、材料认价单（复印件）、主要材料进场报验单；5、工程施工合同（复印件）；6、验槽及隐蔽记录；7、施工组织设计；8、投标文件（含答疑纪要）、承诺书及工程结算书；9、中标通知书；第四章 工程结算审核程序第七条、招标工程结算审核程序：1、 工程竣工后28天内，施工单位将整套工程结算资料报送监理公司，由项目监理工程师负责对所报资料（主要指施工现场签证单、变更单和会议纪要）的完整性及正确性进行审核；2、 经审核无误的工程结算资料由监理公司报送工程部审核；工程结算资料经工程部审核后报成控部。3、 成控部负责对工程造价咨询单位的评审和工程结算的委托工作；4、 成控部部将工程结算资料交付被委托的工程造价咨询单位进行结算审核；5、 工程造价咨询单位出具初步审核报告；在提交初步审核报告前工程造价咨询单位不得与施工单位进行联系；6、 成控部负责审核过程的配合、解释、协调和监督工作，并对审核初稿进行审查;7、 施工单位与工程造价咨询单位进行工程结算核对无异议后，审核报告由施工单位认可签章。8、 成控部进行复核无误后，报相关领导审批。（执行表JS-1）第八条、零星工程结算审核程序：1、 施工单位在零星工程竣工后的15天内向工程监理单位报送一套完整的结算资料。2、 监理公司在收到施工单位报送资料的7天内，由项目监理工程师和甲方代表完成初审，初审的重点在结算资料的正确性和完整性方面。审核完毕后在结算审核表中填写审核意见，连同施工单位结算资料报送成控部。3、 零星结算由成控部进行结算或委托结算。4、 由成控部按照竣工图或工程实物及现场经济签证进行工程量审核；按照合同约定的定额、取费标准及有关规定审核定额子目和取费。5、 成控部填写“工程结算审定单”，在经过与施工单位的核对无异议认定后，报相关领导审批执行。（执行表JS-1）第五章 工程结算资料的管理第九条、工程结算审核报告一式五份，分别送公司财务部一份、办公室存档一份，成控部一份，工程造价咨询单位一份、施工单位一份。第六章 工程结算工作的总结第十条、部门内部的工作总结：根据定案的工程结算编制工程材料决算表（预算部分）；对工程结算的各项指标进行分析和归纳，积累各种原始数据，为项目投资估算等提供参考数据。第十一条、成控部是工程成本控制中心，应根据结算中发现的问题定期提出成本控制的建议，对变更和签证较大的工程项目进行定性和定量分析，对工程结算成本和工程设计成本进行对比分析。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 4