1、第一单元:大数认识第一单元:大数认识用计算器计算用计算器计算第1页这些是什么键?显示器开关及去除屏键去除键数字键运算符号键第2页用计算器进行四则计算用计算器进行四则计算(一一)照下面步骤,用计算器算一算。照下面步骤,用计算器算一算。386386179179按键按键屏幕显示屏幕显示3 38 86 61 17 79 9+=386.386.+179.+565.=565第3页用计算器算出这几道题结果。用计算器算出这几道题结果。3863861791795655656876871014101482582513813826263939312831283939使用计算器时有问题吗使用计算器时有问题吗?按错了怎
2、么办?按错了怎么办?按退格键按退格键“”“”,去除输错数字,然,去除输错数字,然后输入正确后输入正确;也能够;也能够按按“CECE”键,去键,去除然后再重新输入。除然后再重新输入。用计算器进行四则计算用计算器进行四则计算第4页试试这道题。试试这道题。203420341368913689188218827474哪个结果是正确?怎么做。哪个结果是正确?怎么做。先算先算136813689 9152152,再,再用用2034203415215218821882。2034203415215218821882实际上是这么实际上是这么(二)(二)用用“M M”“”“MRMR”进行四则计算进行四则计算用计算器
3、进行四则计算用计算器进行四则计算第5页用普通计算器计算两步用普通计算器计算两步试题试题,需要需要记记住住第一步第一步结果,有好方法结果,有好方法吗吗?2034203413689136891368913689M M20342034MRMR“M M”能够存放计算结果,能够存放计算结果,“MRMR”能够把存放结果提取出来。能够把存放结果提取出来。18821882用这种方法自己尝试一下。用这种方法自己尝试一下。用计算器进行四则计算用计算器进行四则计算(二)(二)用用“M M”“”“MRMR”进行四则计算进行四则计算第6页(二)(二)用用“M M”“”“MRMR”进行四则计算进行四则计算试一试这两道题。
4、试一试这两道题。20342034136891368918821882672672(139139115115)371237124694692828858858计算新题前,先按计算新题前,先按“MCMC”清楚存放结果。清楚存放结果。用计算器进行四则计算用计算器进行四则计算第7页比一比,看谁算得又对又快。比一比,看谁算得又对又快。128128284 284 5577 5577 284 284 2345514 23455140 0 412412说说你怎么算得这么快?说说你怎么算得这么快?423542357 723455142345514后两道题不用计算器,后两道题不用计算器,口算就能够了口算就能够了。
5、用计算器进行四则计算用计算器进行四则计算(三)(三)计算比赛,合理使用计算器计算比赛,合理使用计算器第8页(一)(一)尝试计算尝试计算算算这道题等于几?算算这道题等于几?111111111111111111111111111111111111 屏幕显示不下了。屏幕显示不下了。借助计算器探索规律借助计算器探索规律第9页两个因数太大,怎么办两个因数太大,怎么办?111111111111111111111111111111111111 把因数变小,找到规把因数变小,找到规律,处理问题。律,处理问题。借助计算器探索规律借助计算器探索规律(二)(二)化繁为简,探寻规律化繁为简,探寻规律第10页(二)(二
6、)化繁为简,探寻规律化繁为简,探寻规律自己算一算,你发觉了什么自己算一算,你发觉了什么?1 11 1 从从1 1开始,因数有几位就写到几,再倒开始,因数有几位就写到几,再倒过来写到过来写到1 1。11111111 111111111111 1111111111111111 1 1121121123211232112343211234321借助计算器探索规律借助计算器探索规律第11页这道题等于几?这道题等于几?11111111 111111111111 1111111111111111 1211211232112321123432112343211111111111111111111111111
7、11111111111 1234567898765432112345678987654321数太大,能够先把它变小,发数太大,能够先把它变小,发觉规律,再用规律处理难题。觉规律,再用规律处理难题。1 11 1 1 1借助计算器探索规律借助计算器探索规律(二)(二)化繁为简,探寻规律化繁为简,探寻规律第12页借助计算器探索规律借助计算器探索规律(二)(二)化繁为简,探寻规律化繁为简,探寻规律用计算器计算下面左边各题。用计算器计算下面左边各题。99991999919999 9999 9999299992 99993999939999499994 9999599995 99997999979999999999 199981999829997299973999639996499954999569993699938999189991第13页经过这节课学习,你学到了什么?经过这节课学习,你学到了什么?第14页