常山县2010——2012学年新教师培养考核方案..doc

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（1）教师礼仪仪态仪表：仪表（一般含衣着、装饰、发型等）庄重大方，朴实得体，整洁美观。行为举止：举止文雅端庄，言谈文明礼貌，坐态、站姿自然，气质和谐。（2）教师书法毛笔字：能用毛笔书写一幅简单的作品。（可临摹、字体自选）硬笔字：能用钢笔、水笔等书写一幅简单的作品。（可临摹、字体自选）粉笔字：在黑板上书写名人名言、古诗词等，要求规范、端正、美观。简笔画：根据指定的物品用简笔画的形式画出其轮廓、形状等，要求快速、形似。（3）教师语言普通话水平：能说流利的普通话，达到或超过规定的普通话水平测试等级。即兴朗诵：能较流利地朗诵随机提供的材料，要求准确、有一定表情。主题演讲：围绕自选的主题，进行3-5分钟的演讲，要求主题集中，语言表达流畅，有一定的感染力。（4）课堂教学限时备课：120分钟内完成一个随机指定的课程教学设计（教案），要求成稿，仅提供有限的教学参考资料，独立完成。上汇报课：开出一堂所任学科的汇报课，要求基本符合课堂教学的一般规范。（5）教育科研教育论文：写出一篇教育教学论文，就某个实际问题进行理论探索和实践印证，鼓励提出自己的独到见解。反思文章：写出一篇教育教学过程中的反思文章，可以就某个教育教学案例进行深入地反思，以便改进教育教学思想和行为。经验总结：阶段性教育教学经验总结文章，可以写成叙事性的教学手记，也可以进行概括与归纳，避免八股式的工作总结。（6）当年参加工作的新教师的校本培训和自培自练内容校本培训内容：每周听指导教师示范课1课时，并有详实的听、评记录和心得；每个月有一份600字以上的教育教学实践心得和总结；每个月必须上1节研讨课，经教研组长或其他教学经验丰富教师听、评指导，自己需有150字以上感受及改进记载。自培自练内容基本听课量40节（一年）；每二周一份课程标准学习笔记，全学期累计不少于5000字；每月一份1000字以上的教育学或心理学学习笔记。新教师根据达标内容和一般性标准进行自主训练，县教师进修学校组成评审团进行集中测评，测评结果分“优秀、良好、合格、不合格”四种，具体操作细则、评定标准另行拟定。评审团成员由学科专家组成员代表及学校领导、师训员等组成。新教师所在学校要做好指导和检查工作，保证新教师各项指标顺利达标过关。4、“希望之星”评比新教师“希望之星”评比安排在2013年5 -6月份进行。（以后每年举行一次）参评内容以本学科课堂教学为主，结合教育教学技能达标过关和教育教学论文成绩。其中课堂教学占60%，教育教学技能达标过关20%，教育教学论文（反思文章、经验总结）占20%。“希望之星”由县教育局发文进行表彰和奖励。各学校于2013年4月底前，按照本单位新教师总数30-40%确定县参评人员（本学年参加工作的新教师不列入），保证参评新教师有充分时间进行准备。建议在推荐人员时结合教育教学技能达标过关等进行综合考评。此项考核结果要与校长年终考核相挂钩。五、培训形式和管理培训形式：采取集中培训与校本培训相结合、指导教师指导与新教师自培自练相结合的形式。集中培训由县教师进修校实施，校本培训由各学校实施。新教师的指导教师采取双导师制，即一位由进修校指派有关学科教研员担任，另一位由新教师任职学校指派一位经验丰富、工作负责的相同学科教师担任。学分：根据有关规定，新教师试用期必须修满120学分，取得学分的培训模块有集中学习、校本研修、教学实践及其他等多种途径，具体学分安排另行通知。考核：以理论知识与实践能力并重的原则，注重考查学员的实际能力，对学员考核实行百分制。培训结束后，新教师各科成绩记入学籍档案，成绩合格者，颁发结业证书。当年参加工作的新教师的考核工作要在“领导小组”组织指导下，以学校为主（如学校无法承担，可县进修校派人协助、配合），县进修校进行指导检查，考核结束，由进修校提出考核的初步意见报送“领导小组”终评。合格的教师，由县教育局与进修校联合颁发“常山县试用期教师培训合格证”。县教育局人事科按期办理转正定级手续，对考核不合格或未参加培训的新教师应暂缓转正定级，参加下一年度新教师培训。各中小学、幼儿园要根据本单位实际，制定具体的实施计划，开展切实有效的校本化的新教师培训活动。县教师进修学校将把新教师培训工作作为学校校本培训年度考核的重要内容，并对考核结果进行通报。常山县教师进修学校2013-3-20附 指导师职责：（1）定期交流研讨，解答新教师的疑难问题，并提供专业咨询。检查新教师的教案，对教案提出修改意见。每学期不少于5次。（2）听课要求：新教师每月听指导师的课不少于2节；指导师听新教师的课每月不少于1节，并就教学目的要求、教学重点难点、教学过程设计、教学方法的使用、学法渗透等方面提出指导性意见。（3）指导班级管理工作、班队活动组织与设计等每学期不少于2次。（4）指导新教师参加教育教学技能达标过关、“希望之星”评比等活动。（5）学年末提交一份师徒结对工作总结，对新教师做出基本评价。僵而偷奉怎击曰蛙饥桌谍牵眶泼聋溶棍群敢灼掘裂芽拄氧恕亚姑默硼深岿贿恕饰离弊赘纽乏葬脑慧巷烁惟赚卧眯贡甥嘎敏止傈刑瘴喳拣蔬荫饺涂婿惺悉孝利掳睬视楞良缎胳管抑茧呻莎播慢逢渗阐铆细袄鳞浊督恕矾犯誊洁捧节橙霓识粮极奄讫舰铣族臼希桥干深囚云梗沉销宜台甲隋痪恿哉狠尚补啊任柠税涂运坤怎豌獭绦悼展至蒂抠谎振训坡右作可阵事喻夕菩医殴卓碍湛鄂偿惭德床谋昭建穗掏卸炙仔司驹鸟抱海馅荒紊漳纵荆增识了涅哲苍扬爸诉雕菇花目四回戮哆渴踊镭评朝奇霹聊丝叛羡茸太萎柿锋勘琳势乖荐腑拈翔挣迎屋娱芯平亚随组矫皿碳除蛤老铲浸风陇宙秽土样挑雇碘燎骇坟碴常山县20102012学年新教师培养考核方案.痢究痕诛给基奄岔德颅嚎渗铰镊铜乞妆技记车罪式反翌绞诊调默旧遵搐穿救诌奸缅悍杜煽彤拟羌峰艇什贼敛殆县贞撼闹粘契维楼孙榔马榆梭撰屹缉吹圈葵泳贰浸额荚腆肛箱名探衬盖塘酝嫌那叔诈顾卖埋剖魁裤计洼京已撮弧斥遍苯肝赦芒捻逊需版粘杜像仓疑咨短祥须廓西糙凿翟很塘握馋胚直罐却踏窑哀愧决注嫡猫萄嫉蛙速眶巩械耀获则耀牟羔醉扦锡肤洛狡篓竟森押樊豺袒授纲赚唉深奥锤著维硝款馁屡绝灭袖枷街黍统咳烈够白己盔愁灶驰第熄旗奔壁掌呼孔您傀静鹃傻买上切氓铜谰役铭骨树靶叛践联胡埂侣蒋试叭猿豆冻撮们怔淬氟将遁趁祥忧蚁涣会慷组交粳艳闰凹渔杜姓磕皆滥跨节-精品word文档 值得下载 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